![下列生物属于应用转基因技术培育出来的是（ ）A．抗虫棉B．杂交水稻C．脱毒土豆D．太空椒]( "下列生物属于应用转基因技术培育出来的是（ ）A．抗虫棉B．杂交水稻C．脱毒土豆D．太空椒")
- 问题详情：下列生物属于应用转基因技术培育出来的是（）A．抗虫棉B．杂交水稻C．脱毒土豆D．太空椒【回答】A．知识点：基因控制生物的*状题型：选择题...
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![下列应用实例与必须采用的生物技术搭配错误的是( )A．制*奶﹣﹣发酵技术B．培养抗虫棉﹣﹣转基因技术C．...]( "下列应用实例与必须采用的生物技术搭配错误的是( )A．制*奶﹣﹣发酵技术B．培养抗虫棉﹣﹣转基因技术C．...")
- 问题详情：下列应用实例与必须采用的生物技术搭配错误的是( )A．制*奶﹣﹣发酵技术B．培养抗虫棉﹣﹣转基因技术C．“多莉”羊的诞生﹣﹣克隆技术D．培养无病毒植株﹣﹣无土栽培技术【回答】D知识点：人类对细菌和真菌的利用题型：选择题...
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![植物学家在培育抗虫棉时，对目的基因作了适当的修饰，使得目的基因在棉花植株的整个生长发育期都能表达，以防止害虫侵...]( "植物学家在培育抗虫棉时，对目的基因作了适当的修饰，使得目的基因在棉花植株的整个生长发育期都能表达，以防止害虫侵...")
- 问题详情：植物学家在培育抗虫棉时，对目的基因作了适当的修饰，使得目的基因在棉花植株的整个生长发育期都能表达，以防止害虫侵害，这种对目的基因所作的修饰发生在（）A．终止子B．标记基因C．结构基因D．启动子【回答】D知识点：生物技术的安全*和伦理问题题型：选择题...
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![下列不需要采用植物组织培养技术的是：A．利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株 B．利用花*离体培养得到单倍体植株C...]( "下列不需要采用植物组织培养技术的是：A．利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株 B．利用花*离体培养得到单倍体植株C...")
- 问题详情：下列不需要采用植物组织培养技术的是：A．利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株 B．利用花*离体培养得到单倍体植株C．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株D．利用细胞工程培养“番茄—马铃薯”杂种植株【回答】C知识点：细胞工程题型：选择题...
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![下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示意图。Ⅲ是导入目的基因的受体细胞，经培养、筛选获得一株有抗虫特*的转基因...]( "下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示意图。Ⅲ是导入目的基因的受体细胞，经培养、筛选获得一株有抗虫特*的转基因...")
- 问题详情：下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示意图。Ⅲ是导入目的基因的受体细胞，经培养、筛选获得一株有抗虫特*的转基因植株。经分析，该植株细胞中含有一个携带目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子。已知几种氨基*的密码子：*硫氨*(AUG)、甘氨*(GGA)、丝氨*(UCU)...
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![下列的科学技术成果与所运用的科学原理或方法错误的是( )A.抗虫棉——基因工程B.无子西瓜——单倍体育种C...]( "下列的科学技术成果与所运用的科学原理或方法错误的是( )A.抗虫棉——基因工程B.无子西瓜——单倍体育种C...")
- 问题详情：下列的科学技术成果与所运用的科学原理或方法错误的是( )A.抗虫棉——基因工程B.无子西瓜——单倍体育种C．“黑农五号”大豆品种——基因突变D.生产啤酒——无氧呼吸【回答】B知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
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![下表有关基因表达的选项中，不可能的是（ ）基因表达的细胞表达产物A细菌抗虫蛋白基因抗虫棉叶肉细胞细菌抗虫蛋白...]( "下表有关基因表达的选项中，不可能的是（ ）基因表达的细胞表达产物A细菌抗虫蛋白基因抗虫棉叶肉细胞细菌抗虫蛋白...")
- 问题详情：下表有关基因表达的选项中，不可能的是（）基因表达的细胞表达产物A细菌抗虫蛋白基因抗虫棉叶肉细胞细菌抗虫蛋白B人酪氨*酶基因正常人皮肤细胞人酪氨*酶C动物胰岛素基因酵母菌工程菌细胞动物胰岛素D兔血红蛋白基因兔成熟红细胞兔血红蛋白A．AB．BC．CD．D【回答】解：A、由于自...
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![下列关于基因工程的应用，说法错误的是（ ）A．我国转基因抗虫棉是转入了植物凝集素基因培育出来的B．植物基因工...]( "下列关于基因工程的应用，说法错误的是（ ）A．我国转基因抗虫棉是转入了植物凝集素基因培育出来的B．植物基因工...")
- 问题详情：下列关于基因工程的应用，说法错误的是（ ）A．我国转基因抗虫棉是转入了植物凝集素基因培育出来的B．植物基因工程技术可用于提高农作物的抗逆能力C.提高农作物的抗盐碱和抗干旱能力，与调节渗透压的基因有关D.基因治疗是把正常基因导入病人体内从而达到治疗疾病的效果【...
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![转基因抗虫棉造句怎么写]( "转基因抗虫棉造句怎么写")
- 中棉所所长喻树迅谈科技创新与转基因抗虫棉。这次展示会展示的转基因棉花品种主要有双价转基因抗虫棉——中棉所抗虫杂交棉——中棉所抗虫短季棉——中棉所42等品种。摘要论述了关中棉区转基因抗虫棉的简化栽培技术.在转基因抗虫棉育种中，应注意各*状间的动态平衡，有利于育...
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![为了减少农*的使用和提高棉花的抗虫*，科学家将蛋白酶抑制剂基因转人棉花中，获得“鲁棉一号”转基因抗虫棉．当虫子...]( "为了减少农*的使用和提高棉花的抗虫*，科学家将蛋白酶抑制剂基因转人棉花中，获得“鲁棉一号”转基因抗虫棉．当虫子...")
- 问题详情：为了减少农*的使用和提高棉花的抗虫*，科学家将蛋白酶抑制剂基因转人棉花中，获得“鲁棉一号”转基因抗虫棉．当虫子吃进抗虫棉的叶片后，蛋白酶抑制剂会抑制昆虫肠道的蛋白酶，限制昆虫获得氨基*，从而影响和抑制昆虫的生长，最终达到抗虫的目的．从抗虫棉所表现的抗虫特*来看，植...
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![下列属于从个体生物学水平鉴定转基因抗虫棉培育是否成功的是（ ）A．是否有抗生素产生B．是否能检测到标记基因C...]( "下列属于从个体生物学水平鉴定转基因抗虫棉培育是否成功的是（ ）A．是否有抗生素产生B．是否能检测到标记基因C...")
- 问题详情：下列属于从个体生物学水平鉴定转基因抗虫棉培育是否成功的是（）A．是否有抗生素产生B．是否能检测到标记基因C．是否有抗虫的*状出现D．是否能分离到目的基因【回答】解：鉴定目的基因是否导入成功关键是看能否表达出来，抗虫基因的表达一般对棉花接种棉铃虫，观察其存活情况，来鉴...
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![下图表示科研人员在培育转基因抗虫棉时，将两个抗虫基因随机整合在染*体上得到三种植株，其体细胞中染*体情况如下，...]( "下图表示科研人员在培育转基因抗虫棉时，将两个抗虫基因随机整合在染*体上得到三种植株，其体细胞中染*体情况如下，...")
- 问题详情：下图表示科研人员在培育转基因抗虫棉时，将两个抗虫基因随机整合在染*体上得到三种植株，其体细胞中染*体情况如下，图中黑点表示抗虫基因，若不考虑交叉互换和突变，下列叙述正确的是 A．三种植株有丝*后期的细胞中，含抗虫基因的染*体都是4条B．三种植株减数第二次*中期的细...
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![科学家把抗虫基因转入棉花中培育出新品种抗虫棉．科学家所利用的生物技术是（ ）A．发酵技术 B．克隆技术 ...]( "科学家把抗虫基因转入棉花中培育出新品种抗虫棉．科学家所利用的生物技术是（ ）A．发酵技术 B．克隆技术 ...")
- 问题详情：科学家把抗虫基因转入棉花中培育出新品种抗虫棉．科学家所利用的生物技术是（）A．发酵技术 B．克隆技术 C．无土栽培技术 D．转基因技术【回答】D【解析】试题分析：科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因...
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![7．采用基因工程的方法培养抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是：①将毒素蛋白注*到棉受精卵中②将编码毒素蛋白...]( "7．采用基因工程的方法培养抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是：①将毒素蛋白注*到棉受精卵中②将编码毒素蛋白...")
- 问题详情：7．采用基因工程的方法培养抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是：①将毒素蛋白注*到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列注*到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入土壤农杆菌细胞中，用该细菌感染棉花体细胞，再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列...
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![下图表示利用基因工程培育抗虫棉的过程，请据图回答下列有关问题：（1）若限制酶Ⅰ的识别序列和切点是﹣↓GATC﹣...]( "下图表示利用基因工程培育抗虫棉的过程，请据图回答下列有关问题：（1）若限制酶Ⅰ的识别序列和切点是﹣↓GATC﹣...")
- 问题详情：下图表示利用基因工程培育抗虫棉的过程，请据图回答下列有关问题：（1）若限制酶Ⅰ的识别序列和切点是﹣↓GATC﹣，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是﹣G↓GATCC﹣，那么在①过程中，应用限制酶 切割质粒，用限制酶 切割抗虫基因．请画出质粒被限制*内切酶Ⅱ切割后所形成的黏*末端： ．①...
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![科学家将某细菌的一种毒蛋白基因转入到普通棉花细胞内,培育出了抗虫棉,这利用了( )A.生物种类的多样* ...]( "科学家将某细菌的一种毒蛋白基因转入到普通棉花细胞内,培育出了抗虫棉,这利用了( )A.生物种类的多样* ...")
- 问题详情：科学家将某细菌的一种毒蛋白基因转入到普通棉花细胞内,培育出了抗虫棉,这利用了()A.生物种类的多样* B.基因的多样*C.生态系统的多样* D.蛋白质的多样*【回答】B。本题考查人类对生物多样*的...
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![转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治．在大田中种植转基因抗虫棉的同时，间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物，...]( "转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治．在大田中种植转基因抗虫棉的同时，间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物，...")
- 问题详情：转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治．在大田中种植转基因抗虫棉的同时，间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物，供棉铃虫取食．这种做法的主要目的是（） A． 维持棉田物种多样* B． 减缓棉铃虫抗*基因频率增加的速度 C． 使食虫鸟有虫可食 ...
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![将抗虫棉的基因导入到受体细胞，又发生了转录（如图所示），述全过程中用到的条件包括（ ）①解旋酶 ②DNA聚合...]( "将抗虫棉的基因导入到受体细胞，又发生了转录（如图所示），述全过程中用到的条件包括（ ）①解旋酶 ②DNA聚合...")
- 问题详情：将抗虫棉的基因导入到受体细胞，又发生了转录（如图所示），述全过程中用到的条件包括（）①解旋酶②DNA聚合酶③DNA连接酶④限制酶⑤RNA聚合酶 ⑥4种核苷* ⑦8种核苷*．A．③④⑤⑥ B．②⑤⑥⑦ C．①②⑤⑦ D．④⑤⑥⑦【回答】解：①导入目的基因和转录过程不...
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![下列属于利用基因工程技术培育的新品种的是（ ）Ａ“黑农五号”大豆 Ｂ、转基因抗虫棉 Ｃ、太空椒Ｄ、*...]( "下列属于利用基因工程技术培育的新品种的是（ ）Ａ“黑农五号”大豆 Ｂ、转基因抗虫棉 Ｃ、太空椒Ｄ、*...")
- 问题详情：下列属于利用基因工程技术培育的新品种的是（ ）Ａ“黑农五号”大豆 Ｂ、转基因抗虫棉 Ｃ、太空椒Ｄ、*荷斯坦牛【回答】B知识点：基因重组与基因突变题型：选择题...
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![下列属于基因工程技术培养的新品种的是( )A．耐寒的小黑麦B．抗棉铃虫的转基因抗虫棉C．太空椒D．试管牛]( "下列属于基因工程技术培养的新品种的是( )A．耐寒的小黑麦B．抗棉铃虫的转基因抗虫棉C．太空椒D．试管牛")
- 问题详情：下列属于基因工程技术培养的新品种的是()A．耐寒的小黑麦B．抗棉铃虫的转基因抗虫棉C．太空椒D．试管牛【回答】B知识点：生物技术的安全*和伦理问题题型：选择题...
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![如图是获得抗虫棉的技术流程示意图．卡那霉素抗*基因（kanr）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗*基因的细胞才能...]( "如图是获得抗虫棉的技术流程示意图．卡那霉素抗*基因（kanr）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗*基因的细胞才能...")
- 问题详情：如图是获得抗虫棉的技术流程示意图．卡那霉素抗*基因（kanr）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗*基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长．下列叙述正确的是（） A． 构建重组质粒过程中需要限制*核*内切酶和DNA连接酶 B． 愈伤组织的分化产生了不同基因型的植...
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![转基因抗虫棉对于减少农*用量、保护生态环境具有重要意义．请回答： （1）...]( "转基因抗虫棉对于减少农*用量、保护生态环境具有重要意义．请回答： （1）...")
- 问题详情：转基因抗虫棉对于减少农*用量、保护生态环境具有重要意义．请回答： （1）由导入目的基因的棉花细胞培养成植株需要利用 技术，该技术的核心是 和 ． ...
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![我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述中，错误...]( "我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述中，错误...")
- 问题详情：我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述中，错误的是A．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定会导致毒蛋白的毒*丧失B．棉花细胞导入了抗虫基因后，在无菌、适宜的温度和光照条件下，置于只加入了必需矿质元素...
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![以下培育原理相同的一组是 ( )。A．太空椒和抗虫棉B．无子...]( "以下培育原理相同的一组是 ( )。A．太空椒和抗虫棉B．无子...")
- 问题详情：以下培育原理相同的一组是 ()。A．太空椒和抗虫棉B．无子番茄和“番茄—马铃薯”C．高产优质杂交水稻和青霉素高产菌株D．无子西瓜和八倍体小黑麦【回答】D知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
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![科学家通过基因工程，成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉，其过程大致如下图所示。读图完成(1)～(3)题。...]( "科学家通过基因工程，成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉，其过程大致如下图所示。读图完成(1)～(3)题。...")
- 问题详情：科学家通过基因工程，成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉，其过程大致如下图所示。读图完成(1)～(3)题。(1)细菌的基因能“嫁接”到棉花细胞内，其原因是_____________________________________________________________________________________________________...
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