![活书造句怎么写]( "活书造句怎么写")
- 读活书，活读书，读书活。读活书，活读书，读书活。郭沫若读活书，活读书，读书活。郭沫若 在美国，活读书的人，通常比书呆子受到尊敬。这本美丽的，注重研究的书让所有吃肉的人面对盘中肉时会对动物生活书产生不同的思考。...
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![将书读活吴泰昌①当下想读或爱读书的人众多。读书活动已成为群众*的社会文化活动中一项重要内容。然而要成为一个真...]( "将书读活吴泰昌①当下想读或爱读书的人众多。读书活动已成为群众*的社会文化活动中一项重要内容。然而要成为一个真...")
- 问题详情： 将书读活吴泰昌①当下想读或爱读书的人众多。读书活动已成为群众*的社会文化活动中一项重要内容。然而要成为一个真正会读书的人并非易事。郭沫若说：“人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。”郭老的这几句话，道出了读书活动的特...
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![阅读下文，完成21-24题。（9分）读“死”书与读“活”书蒋孔阳①读“死”书好，还是读“活”书好？看起来，自然...]( "阅读下文，完成21-24题。（9分）读“死”书与读“活”书蒋孔阳①读“死”书好，还是读“活”书好？看起来，自然...")
- 问题详情：阅读下文，完成21-24题。（9分）读“死”书与读“活”书蒋孔阳①读“死”书好，还是读“活”书好？看起来，自然是读“活”书好。读“活”书，可以联系实际，可以活学活用，可以打开思路，可以进行创造……一些举一反三的例子，一些科学上的创造发明，莫不是来自读“活”书，以及善于“活”...
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![？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）]( "？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）")
- 问题详情： ？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）【回答】问渠那得清如许知识点：诗题型：填空题...
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![（2016广东省茂名市）某书店为了迎接“读书节”制定了活动计划，以下是活动计划书的部分信息：（1）陈经理查看计...]( "（2016广东省茂名市）某书店为了迎接“读书节”制定了活动计划，以下是活动计划书的部分信息：（1）陈经理查看计...")
- 问题详情：（2016广东省茂名市）某书店为了迎接“读书节”制定了活动计划，以下是活动计划书的部分信息：（1）陈经理查看计划数时发现：A类图书的标价是B类图书标价的1.5倍，若顾客用540元购买的图书，能单独购买A类图书的数量恰好比单独购买B类图书的数量少10本，请求出A、B两类图书的标价；（2）经...
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![5．下列各句中，没有语病的一项是（ ）A.“全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书...]( "5．下列各句中，没有语病的一项是（ ）A.“全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书...")
- 问题详情：5．下列各句中，没有语病的一项是（ ）A.“全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。B.各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术，业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工...
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![活读书造句怎么写]( "活读书造句怎么写")
- 读活书，活读书，读书活。郭沫若这就叫做“活读书”，而不是“死读书”。读活书，活读书，读书活。郭沫若 在美国，活读书的人，通常比书呆子受到尊敬。“活读书”让孩子体验成功快乐,徐汇区。“活读书”让孩子体验成功快乐，徐汇区。在美国，活读书的人，通常比书呆子受到尊敬。一个活读书...
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![21．请仿照下面文段中画线部分的例*，另写一段话，要求和文段论点一致。（6分）“活读书，读活书，读书活”得有个...]( "21．请仿照下面文段中画线部分的例*，另写一段话，要求和文段论点一致。（6分）“活读书，读活书，读书活”得有个...")
- 问题详情：21．请仿照下面文段中画线部分的例*，另写一段话，要求和文段论点一致。（6分）“活读书，读活书，读书活”得有个多取向的思路。世界上许多事情都不是单线的，从A到B是一种思考，从B到A又是一种思考，如果你能反复地思考、比较、对*，你对一本书的理解，以及自己的思想就会丰富许多。比...
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![，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）]( "，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）")
- 问题详情： ，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）【回答】 问渠那得清如许知识点：诗题型：填空题...
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![2012年4月9日，湖北省“书香荆楚·文化湖北”全民读书月活动正式启动。为配合这次读书月活动，请从《楚辞》和《...]( "2012年4月9日，湖北省“书香荆楚·文化湖北”全民读书月活动正式启动。为配合这次读书月活动，请从《楚辞》和《...")
- 问题详情：2012年4月9日，湖北省“书香荆楚·文化湖北”全民读书月活动正式启动。为配合这次读书月活动，请从《楚辞》和《史记》两本书中任选一本，写一则阅读宣传语。要求：①联系该书内容；②表达简明得体；③字数不超过40字。（4分）【回答】知识点：单元测试题型：语言表达...
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![，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）]( "，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）")
- 问题详情： ，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）【回答】问渠那得清如许知识点：诗题型：填空题...
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![活字印刷术的发明大大促进了书籍的发展，下列左侧是繁体“书”字，其活字应该是( )]( "活字印刷术的发明大大促进了书籍的发展，下列左侧是繁体“书”字，其活字应该是( )")
- 问题详情：活字印刷术的发明大大促进了书籍的发展，下列左侧是繁体“书”字，其活字应该是()【回答】解析：注意活字印刷的活字篆刻时是反着的。*：D知识点：古代*的科学技术与文学艺术题型：选择题...
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![**率先垂范，将读书视为“一种生活方式”，屡屡强调读书的重要，“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧...]( "**率先垂范，将读书视为“一种生活方式”，屡屡强调读书的重要，“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧...")
- 问题详情：**率先垂范，将读书视为“一种生活方式”，屡屡强调读书的重要，“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然正气”。*总理在惜字如金的《*工作报告》中强调：“倡导全民阅读，建设书香社会”。据此，回答第下列小题。14．好书给人们以美的享受、智的启迪、理的感...
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![某市决定从今年开始，在每年4月份的全民读书月集中开展“书香溢城市”读书主题活动。根据活动安排，“书香溢城市”全...]( "某市决定从今年开始，在每年4月份的全民读书月集中开展“书香溢城市”读书主题活动。根据活动安排，“书香溢城市”全...")
- 问题详情：某市决定从今年开始，在每年4月份的全民读书月集中开展“书香溢城市”读书主题活动。根据活动安排，“书香溢城市”全民阅读活动启动仪式将在4月6日上午举行。现在，结合“书香溢城市”读书主题活动，班上同时开展“好读书，读好书”综合*学习活动，请你参加：【拟写标语】为创...
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![读书生活造句怎么写]( "读书生活造句怎么写")
- 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢*的画面。为了让读书成为一次美好的阅读经历，仅仅“读过”是远远不够的。在读书生活中，除了要改变读书方法，还有必要在如何选书、购书、活用——也就是如何“与书相处”方面做全面的改善。记者在现场看到,漫画大赛集中了许多与书籍、读书生...
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![下列书法作品中，能够体现“兼具有楷书和草书的长处，既工整清新，又飞洒活泼”书体特*的是（ ） A隶书 ...]( "下列书法作品中，能够体现“兼具有楷书和草书的长处，既工整清新，又飞洒活泼”书体特*的是（ ） A隶书 ...")
- 问题详情：下列书法作品中，能够体现“兼具有楷书和草书的长处，既工整清新，又飞洒活泼”书体特*的是（ ） A隶书 B小篆 C行书 D楷书【回答】C知识点：古代*的科学技术与文学艺术题型：选择...
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![综合*学习 为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动。为配合这次活动，你所在的班级同时开...]( "综合*学习 为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动。为配合这次活动，你所在的班级同时开...")
- 问题详情：综合*学习 为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动。为配合这次活动，你所在的班级同时开展“好读书，读好书”综合*学习活动。【续写标语】为鼓励同学参与活动，班长负责设计一条宣传标语。他根据下面语段中的划线句拟出了标语的前半句，请你也根...
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![，为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)]( "，为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)")
- 问题详情： ，为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)【回答】问渠那得清如许知识点：诗题型：填空题...
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![活字印刷术的发明大大促进了书籍的发展，下列左侧是繁体“书”字，其活字应该是]( "活字印刷术的发明大大促进了书籍的发展，下列左侧是繁体“书”字，其活字应该是")
- 问题详情： 活字印刷术的发明大大促进了书籍的发展，下列左侧是繁体“书”字，其活字应该是【回答】D知识点：古代*的科学技术与文学艺术题型：选择题...
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![综合实践活动 我校七年级开展了“我爱读书”系列活动，你也积极参与其中。 ①请以“我爱读书活动”小组的名义...]( "综合实践活动 我校七年级开展了“我爱读书”系列活动，你也积极参与其中。 ①请以“我爱读书活动”小组的名义...")
- 问题详情：综合实践活动 我校七年级开展了“我爱读书”系列活动，你也积极参与其中。①请以“我爱读书活动”小组的名义写的一则通知，通知七年级的同学9月11日上午8∶00在四楼会议室举行活动启动仪式。 ...
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![？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）]( "？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）")
- 问题详情： ？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）【回答】问渠那得清如许知识点：诗题型：填空题...
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![▲ ，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）]( "▲ ，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）")
- 问题详情： ▲ ，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）【回答】问渠那得清如许知识点：诗题型：名句默写...
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![？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）]( "？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）")
- 问题详情： ？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）【回答】问渠那得清如许？知识点：诗题型：填空题...
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![，为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)]( "，为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)")
- 问题详情： ，为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)【回答】问渠那得清如许知识点：诗题型：填空题...
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![简介《复活》一书主要故事梗概。]( "简介《复活》一书主要故事梗概。")
- 问题详情：简介《复活》一书主要故事梗概。【回答】聂赫留多夫诱奸了玛丝洛娃并将她遗弃，玛丝洛娃沦为*后又遭诬告谋财害命被判流放。陪审员聂赫留多夫在法庭上认出了她，良心发现使他决定帮她并准备与她结婚。玛丝洛娃虽受感动，但为了不损害他的名誉而与别人结婚。最后聂赫留...
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