![下列情况中的物体，哪些可以看作质点 （ ） A．研究从*开往上海的一列火车的运行速度，该...]( "下列情况中的物体，哪些可以看作质点 （ ） A．研究从*开往上海的一列火车的运行速度，该...")
- 问题详情：下列情况中的物体，哪些可以看作质点 （ ） A．研究从*开往上海的一列火车的运行速度，该问题中的火车 B．研究正在做课间*的同学们 C．研究原子的内部结构时的原子 D．观察舰载飞机从航空母舰上起飞时，该问题中的航空母舰【回答】A知识点：实验：探究小车...
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![1.一列;一栏]( "1.一列;一栏")
- 问题详情：1.一列;一栏__________2.聚会__________3.倒数__________4.遍布__________5.以某人的观点__________6.叫醒__________7.面对面__________8.许多__________9.零用钱__________10.拿走__________【回答】1.alistof2.gettogether3.countdown4.allover5.inone’sopin...
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![按一定规律排列的一列数依次为：2，3，10，15，26，35，…，按此规律排列下去，则这列数中的第100个数是...]( "按一定规律排列的一列数依次为：2，3，10，15，26，35，…，按此规律排列下去，则这列数中的第100个数是...")
- 问题详情：按一定规律排列的一列数依次为：2，3，10，15，26，35，…，按此规律排列下去，则这列数中的第100个数是（ ）A．9999 B．10000 C．10001 D．10002【回答】A【分析】观察不难发现，第奇数是序数的平方加1，第偶数是序数的平方减1，据此规律得到正确*即可．【解答】解...
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![*、乙两座城市的中心火车站A，B两站相距360km．一列动车与一列特快列车分别从A，B两站同时出发相向而行，动...]( "*、乙两座城市的中心火车站A，B两站相距360km．一列动车与一列特快列车分别从A，B两站同时出发相向而行，动...")
- 问题详情：*、乙两座城市的中心火车站A，B两站相距360km．一列动车与一列特快列车分别从A，B两站同时出发相向而行，动车的平均速度比特快列车快54km/h，当动车到达B站时，特快列车恰好到达距离A站135km处的C站．求动车和特快列车的平均速度各是多少？ 【回答】解：设特快列车的平均速度为xk...
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![一列快车从*地驶往乙地，一列慢车从乙地驶往*地，两车同时出发，设慢车行驶的时间为x（h），两车之间的距离为y（...]( "一列快车从*地驶往乙地，一列慢车从乙地驶往*地，两车同时出发，设慢车行驶的时间为x（h），两车之间的距离为y（...")
- 问题详情：一列快车从*地驶往乙地，一列慢车从乙地驶往*地，两车同时出发，设慢车行驶的时间为x（h），两车之间的距离为y（km），图中的折线表示y与x之间的函数关系．根据题中所给信息解答以下问题：（1）*、乙两地之间的距离为______km；图中点C的实际意义为：______；慢车的速度为______，快车的速度为____...
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![下列山脉，属于我国东北﹣西南走向的山脉最东边的一列是（ ） A．长白山 B．太行山 C...]( "下列山脉，属于我国东北﹣西南走向的山脉最东边的一列是（ ） A．长白山 B．太行山 C...")
- 问题详情：下列山脉，属于我国东北﹣西南走向的山脉最东边的一列是（）A．长白山 B．太行山 C．武夷山 D．*山脉【回答】 D．知识点：地形和地势题型：选择题...
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![下列物体或人，可以看作质点的是（ ）A．奥运期间从*开往天津的一列高速列车B．研究绕地球运动时的“嫦娥一号...]( "下列物体或人，可以看作质点的是（ ）A．奥运期间从*开往天津的一列高速列车B．研究绕地球运动时的“嫦娥一号...")
- 问题详情：下列物体或人，可以看作质点的是（）A．奥运期间从*开往天津的一列高速列车B．研究绕地球运动时的“嫦娥一号”飞船C．邹凯在*奥运会的单杠比赛中D．表演精*芭蕾舞的演员【回答】AB知识点：实验：探究小车速度随时间变化的规律题型：多项选择...
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![1992年的春天，一列火车在南方大地疾驶。1月18日至2月21日，从武昌到深圳，从珠海到上海，88岁高龄的*小...]( "1992年的春天，一列火车在南方大地疾驶。1月18日至2月21日，从武昌到深圳，从珠海到上海，88岁高龄的*小...")
- 问题详情：1992年的春天，一列火车在南方大地疾驶。1月18日至2月21日，从武昌到深圳，从珠海到上海，88岁高龄的*在考察路上一路走一路讲：“社会主义也可以搞市场经济”“改革开放胆子要大一些，看准了的，就大胆地试，大胆地闯”“判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产...
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![下列情况中的物体，哪些可以看作质点 （ ） A．研究从*开往上海的一列火...]( "下列情况中的物体，哪些可以看作质点 （ ） A．研究从*开往上海的一列火...")
- 问题详情：下列情况中的物体，哪些可以看作质点 （ ） A．研究从*开往上海的一列火车的运行速度，该问题中的火车 B．研究正在做课间*的同学们 C．研究原子的内部结构时的原子 D．观察舰载飞机从航空母舰上起飞时，该问题中的航空母舰【回答】A知...
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![按一定规律排列的一列数依次为：-3，8，-15，24，-35，…，按此规律排列下去，这列数中第n个数（n为正整...]( "按一定规律排列的一列数依次为：-3，8，-15，24，-35，…，按此规律排列下去，这列数中第n个数（n为正整...")
- 问题详情：按一定规律排列的一列数依次为：-3，8，-15，24，-35，…，按此规律排列下去，这列数中第n个数（n为正整数）应该是A． B． C．当n为奇数时：；当n为偶数时： D．【回答】B 知识点：整式题型：选择题...
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![有人把苏联比喻成一列因铁轨到尽头无法继续前进的火车。不同的领导人对该状况的处理方式各异，斯大林下令把司机*毙；...]( "有人把苏联比喻成一列因铁轨到尽头无法继续前进的火车。不同的领导人对该状况的处理方式各异，斯大林下令把司机*毙；...")
- 问题详情：有人把苏联比喻成一列因铁轨到尽头无法继续前进的火车。不同的领导人对该状况的处理方式各异，斯大林下令把司机*毙；赫鲁晓夫为他*；勃列日涅夫把窗帘拉上并命人左右摇摆，造成列车行进的假象；戈尔巴乔夫把窗帘拉开，把身子探出窗外大喊“前面没有铁轨！”据此下列说法正确的...
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![一列火车总质量m=500t，机车发动机的额定功率P=6×105 W，在轨道上行驶时，轨道对列车的阻力Ff是车...]( "一列火车总质量m=500t，机车发动机的额定功率P=6×105 W，在轨道上行驶时，轨道对列车的阻力Ff是车...")
- 问题详情：一列火车总质量m=500t，机车发动机的额定功率P=6×105 W，在轨道上行驶时，轨道对列车的阻力Ff是车重的0.01倍，g取10m/s2，求： （1）火车在水平轨道上行驶的最大速度； ...
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![李明在一个视野中看到一列细胞，此时物镜和目镜的放大倍数分别是“10”和“10”．如果将物镜换成“40”，那么在...]( "李明在一个视野中看到一列细胞，此时物镜和目镜的放大倍数分别是“10”和“10”．如果将物镜换成“40”，那么在...")
- 问题详情：李明在一个视野中看到一列细胞，此时物镜和目镜的放大倍数分别是“10”和“10”．如果将物镜换成“40”，那么在视野中可以看到的细胞数目是（）A．1个B．2个C．4个D．32个【回答】B知识点：练习使用显微镜题型：选择题...
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![．斐波那契（约1170﹣1250）是意大利数学家，他研究了一列数，这列数非常奇妙，被称为斐波那契数列（按照一定...]( "．斐波那契（约1170﹣1250）是意大利数学家，他研究了一列数，这列数非常奇妙，被称为斐波那契数列（按照一定...")
- 问题详情：．斐波那契（约1170﹣1250）是意大利数学家，他研究了一列数，这列数非常奇妙，被称为斐波那契数列（按照一定顺序排列着的一列数称为数列）．后来人们在研究它的过程中，发现了许多意想不到的结果，在实际生活中，很多花朵（如梅花，飞燕草，万寿菊等）的瓣数恰是斐波那契数列中的数，斐波那契数列还...
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![粗细均匀的**长软绳一端固定，另一端用手握住连续上下抖动，形成一列沿水平方向传播的横波。某一时刻的波形如图所示...]( "粗细均匀的**长软绳一端固定，另一端用手握住连续上下抖动，形成一列沿水平方向传播的横波。某一时刻的波形如图所示...")
- 问题详情：粗细均匀的**长软绳一端固定，另一端用手握住连续上下抖动，形成一列沿水平方向传播的横波。某一时刻的波形如图所示，从这幅波形图中可得出的结论是． A．波在绳子中的传播速度越来越快 B．手上下振动的频率越来越大 C．手上下振动的频率越...
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![图a中有一条均匀的绳，1、2、3、4…是绳上一系列等间隔的点。现有一列简谐横波沿此绳传播，某时刻，绳上9、10...]( "图a中有一条均匀的绳，1、2、3、4…是绳上一系列等间隔的点。现有一列简谐横波沿此绳传播，某时刻，绳上9、10...")
- 问题详情：图a中有一条均匀的绳，1、2、3、4…是绳上一系列等间隔的点。现有一列简谐横波沿此绳传播，某时刻，绳上9、10、11、12四点的位置和运动方向如图b所示（其他点的运动情况未画出），其中点12的位移为零，向上运动，点9的位移达到最大值，试在图c中画出再经过周期时点3、4、5、6的位...
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![*、乙两地的距离是1800km，一列火车从*地早上7∶30出发开往乙地，在当日16∶30到达乙地。列车长为60...]( "*、乙两地的距离是1800km，一列火车从*地早上7∶30出发开往乙地，在当日16∶30到达乙地。列车长为60...")
- 问题详情：*、乙两地的距离是1800km，一列火车从*地早上7∶30出发开往乙地，在当日16∶30到达乙地。列车长为600米，在行驶途中以144km/h的速度匀速通过某一大桥，列车全部通过桥梁的时间为25s。问：(1)火车从*地开往乙地的平均速度是多少km/h？(2)大桥的长度是多少米？【回答】(1)200km/...
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![有一列数，按一定规律排列成1，﹣2，4，﹣8，16，﹣32，…，其中某三个相邻数的积是412，则这三个数的和是...]( "有一列数，按一定规律排列成1，﹣2，4，﹣8，16，﹣32，…，其中某三个相邻数的积是412，则这三个数的和是...")
- 问题详情：有一列数，按一定规律排列成1，﹣2，4，﹣8，16，﹣32，…，其中某三个相邻数的积是412，则这三个数的和是 ．【回答】﹣384．【分析】根据题目中的数字，可以发现它们的变化规律，再根据其中某三个相邻数的积是412，可以求得这三个数，从而可以求得这三个数的和．【解答】解：∵一列数为1，﹣2，4，﹣8，16，﹣32，…，∴这...
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![一列声波从空气传入水中，已知水中声速较大，则( )A.声波频率不变，波长变小 B.声波频率不变...]( "一列声波从空气传入水中，已知水中声速较大，则( )A.声波频率不变，波长变小 B.声波频率不变...")
- 问题详情：一列声波从空气传入水中，已知水中声速较大，则( )A.声波频率不变，波长变小 B.声波频率不变，波长变大C.声波频率变小，波长变大 D.声波频率变大，波长不变【回答】知识点：未分类题型：选择题...
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![关于下列如图所示的照片中的物体或人，在运动过程中的一些说法正确（ ） A.*图是一列8:00~10.25从成...]( "关于下列如图所示的照片中的物体或人，在运动过程中的一些说法正确（ ） A.*图是一列8:00~10.25从成...")
- 问题详情：关于下列如图所示的照片中的物体或人，在运动过程中的一些说法正确（） A.*图是一列8:00~10.25从成都开往重庆的高速动车，8:00是指车的运动时间B.乙图是绕月亮运动的嫦娥二号卫星，它在运动一周的过程中，其平均速度为零C.*图是在男子单杠比赛运动到最高点的体*运动员，此瞬...
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![下列有关质点的说法中正确的是（ ）A．只有质量和体积都极小的物体才能视为质点B．研究一列火车过铁路桥经历的时...]( "下列有关质点的说法中正确的是（ ）A．只有质量和体积都极小的物体才能视为质点B．研究一列火车过铁路桥经历的时...")
- 问题详情：下列有关质点的说法中正确的是（）A．只有质量和体积都极小的物体才能视为质点B．研究一列火车过铁路桥经历的时间时，可以把火车视为质点C．研究自行车的运动时，因为车轮在不停地转动，所以在任何情况下都不能把自行车作为质点D．虽然地球很大，还在不停地自转，但是在研究地球的公转...
- 17662
![一列机械波从空气传入水中A．速度不变 B．频率不变C．波长不变 ...]( "一列机械波从空气传入水中A．速度不变 B．频率不变C．波长不变 ...")
- 问题详情：一列机械波从空气传入水中A．速度不变 B．频率不变C．波长不变 D．波长变短【回答】B知识点：未分类题型：选择题...
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![有一列数：，1，3，﹣3，﹣1，﹣2.5；（1）画一条数轴，并把上述各数在数轴上表示出来；（2）把这一列数按从...]( "有一列数：，1，3，﹣3，﹣1，﹣2.5；（1）画一条数轴，并把上述各数在数轴上表示出来；（2）把这一列数按从...")
- 问题详情：有一列数：，1，3，﹣3，﹣1，﹣2.5；（1）画一条数轴，并把上述各数在数轴上表示出来；（2）把这一列数按从小到大的顺序排列起来，并用“＜”连接．【回答】（1）画数轴见解析；（2）（2）‚﹣3＜﹣2.5＜﹣1＜＜1＜3．【解析】试题分析：（1）按数轴的三要素规范的画出数轴，并把各数表示到数轴上即可；（2）根据各数在数轴上的位置，按照数轴上的点表...
- 20278
![两列简谐横波均沿x轴传播，传播速度的大小相等，其中一列沿x轴正方向传播，如图中实线所示。一列波沿x负方向传播，...]( "两列简谐横波均沿x轴传播，传播速度的大小相等，其中一列沿x轴正方向传播，如图中实线所示。一列波沿x负方向传播，...")
- 问题详情：两列简谐横波均沿x轴传播，传播速度的大小相等，其中一列沿x轴正方向传播，如图中实线所示。一列波沿x负方向传播，如图中虚线所示。这两列波的频率相等，振动方向均沿y轴，振幅均为A，则关于图中x=1，2，3，4，5，6，7，8各点中振动情况说法正确的是： A．4、8是振动最弱的点 ...
- 13452
![一列时速为200km/h的列车从苏州站驶出，在平直轨道上匀速行驶100km，在运行过程中的机车牵引功率为480...]( "一列时速为200km/h的列车从苏州站驶出，在平直轨道上匀速行驶100km，在运行过程中的机车牵引功率为480...")
- 问题详情：一列时速为200km/h的列车从苏州站驶出，在平直轨道上匀速行驶100km，在运行过程中的机车牵引功率为4800kW.则该列火车在这段时间内所做的功、机车受到的阻力分别是（）A.8.64×109J4.8×104N B.8.64×109J 8.64×104NC.4.8×109J4.8×104N...
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