![某种植物叶片的形状由多对基因控制．一学生兴趣小组的同学用一圆形叶个体与另一圆形叶个体杂交，结果子代出现了条形叶...]( "某种植物叶片的形状由多对基因控制．一学生兴趣小组的同学用一圆形叶个体与另一圆形叶个体杂交，结果子代出现了条形叶...")
- 问题详情：某种植物叶片的形状由多对基因控制．一学生兴趣小组的同学用一圆形叶个体与另一圆形叶个体杂交，结果子代出现了条形叶个体，其比例为圆形叶：条形叶=13：3．就此结果，同学们展开了讨论：观点一：该*状受两对基因控制．观点二：该*状有受三对基因控制的可能*，需要再做一些实验加以验*．观...
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![遗传是指亲代与子代之间的]( "遗传是指亲代与子代之间的")
- 问题详情：遗传是指亲代与子代之间的__________，变异是指亲代与子代以及子代个体之间的__________，遗传与变异都是普遍存在的．【回答】相似*、差异．知识点：生物的变异题型：填空题...
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![用15N标记的一个噬菌体侵染被14N标记的大肠杆菌，增殖产生200个子代噬菌体，则子代噬菌体中，含有14N的噬...]( "用15N标记的一个噬菌体侵染被14N标记的大肠杆菌，增殖产生200个子代噬菌体，则子代噬菌体中，含有14N的噬...")
- 问题详情：用15N标记的一个噬菌体侵染被14N标记的大肠杆菌，增殖产生200个子代噬菌体，则子代噬菌体中，含有14N的噬菌体所占的比例和含15N的噬菌体所占的比例依次为A.99%，1% B.100%，1% C.100%，100% D.50%，50%【回答】B知识点：DNA分子的结构与...
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![牵牛花的花*由一对等位基因R、r控制，叶的形状由另一对等位基因W、w控制，这两对相对*状是自由组合的。若子代的...]( "牵牛花的花*由一对等位基因R、r控制，叶的形状由另一对等位基因W、w控制，这两对相对*状是自由组合的。若子代的...")
- 问题详情：牵牛花的花*由一对等位基因R、r控制，叶的形状由另一对等位基因W、w控制，这两对相对*状是自由组合的。若子代的基因型及比值如表所示，下列说法正确的是()基因型RRWWRRwwRrWWRrwwRRWwRrWw比值111122A.双亲的基因型组合为RrWw×RrWWB．测交是验*亲代基因型最简便的方法C．...
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![进行有*生殖时，亲子代之间传递遗传物质的“桥梁”是（ ）A．*状 B...]( "进行有*生殖时，亲子代之间传递遗传物质的“桥梁”是（ ）A．*状 B...")
- 问题详情：进行有*生殖时，亲子代之间传递遗传物质的“桥梁”是（ ）A．*状 B．体细胞 C．染*体 D．生殖细胞【回答】C知识点：昆虫的生殖和发育题型：选择题...
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![鼠*卷尾猫彼此杂交,子代的表现型及比例为6/12鼠*卷尾、2/12鼠*正常尾、3/12黄*卷尾、1/12黄*正...]( "鼠*卷尾猫彼此杂交,子代的表现型及比例为6/12鼠*卷尾、2/12鼠*正常尾、3/12黄*卷尾、1/12黄*正...")
- 问题详情：鼠*卷尾猫彼此杂交,子代的表现型及比例为6/12鼠*卷尾、2/12鼠*正常尾、3/12黄*卷尾、1/12黄*正常尾。上述遗传现象的主要原因可能是 A.不遵循基因的自由组合定律 B.控制鼠**状的基因纯合致死C.卷尾*状由显*基因控制 ...
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![5.一批基因型为AA与Aa的豌豆，两者数量之比是1:3。自然状态下(假设结实率相同)其子代中基因型为AA、Aa...]( "5.一批基因型为AA与Aa的豌豆，两者数量之比是1:3。自然状态下(假设结实率相同)其子代中基因型为AA、Aa...")
- 问题详情：5.一批基因型为AA与Aa的豌豆，两者数量之比是1:3。自然状态下(假设结实率相同)其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为A.3:2:1B.7:6:3C.5:2:1D.1:2:1【回答】B知识点：基因的分离定律题型：选择题...
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![黄*卷尾鼠彼此杂交，子代的表现型及比例为6/12黄*卷尾、2/12黄*正常尾、3/12鼠*卷尾、1/12鼠*正...]( "黄*卷尾鼠彼此杂交，子代的表现型及比例为6/12黄*卷尾、2/12黄*正常尾、3/12鼠*卷尾、1/12鼠*正...")
- 问题详情：黄*卷尾鼠彼此杂交，子代的表现型及比例为6/12黄*卷尾、2/12黄*正常尾、3/12鼠*卷尾、1/12鼠*正常尾。上述遗传现象的主要原因可能是()A．不遵循基因的自由组合定律 B．控制黄**状的基因纯合致死C．卷尾*状由显*基因控制 ...
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![某种植物的花*由多对基因控制。兴趣小组的同学用一紫*花个体与另一紫*花个体杂交，结果子代出现了蓝*花，其比例为...]( "某种植物的花*由多对基因控制。兴趣小组的同学用一紫*花个体与另一紫*花个体杂交，结果子代出现了蓝*花，其比例为...")
- 问题详情：某种植物的花*由多对基因控制。兴趣小组的同学用一紫*花个体与另一紫*花个体杂交，结果子代出现了蓝*花，其比例为紫*花个体：蓝*花个体＝13：3。就此结果，同学们展开了讨论：观点一：该*状受两对基因控制。观点二：该*状有受三对基因控制的可能*，但需要再做一些实验加以验*。观点...
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![无*生殖的突出优点是子代数量多，保持母本优良*状，生活力强。]( "无*生殖的突出优点是子代数量多，保持母本优良*状，生活力强。")
- 问题详情：无*生殖的突出优点是子代数量多，保持母本优良*状，生活力强。【回答】错【解析】试题分析：无*生殖指的是不经过两*生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，分为*生殖（细菌及原生生物）、出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨类等）、营养生殖（草莓、匍匐茎等），具有保留母...
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![亲代的许多*状之所以在子代身上体现，原因是................................( ...]( "亲代的许多*状之所以在子代身上体现，原因是................................( ...")
- 问题详情：亲代的许多*状之所以在子代身上体现，原因是................................() A.精子和卵细胞中携带着亲代的*状 B.父母所有的*状都遗传给子代 C.总在一起生活，长相就会相像 D.精子和卵细胞中携带着控制*状的基因【回答】D知识点：基因控...
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![亲代的遗传物质传给子代是通过（ ）A．体细胞 B．受精卵 ...]( "亲代的遗传物质传给子代是通过（ ）A．体细胞 B．受精卵 ...")
- 问题详情：亲代的遗传物质传给子代是通过（）A．体细胞 B．受精卵 C．生殖细胞 D．胚胎【回答】C【解析】试题分析：在形成生殖细胞的过程中，成对的染*体分开，每对染*体中的一条进入精子...
- 19900
![取高产奶牛的耳部细胞，经核移植等过程，最终克隆出子代高产奶牛，但是子代高产奶牛与提供耳部细胞的亲本高产奶牛的遗...]( "取高产奶牛的耳部细胞，经核移植等过程，最终克隆出子代高产奶牛，但是子代高产奶牛与提供耳部细胞的亲本高产奶牛的遗...")
- 问题详情：取高产奶牛的耳部细胞，经核移植等过程，最终克隆出子代高产奶牛，但是子代高产奶牛与提供耳部细胞的亲本高产奶牛的遗传*状却不完全相同。上述克隆过程可以说明（）A.已分化的耳部细胞仍然具有全能*B.已分化的细胞丢失了部分遗传信息C.已关闭的基因可以再进入活动状态D.已...
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![一正在复制的DNA分子，解旋的时候一条链上的G变成了C，则此DNA分子经n次复制后，发生差错的DNA占子代D...]( "一正在复制的DNA分子，解旋的时候一条链上的G变成了C，则此DNA分子经n次复制后，发生差错的DNA占子代D...")
- 问题详情： 一正在复制的DNA分子，解旋的时候一条链上的G变成了C，则此DNA分子经n次复制后，发生差错的DNA占子代DNA总数的 A. 1/2 B. 1/2n-1 C. 1/2n...
- 21489
![亲代的许多*状能在子代身上体现，主要原因是（ ）A．亲代把*状传递给子代B．亲代把控制*状的基因传递给子代C...]( "亲代的许多*状能在子代身上体现，主要原因是（ ）A．亲代把*状传递给子代B．亲代把控制*状的基因传递给子代C...")
- 问题详情：亲代的许多*状能在子代身上体现，主要原因是（）A．亲代把*状传递给子代B．亲代把控制*状的基因传递给子代C．子代与亲代生活在一起，长相就会相像D．亲代把细胞核中所有基因传递给子代【回答】B【分析】生物的*状由基因控制，基因有规律地集中在细胞核内的染*体上，每一种生物细胞核...
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![翘翅（Cy）果蝇由野生型（+）果蝇突变而来。若翘翅果蝇与野生型果蝇杂交，子代中翘翅∶野生型=1∶1；若翘翅与翘...]( "翘翅（Cy）果蝇由野生型（+）果蝇突变而来。若翘翅果蝇与野生型果蝇杂交，子代中翘翅∶野生型=1∶1；若翘翅与翘...")
- 问题详情：翘翅（Cy）果蝇由野生型（+）果蝇突变而来。若翘翅果蝇与野生型果蝇杂交，子代中翘翅∶野生型=1∶1；若翘翅与翘翅杂交，子代中翘翅∶野生型=2∶1。请分析并回答下列问题：（1）由题意可知，基因往往具有多效*，Cy基因除影响翅型外，还可能影响________。二倍体果蝇在该Cy基因座位上有____...
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![家兔的毛*中，白*和黑*是一对相对*状。请你分析下列4组杂交组合的亲子代*状，其中，体现出了*状分离现象的一组...]( "家兔的毛*中，白*和黑*是一对相对*状。请你分析下列4组杂交组合的亲子代*状，其中，体现出了*状分离现象的一组...")
- 问题详情：家兔的毛*中，白*和黑*是一对相对*状。请你分析下列4组杂交组合的亲子代*状，其中，体现出了*状分离现象的一组是（ ）【回答】C知识点：基因的分离定律题型：选择题...
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![子代具有亲代的*状，是因为子代获得了亲代的遗传物质——基因。这种基因在亲子代间传递的桥梁是（ ）A．构成生物...]( "子代具有亲代的*状，是因为子代获得了亲代的遗传物质——基因。这种基因在亲子代间传递的桥梁是（ ）A．构成生物...")
- 问题详情：子代具有亲代的*状，是因为子代获得了亲代的遗传物质——基因。这种基因在亲子代间传递的桥梁是（ ）A．构成生物体的体细胞 B．父方产生的精子C．母方产生的卵细胞 D．父母产生的精子和卵细胞【回答】D知识点...
- 22802
![在噬菌体侵染实验中，有关子代噬菌体DNA和蛋白质合成叙述中，正确的是A、合成蛋白质的氨基*和DNA来自细菌B、...]( "在噬菌体侵染实验中，有关子代噬菌体DNA和蛋白质合成叙述中，正确的是A、合成蛋白质的氨基*和DNA来自细菌B、...")
- 问题详情：在噬菌体侵染实验中，有关子代噬菌体DNA和蛋白质合成叙述中，正确的是A、合成蛋白质的氨基*和DNA来自细菌B、合成蛋白质的氨基*和DNA来自噬菌体C、合成蛋白质的氨基*来自噬菌体，DNA来自细菌D、合成蛋白质的氨基*来自细菌，DNA来自噬菌体【回答】D知识点：人类对遗传物质的...
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![在亲代与子代之间充当遗传物质传递的“桥梁”作用的细胞是（ ）A.卵细胞和精子 B.胚胎 ...]( "在亲代与子代之间充当遗传物质传递的“桥梁”作用的细胞是（ ）A.卵细胞和精子 B.胚胎 ...")
- 问题详情：在亲代与子代之间充当遗传物质传递的“桥梁”作用的细胞是（ ）A.卵细胞和精子 B.胚胎 C.血细胞 D.受精卵【回答】A知识点：生命系统层次题型：选择题...
- 4644
![豌豆是研究植物*状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花*并...]( "豌豆是研究植物*状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花*并...")
- 问题详情：豌豆是研究植物*状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花*并统计数据，将其结果汇成所示柱状图。请分析作答：（1）豌豆的紫花和白花是一对 ，紫花*状从亲代传给子代的现象叫 。（2）豌...
- 20512
![子代体细胞中的染*体一半来自父亲，一半来自母亲． ．（判断对错）]( "子代体细胞中的染*体一半来自父亲，一半来自母亲． ．（判断对错）")
- 问题详情：子代体细胞中的染*体一半来自父亲，一半来自母亲．．（判断对错）【回答】√知识点：基因在亲子代间的传递题型：判断题...
- 12368
![*的直毛与卷毛是一对相对*状，如果卷毛雌*与直毛雄*交配，其子代中有1/4直毛雌*、1/4直毛雄*、1/4卷毛...]( "*的直毛与卷毛是一对相对*状，如果卷毛雌*与直毛雄*交配，其子代中有1/4直毛雌*、1/4直毛雄*、1/4卷毛...")
- 问题详情：*的直毛与卷毛是一对相对*状，如果卷毛雌*与直毛雄*交配，其子代中有1/4直毛雌*、1/4直毛雄*、1/4卷毛雌*、1/4卷毛雄*。据此分析，下列哪种判断是不可能的()A．卷毛*状是常染*体上显*基因控制的B．卷毛*状是常染*体上隐*基因控制的C．卷毛*状是X染*体上显*基因控制的D．卷毛*...
- 18153
![如果一个杂交组合的子代是3：1的*状分离，那么这个杂交组合可能是（ ）A. Dd×dd B. Ddtt×dd...]( "如果一个杂交组合的子代是3：1的*状分离，那么这个杂交组合可能是（ ）A. Dd×dd B. Ddtt×dd...")
- 问题详情：如果一个杂交组合的子代是3：1的*状分离，那么这个杂交组合可能是（）A.Dd×ddB.Ddtt×ddTt C.DdTt×ddTtD.DDTt×ddTt【回答】D知识点：基因的自由组合定律题型：选择题...
- 27808
![小鼠中有一种毛皮颜*的*状，其杂交实验如下：♀♂子代*状及比例实验一黄鼠×黑鼠黄鼠(2378只)∶黑鼠(239...]( "小鼠中有一种毛皮颜*的*状，其杂交实验如下：♀♂子代*状及比例实验一黄鼠×黑鼠黄鼠(2378只)∶黑鼠(239...")
- 问题详情：小鼠中有一种毛皮颜*的*状，其杂交实验如下：♀♂子代*状及比例实验一黄鼠×黑鼠黄鼠(2378只)∶黑鼠(2398只)≈1∶1实验二黄鼠×黄鼠黄鼠(2396只)∶黑鼠(1235只)≈2∶1有关叙述正确的是()A．小鼠毛皮颜*的遗传不遵循分离定律B．小鼠毛皮的黑*对黄*为显*C．小鼠中不存在黄*...
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