![赫尔希与蔡斯利用新技术巧妙地设计了噬菌体侵染大场杆菌的实验，下列与此实验相关的描述正确的是A.实验中搅拌的目的...]( "赫尔希与蔡斯利用新技术巧妙地设计了噬菌体侵染大场杆菌的实验，下列与此实验相关的描述正确的是A.实验中搅拌的目的...")
- 问题详情：赫尔希与蔡斯利用新技术巧妙地设计了噬菌体侵染大场杆菌的实验，下列与此实验相关的描述正确的是A.实验中搅拌的目的是让噬菌体的DNA脱离蛋白质外壳B.实验过程中保温时间过长或过短，两组实验结果均会发生明显变化C.本实验只能*DNA是噬菌体的遗传物质，而不能*噬菌体的...
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![福尔曼1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能，请回答下列有关问题...]( "福尔曼1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能，请回答下列有关问题...")
- 问题详情：福尔曼1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能，请回答下列有关问题：（1）他们指出“噬菌体在分子生物学的地位就相当于*原子在玻尔量子力学模型中的地位”。这句话指出了噬菌体作为实验材料具有________▲_______的特点。（2）侵...
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![关于赫尔希和蔡斯的"T2噬菌体侵染大肠杆菌"的实验，以下分析正确的是（）A．35S标记组：培养时间越长，含35...]( "关于赫尔希和蔡斯的\"T2噬菌体侵染大肠杆菌\"的实验，以下分析正确的是（）A．35S标记组：培养时间越长，含35...")
- 问题详情：关于赫尔希和蔡斯的"T2噬菌体侵染大肠杆菌"的实验，以下分析正确的是（）A．35S标记组：培养时间越长，含35S的子代噬菌体比例越高B．32P标记组：培养时间越长，含32P的子代噬菌体比例越低C．35S标记组：培养时间过长，沉淀物放**增高D．32P标记组；搅拌不够充分，上清液放**增高【回答】B知...
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![1952年，赫尔希和蔡斯做“噬菌体侵染细菌实验”时发现：用35S标记的一组侵染实验，上清液中检测到的放**很高...]( "1952年，赫尔希和蔡斯做“噬菌体侵染细菌实验”时发现：用35S标记的一组侵染实验，上清液中检测到的放**很高...")
- 问题详情：1952年，赫尔希和蔡斯做“噬菌体侵染细菌实验”时发现：用35S标记的一组侵染实验，上清液中检测到的放**很高，而用32P标记的一组实验，在沉淀物中检测到的放**很高。由此可以得到的结论是()A．上清液中主要是噬菌体，沉淀物是主要是细菌B．蛋白质在噬菌体的增殖过程中，不起任何作...
- 31585
![利用同位素标记法，重复了赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的部分实验，预期的实验结果是沉淀物中放**强。可是检测...]( "利用同位素标记法，重复了赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的部分实验，预期的实验结果是沉淀物中放**强。可是检测...")
- 问题详情：利用同位素标记法，重复了赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的部分实验，预期的实验结果是沉淀物中放**强。可是检测实验结果时却得到了相反的结果：上清液中放**强。你认为最可能的原因是()A．培养时间过长，细菌解体，子代噬菌体被释放出来B．培养时间过短，大量的子代噬菌体没...
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![1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验，回答下面有关问题。（1）该实验分别用32P和35...]( "1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验，回答下面有关问题。（1）该实验分别用32P和35...")
- 问题详情：1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验，回答下面有关问题。（1）该实验分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，在图*中标记元素所在部位依次是____________。（2）若要大量制备用32P标记的噬菌体，需先用含有放**同位素32P的培养基培养，再用噬菌体去感染（3）...
- 21838
![在*DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用分别用32P和35S标记噬菌体DNA和蛋白质，在下图中一定有...]( "在*DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用分别用32P和35S标记噬菌体DNA和蛋白质，在下图中一定有...")
- 问题详情：在*DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用分别用32P和35S标记噬菌体DNA和蛋白质，在下图中一定有放**的依次是A．①、④ B．②、④ C．①、⑤ D．③、⑤【回答】A知识点：人类对遗传物质的探索过程题型：选择题...
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![艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都*了DNA是遗传物质。下列关于这两个实验的...]( "艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都*了DNA是遗传物质。下列关于这两个实验的...")
- 问题详情：艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都*了DNA是遗传物质。下列关于这两个实验的叙述正确的是( )A．二者都应用了同位素示踪技术B．二者的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应C．艾弗里的实验设置了对照，赫尔希与蔡斯的...
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![艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于探究遗传物质的两个经典实验，下列叙述正...]( "艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于探究遗传物质的两个经典实验，下列叙述正...")
- 问题详情：艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于探究遗传物质的两个经典实验，下列叙述正确的是A．两个实验均采用了对照实验和同位素标记的方法B．两者的关键设计思路都是把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应C．赫尔希与蔡斯对同一组噬菌体的蛋...
- 30462
![1952年赫尔希和蔡斯利用放**同位素标记技术，进行了“噬菌体侵染细菌的实验”．下列相关叙述正确的是（） ...]( "1952年赫尔希和蔡斯利用放**同位素标记技术，进行了“噬菌体侵染细菌的实验”．下列相关叙述正确的是（） ...")
- 问题详情：1952年赫尔希和蔡斯利用放**同位素标记技术，进行了“噬菌体侵染细菌的实验”．下列相关叙述正确的是（） A． 用32P和35S分别标记噬菌体的蛋白质和DNA B． 用35S标记噬菌体，侵染、离心后，35S主要存在于沉淀物中 C． 合成子代噬菌体的蛋白质所需原...
- 23997
![某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验，有关分析错误的是（） A． 仅通过图中实验过程...]( "某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验，有关分析错误的是（） A． 仅通过图中实验过程...")
- 问题详情：某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验，有关分析错误的是（） A． 仅通过图中实验过程并不能*DNA是遗传物质 B． 沉淀物b中含放**的高低，与②过程中搅拌是否充分有关 C． 离心前混合时间过长会导致上清液放**升高 ...
- 31177
![以下是赫尔希和蔡斯实验的过程和结果，关于此实验的分析和结论不正确的是( )①35S噬菌体+细菌混合上清液的放...]( "以下是赫尔希和蔡斯实验的过程和结果，关于此实验的分析和结论不正确的是( )①35S噬菌体+细菌混合上清液的放...")
- 问题详情：以下是赫尔希和蔡斯实验的过程和结果，关于此实验的分析和结论不正确的是()①35S噬菌体+细菌混合上清液的放**很高；沉淀物的放**很低。②32P噬菌体十细菌混合上清液的放**很低；沉淀物的放**很高。A．上清液的主要成分是细菌的培养基，沉淀物的主要成分是细菌菌体B．放**的...
- 14821
![关于赫尔希和蔡斯的"T2噬菌体侵染大肠杆菌"的实验，以下分析正确的是：A.35S标记组：培养时间过长，沉淀物放...]( "关于赫尔希和蔡斯的\"T2噬菌体侵染大肠杆菌\"的实验，以下分析正确的是：A.35S标记组：培养时间过长，沉淀物放...")
- 问题详情：关于赫尔希和蔡斯的"T2噬菌体侵染大肠杆菌"的实验，以下分析正确的是：A.35S标记组：培养时间过长，沉淀物放**增高B.32P标记组；搅拌不够充分，上清液放**增高C.35S标记组：培养时间越长，含35S的子代噬菌体比例越高D.32P标记组：培养时间越长，含32P的子代噬菌体比例越低【回答】...
- 7385
![根据相关知识回答下列问题．1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验，有力地*了DNA是遗...]( "根据相关知识回答下列问题．1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验，有力地*了DNA是遗...")
- 问题详情：根据相关知识回答下列问题．1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验，有力地*了DNA是遗传物质，该实验包括4个步骤：①噬菌体侵染细菌 ②35S和32P分别标记T2噬菌体 ③放**检测 ④离心分离（1）该实验步骤的正确顺序是CA．①②④③B．④②①③C．②①④③D．②①③...
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![某研究人员模拟赫尔希和蔡斯所做的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，进行了以下两组实验：① 用未标记的T2噬菌...]( "某研究人员模拟赫尔希和蔡斯所做的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，进行了以下两组实验：① 用未标记的T2噬菌...")
- 问题详情：某研究人员模拟赫尔希和蔡斯所做的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，进行了以下两组实验：① 用未标记的T2噬菌体侵染3H标记的大肠杆菌② 用15N标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌以上两组实验，经过适宜时间保温后进行搅拌、离心等*作，可检测到（ ）A．①组实...
- 26129
![1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤，据图回答下列问...]( "1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤，据图回答下列问...")
- 问题详情：1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤，据图回答下列问题：（1）若图中C有大量的放**，则进入大肠杆菌体内的是用__________（填“32P”或“35S”）标记的__________。（2）在理论上，上层液放**应该为0，其原因是__________没有进...
- 20320
![蔡斯造句怎么写]( "蔡斯造句怎么写")
- 1、阿比盖尔·蔡斯：看！2、乔什·蔡斯是个害羞的人。3、乔什？蔡斯是个害羞的人。4、蔡斯·柯林斯：那么这就是了嗯？5、斯蒂*·蔡斯已决心不辜负公司的期望。6、1996年，蔡斯荣获《哈佛讽刺》终身成就奖。7、住在更远的切维蔡斯的马克则被困在了华盛顿。8、我甚至雇她的设计师托尼...
- 21380
![某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验，有关分析错误A．上述实验过程并不能*DNA是遗传物质...]( "某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验，有关分析错误A．上述实验过程并不能*DNA是遗传物质...")
- 问题详情：某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验，有关分析错误A．上述实验过程并不能*DNA是遗传物质B．沉淀物b中含放**的高低，与②过程中搅拌是否充分有关C．上清液a中放**较强D．35S标记的是噬菌体的遗传物质【回答】D知识点：人类对遗传物质的探索过程题型：选择题...
- 28077
![1952年，赫尔希和蔡斯利用放**同位素标记技术，进行了噬菌体侵染细菌的实验。下图表示其中的部分实验过程，相关...]( "1952年，赫尔希和蔡斯利用放**同位素标记技术，进行了噬菌体侵染细菌的实验。下图表示其中的部分实验过程，相关...")
- 问题详情：1952年，赫尔希和蔡斯利用放**同位素标记技术，进行了噬菌体侵染细菌的实验。下图表示其中的部分实验过程，相关叙述错误的是 （ ）A．35S标记的是噬菌体的蛋白质 B．放**主要分布在上清液中C．合成子代噬菌体的原料来自大肠杆菌 D．图示实验*...
- 10443
![下列有关科学家的探索实验的叙述，正确的是A．赫尔希和蔡斯实验有力的*了DNA是主要的遗传物质B．罗伯特森利用...]( "下列有关科学家的探索实验的叙述，正确的是A．赫尔希和蔡斯实验有力的*了DNA是主要的遗传物质B．罗伯特森利用...")
- 问题详情：下列有关科学家的探索实验的叙述，正确的是A．赫尔希和蔡斯实验有力的*了DNA是主要的遗传物质B．罗伯特森利用电子显微镜观察细胞膜时发现其具有暗一亮一暗三层结构C．孟德尔在分析、总结豌豆的遗传规律时，运用了类比推理法D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构数学...
- 20809
![(2018贵州贵阳适应*考试)在确定DNA是遗传物质的研究过程中,艾弗里和赫尔希与蔡斯进行的实验有重要意义。下...]( "(2018贵州贵阳适应*考试)在确定DNA是遗传物质的研究过程中,艾弗里和赫尔希与蔡斯进行的实验有重要意义。下...")
- 问题详情：(2018贵州贵阳适应*考试)在确定DNA是遗传物质的研究过程中,艾弗里和赫尔希与蔡斯进行的实验有重要意义。下列相关叙述错误的是()A.两个实验的设计思路共同点是将DNA与蛋白质分开B.他们都选用了结构十分简单的生物——病毒展开研究C.两个实验都应用了细菌培养技术...
- 10837
![关于赫尔希和蔡斯的“T2噬菌体侵染大肠杆菌”的实验，以下分析正确的是A．35S标记组：培养时间过长，沉淀物放*...]( "关于赫尔希和蔡斯的“T2噬菌体侵染大肠杆菌”的实验，以下分析正确的是A．35S标记组：培养时间过长，沉淀物放*...")
- 问题详情：关于赫尔希和蔡斯的“T2噬菌体侵染大肠杆菌”的实验，以下分析正确的是A．35S标记组：培养时间过长，沉淀物放**增高B．32P标记组：搅拌不够充分，上清液放**增高C．35S标记组：培养时间越长，含35S的子代噬菌体比例越高D．32P标记组：培养时间越长，含32P的子代噬菌体比例越低【回答】D【...
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![在遗传物质的研究过程中，最具有代表*的有格里菲斯，艾弗里，蔡斯和赫尔希等人所做的经典实验，下列相关叙述不正确的...]( "在遗传物质的研究过程中，最具有代表*的有格里菲斯，艾弗里，蔡斯和赫尔希等人所做的经典实验，下列相关叙述不正确的...")
- 问题详情：在遗传物质的研究过程中，最具有代表*的有格里菲斯，艾弗里，蔡斯和赫尔希等人所做的经典实验，下列相关叙述不正确的是（）A．格里菲斯的实验结论是S型菌体内有“转化因子”，理由是DNA是亲子代之间保持连续的物质B．艾弗里的实验结论是DNA是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质，理由是只...
- 30641
![下列生物学研究所选择的技术和方法中，正确的是( ) A．赫尔希和蔡斯用同位素标记法*了噬菌体的遗传物质...]( "下列生物学研究所选择的技术和方法中，正确的是( ) A．赫尔希和蔡斯用同位素标记法*了噬菌体的遗传物质...")
- 问题详情：下列生物学研究所选择的技术和方法中，正确的是( ) A．赫尔希和蔡斯用同位素标记法*了噬菌体的遗传物质主要是DNA B．孟德尔利用测交实验，*实了对遗传因子传递规律所作假设的正确*C．模拟*状分离比的实验中，要确保两个桶中的小球数量一定相同D．用标志重捕法调查土...
- 24027
![在*DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体（病毒）的DNA和蛋白质，请在下图中...]( "在*DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体（病毒）的DNA和蛋白质，请在下图中...")
- 问题详情：在*DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体（病毒）的DNA和蛋白质，请在下图中指出标记元素所在的部位依次是( ) A.①④ B.②④ C.①⑤ D.③⑤【回答】A知识点：细胞的分子组成题型：选择题...
- 15692
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