![“落红不是无情物，化作春泥更护花”，从生态学的角度分析，在落红化作春泥的过程中，起决定作用的是（ ...]( "“落红不是无情物，化作春泥更护花”，从生态学的角度分析，在落红化作春泥的过程中，起决定作用的是（ ...")
- 问题详情： “落红不是无情物，化作春泥更护花”，从生态学的角度分析，在落红化作春泥的过程中，起决定作用的是（ ）A．生产者 B．消费者 C分解者 D．非生物因素【回答】C知识点：细菌和真菌在自然界的作用题型：选择题...
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![“落红不是无情物，化作春泥更护花。”请你从生物学的角度分析植物的“落红”变成“春泥”更“护花”的全过程。]( "“落红不是无情物，化作春泥更护花。”请你从生物学的角度分析植物的“落红”变成“春泥”更“护花”的全过程。")
- 问题详情：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”请你从生物学的角度分析植物的“落红”变成“春泥”更“护花”的全过程。【回答】腐生生活的细菌、真菌系微生物把植物的“落红”分解成二氧化碳、水、无机盐，变成“春泥”被植物吸收利用。这说明了细菌、真菌在生物圈中的物质...
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![根据课文默写。（10分） （1）落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》...]( "根据课文默写。（10分） （1）落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》...")
- 问题详情：根据课文默写。（10分） （1）落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）（2）黑云压城城欲摧， 。（李贺《雁门太守行》）（3）海内存知己， 。（王勃《送杜...
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![“落红不是无情物，化作春泥更护花”。落红化作春泥的过程中起主要作用的是( )A.植物 ...]( "“落红不是无情物，化作春泥更护花”。落红化作春泥的过程中起主要作用的是( )A.植物 ...")
- 问题详情：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。落红化作春泥的过程中起主要作用的是( )A.植物 B.动物 C.病毒 D.腐生细菌和真菌【回答】D知识点：生物与环境组成生态系统题型：选择题...
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![（1）落红不是无情物，]( "（1）落红不是无情物，")
- 问题详情：（1）落红不是无情物，_______________________。（龚自珍《已亥杂诗》）（2） ，佳木秀而繁*。（欧阳修《醉翁亭记》)（3）成长的道路上，我们难免会碰到困难与挫折，这时我们可以用李白《行路难》中的诗句自勉： ...
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![阅读下面这首元曲，然后回答问题。（5分）[中吕]喜春来・金华客舍张可久落红小雨苍苔径，飞絮东风细柳营。可怜客里...]( "阅读下面这首元曲，然后回答问题。（5分）[中吕]喜春来・金华客舍张可久落红小雨苍苔径，飞絮东风细柳营。可怜客里...")
- 问题详情：阅读下面这首元曲，然后回答问题。（5分）[中吕]喜春来・金华客舍张可久落红小雨苍苔径，飞絮东风细柳营。可怜客里过清明。不待听，昨夜杜鹃声。（1）前两句描写了怎样的情景。（2分）（2）这首小令表达了作者怎样的情感？请结合意象进行分析。（3分）【回答】（1）（前两句描写春天的景象）落红轻飘...
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![“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落红化作春泥的过程中起主要作用的是 A.植物 B.动物 ...]( "“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落红化作春泥的过程中起主要作用的是 A.植物 B.动物 ...")
- 问题详情：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落红化作春泥的过程中起主要作用的是 A.植物 B.动物 C.病毒 D.腐生细菌和真菌【回答】D知识点：细菌和真菌在自然界的作用题型：选择题...
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![“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落红转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（ ）A.植物根部的吸收作用...]( "“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落红转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（ ）A.植物根部的吸收作用...")
- 问题详情： “落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落红转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（ ）A.植物根部的吸收作用 B.细菌、真菌的分解作用C.花瓣本身的呼吸作用 D.细菌、真菌的合成作用【回答】B 解析：...
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![下列诗句与其它三项寓意不同的是A．落红不是无情物，化作春泥更护花B．呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢C．春蚕到死...]( "下列诗句与其它三项寓意不同的是A．落红不是无情物，化作春泥更护花B．呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢C．春蚕到死...")
- 问题详情：下列诗句与其它三项寓意不同的是A．落红不是无情物，化作春泥更护花B．呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D．令公桃李满天下，何用堂前更种花【回答】B【详解】本题考查赞美老师的诗句。A.落红不是无情物，化作春泥更护花的意思是落花并没有忘记树...
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![“落红不是无情物,化作春泥更护花。”在“落红”转化为“春泥”的过程中发挥重要作用的是( )A.植物根部的吸...]( "“落红不是无情物,化作春泥更护花。”在“落红”转化为“春泥”的过程中发挥重要作用的是( )A.植物根部的吸...")
- 问题详情： “落红不是无情物,化作春泥更护花。”在“落红”转化为“春泥”的过程中发挥重要作用的是()A.植物根部的吸收作用B.细菌、真菌的分解作用C.花瓣本身的呼吸作用D.细菌、真菌的合成作用【回答】B。本题考查分解者的作用。生态系统由非生物部分和生物部分组成,其...
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![②落红不是无情物， 。《己亥杂诗》]( "②落红不是无情物， 。《己亥杂诗》")
- 问题详情：②落红不是无情物， 。《己亥杂诗》 【回答】化作春泥更护花知识点：诗题型：填空题...
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![填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）（1）落红不是无情物，]( "填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）（1）落红不是无情物，")
- 问题详情：填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）（1）落红不是无情物，________________________（2）________________________，而无车马喧。（3）若夫日出而林霏开，________________________，晦明变化者，山间之朝暮也。（4）长风破浪会有时，________________________。（5）杜甫虽身处漏雨的茅...
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![题目:原来, 也这般美好 要求:①结合个人生活经历,将题目补充完整,例如:田园劳作、丑小鸭、落红、谎言、...]( "题目:原来, 也这般美好 要求:①结合个人生活经历,将题目补充完整,例如:田园劳作、丑小鸭、落红、谎言、...")
- 问题详情：题目:原来,也这般美好 要求:①结合个人生活经历,将题目补充完整,例如:田园劳作、丑小鸭、落红、谎言、放弃等;②写成记叙文,叙事清楚,结构完整,内容充实,立意新颖;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;④600字以上;⑤不用真实的校名、人名。【回答】略...
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![落红不是无情物，□□□□□□□。（龚自珍《己亥杂诗》）]( "落红不是无情物，□□□□□□□。（龚自珍《己亥杂诗》）")
- 问题详情：落红不是无情物，□□□□□□□。（龚自珍《己亥杂诗》）【回答】化作春泥更护花知识点：诗题型：填空题...
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![落红成阵造句怎么写]( "落红成阵造句怎么写")
- 日升朝霞兮，霓裳缱绾群鸟迂飞兮，歌暖声滑杨柳轻舞兮，摇曳生姿落红成阵兮，似锦繁华落红成阵，风飘万点正愁人，池塘梦晓，阑槛辞春；蝶粉轻沾飞絮雪，燕泥香惹落花尘；系春心情短柳丝长，隔花*人远天涯近。香消了六朝金粉，清减了三楚精神。落红成阵，风飘万点正愁人，池塘梦晓，阑槛辞春；蝶粉轻沾飞...
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![阅读《落红》，完成10---13题。（17分） ...]( "阅读《落红》，完成10---13题。（17分） ...")
- 问题详情：阅读《落红》，完成10---13题。（17分） 落 红 ⑴我对红*，有着十分的喜爱。虽然红曾经对我是那样的吝啬，少年时代与我情同手足的两位女友：红枝、红梅都因生存的艰难离我而去了，我的每一...
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![【河南省】阅读下面一首诗，完成20-21题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作...]( "【河南省】阅读下面一首诗，完成20-21题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作...")
- 问题详情：【河南省】阅读下面一首诗，完成20-21题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作眷泥更护花。20．请描述诗歌前两句所展现的情景。 ...
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![阅读《己亥杂诗（其五）》，完成下面小题。己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，...]( "阅读《己亥杂诗（其五）》，完成下面小题。己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，...")
- 问题详情：阅读《己亥杂诗（其五）》，完成下面小题。己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。7.近代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”。这首诗的前两句，诗人写到了______的自然之景，抒发了______之情。8.孟浩然《春晓》中...
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![阅读《画堂春》（北宋·秦观），完成9-11题。（8分）落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。...]( "阅读《画堂春》（北宋·秦观），完成9-11题。（8分）落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。...")
- 问题详情：阅读《画堂春》（北宋·秦观），完成9-11题。（8分）落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。柳外画楼独上，凭阑手捻花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？【注】宋神宗元丰五年（1082年），秦观应礼部试，落第罢归，赋《画堂春》。9．这是一幅春归图。试用自己的语言描绘词的上片“...
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![落红不是无情物，□□□□□□□。 （龚自珍《已亥杂诗》）]( "落红不是无情物，□□□□□□□。 （龚自珍《已亥杂诗》）")
- 问题详情：落红不是无情物，□□□□□□□。 （龚自珍《已亥杂诗》）【回答】 化作春泥更护花知识点：诗题型：填空题...
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![落红不是无情物， 。（龚自珍《已亥杂诗》）]( "落红不是无情物， 。（龚自珍《已亥杂诗》）")
- 问题详情：落红不是无情物， 。（龚自珍《已亥杂诗》）【回答】化作春泥更护花 知识点：诗题型：填空题...
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![“落红不是无情物，化作春泥更护花”，使“落红”化作“春泥”的是( )A.生产者 ...]( "“落红不是无情物，化作春泥更护花”，使“落红”化作“春泥”的是( )A.生产者 ...")
- 问题详情： “落红不是无情物，化作春泥更护花”，使“落红”化作“春泥”的是( )A.生产者 B.消费者C.分解者 D.土壤【回答】C知识点：生物与环境组成生态系统题型：选择题...
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![落红不是无情物， 。 （龚自珍《己亥杂诗》）]( "落红不是无情物， 。 （龚自珍《己亥杂诗》）")
- 问题详情：落红不是无情物， 。 （龚自珍《己亥杂诗》）【回答】 化作春泥更护花 知识点：诗题型：填空题...
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![诗文“落红不是无情物，化作春泥更护花”中所蕴含的生命科学知识是( )A．自然界的物质循环 B．生态系统恢复...]( "诗文“落红不是无情物，化作春泥更护花”中所蕴含的生命科学知识是( )A．自然界的物质循环 B．生态系统恢复...")
- 问题详情：诗文“落红不是无情物，化作春泥更护花”中所蕴含的生命科学知识是()A．自然界的物质循环B．生态系统恢复力稳定*强C．生物的变异现象 D．生物的种间斗争关系【回答】【解析】“落红”指脱离花枝的花，“化作春泥”是被分解者分解。故为物质循环。【*】A知识点：生态...
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![“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落红化作春泥的过程中起主要作用的是 ( ) A．植物 ...]( "“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落红化作春泥的过程中起主要作用的是 ( ) A．植物 ...")
- 问题详情： “落红不是无情物，化作春泥更护花。”落红化作春泥的过程中起主要作用的是 ( ) A．植物 B．动物 C．病毒 D．腐生细菌和真菌【回答】D知识点：细菌和真菌在自然界的作用题型：...
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![阅读下面这首元曲，然后回答问题。（5分）[中吕]喜春来・金华客舍张可久落红小雨苍苔径，飞絮东风细柳营。可怜客里...](https://i1.zhongwengu.com/2f09df804fc513/6a5593/2f08c89542/6a5593d31b9452-s.jpg "阅读下面这首元曲，然后回答问题。（5分）[中吕]喜春来・金华客舍张可久落红小雨苍苔径，飞絮东风细柳营。可怜客里...")
