- 问题详情:关于声现象,下列说法正确的是A.有些高科技产品不振动也可发声B.声音只可以传递信息C.考场周边“禁止鸣笛”是防止噪声产生D.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的【回答】C【解析】所有的声音都是由振动产生的,A错误;声音既可以传递信息也可以传递能量,B错误;...
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- 问题详情:下列有关声的现象,其中说法正确的是( )A.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 B.声音在真空中的传播速度是3×108m/sC.只要物体在振动,我们就一定能听到声音D.听录音时,调节音量旋钮实质是在改变声音的响度【回答】D知识点:声现象单元测试题型:选择题...
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- 在上海,汽车鸣笛声比*吵闹得多。轮船发出鸣笛声川流不息。大船入港的鸣笛声响起,是电*外港边的声响?一百很快,纳兰若虚便听到了*车的鸣笛声。现在我听见另一鸣笛声,但那不是消防车。鞭*声,呜呜祖啦声,汽车鸣笛声混杂着响彻马德里。一辆载着保安的摩托车从他的身边驶过,发出妖声...
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- 火车鸣笛开走了。几分钟过去了,火车鸣笛开动了。连隐私和自尊都分不清的人,说出38计走为上计的话还能像火车鸣笛一样大笑的文盲。突然,梦被一声火车鸣笛声惊醒了,火车就在眼前,它来的好快啊,老人停住了,但火车没有停,不停地鸣笛,老人眼角的泪痕又多了一点泪花,终于火车创在老人身上...
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- 问题详情:某夜晚,小明看到有一辆公交车从远处向其开过来,司机见到远处的小明后采取鸣笛,使用远光灯提醒小明,随后小明站到了路边比较安全的位置,根据下图回答: (1)该模式图表示的神经结构叫;神经系统结构和功能的基本单位是;神经调节的基本方式是.A为,D为,是由及相应的肌肉组成.(2)小明听...
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- 问题详情:声音可以表达情感,传递信息,对于声现象的理解正确的是A.教师讲课的声音是由声带振动产生的B.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪音C.声音的振幅越大,音调越高D.只要物体在振动,我们就能听到声音【回答】A【详解】A.一切声音都是由物体的振动产生的,老师讲课的声音是由声带振...
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- 问题详情:下面措施中哪一个是在传播过程中减弱噪声的( ) A.禁止鸣笛 B.在耳孔中塞一团棉花 C.在马路旁植树造林 D.换用噪声小的机器【回答】C知识点:噪声的危害和控制题型:选择题...
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- 问题详情:们每一位市民的文明举止是城市文明的重要标志,开车时不要乱鸣笛就是其中之一。如图所示,是道路交通“禁止鸣笛”的标志,主要目的是为了控制城市的噪声污染,这种控制噪声的途径是( )A.在人耳处 B.在传播途中 C.在声源处 D.以上方式都有【回答】C知识点:噪声...
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- 问题详情:控制噪声是城市环保主要项目之一,下列做法属于在传播中减弱噪声的是()A.市区内禁止机动车鸣笛B.工人戴上防噪声耳罩C.在汽车的排气管上装消声器D.城市街道两旁种草植树【回答】解:A、市区内禁止机动车鸣笛是在噪声的产生处减弱噪声,不符合题意;B、戴上防噪声耳罩是在人耳处...
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- 问题详情:关于声现象,下列说法中正确的是A.声音在真空中传播的速度为3×108m/sB.学校附近禁止鸣笛是为了在传播路径上减弱噪声C.课堂上能听到老师讲课的声音,说明空气能够传播声音D.先后用不同的力敲击同一音叉,音叉发声的音调不同【回答】C知识点:声现象单元测试题型:选择题...
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- 问题详情:下列关于声音的说法错误的是A.音调是由发声体振动频率决定的B.学业考试期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在声源处控制噪声C.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大D.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些【回答】D知识点:声...
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- 问题详情:火车在进入隧道前必须呜笛。若火车速度为80千米/时,声音在空气中的速度是340米/秒,司机在鸣笛后2秒时听到自隧道口处的山崖反*的回声,则鸣笛时火车到隧道口的距离是_______米。【回答】362.2知识点:声现象单元测试题型:填空题...
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- 问题详情:一辆汽车在匀速行驶,道路前方有一座高山,司机鸣笛并在4s后听到回声,若汽车行驶速度为72km/h。求:(1)司机从鸣笛到听到回声,汽车行驶的路程?(2)司机听到回声时距离高山多远?【回答】已知:v车=72km/h=20m/s;v声=340m/s;t=4s。 求:(1)s1=?(2)s2=?解:如右图所示,A为汽车鸣笛的位置,C为高山,B为司机...
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- 问题详情:东营市城市建设和管理越来越注重以人为本,如城区内某些路段禁止汽车鸣笛、住宅区道路两旁植树造林、跳广场舞的人要把音量调小一些等.这些措施的共同目的是()A.绿化居住环境 B.缓解“热岛效应”C.降低噪声污染 D.减少大气污染【...
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- 问题详情:下列有关声现象的说法中正确的是A.声音可以在真空中传播B.禁止鸣笛是在声源处控制噪声C.不同乐器发出的声音,音*相同D.只要物体在振动,我们就一定能听到声音【回答】B知识点:声现象单元测试题型:选择题...
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- 问题详情: (2015·泰安模拟)中考期间,考点周边禁止鸣笛,这是为了防止的产生。在考场上你所听到的翻动卷子的声音是由于纸的产生的。 【回答】【解析】本题考查噪声的防治和声音的产生。考点周边禁止鸣笛,这是在噪声的产生处防治噪声。翻动卷子的时候,纸会振动,所...
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- 问题详情:控制噪声是城市环保的主要项目之一,下列措施中能够减弱噪声的是A.机动车辆在市内严禁鸣笛 B.在城市街道两旁种草植树C.汽车排气管上安装消声器 D.控制汽车尾气的排放指标【回答】ABC知识点:噪声的危害和控制题型:多项选择...
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- 问题详情:汽车以20m/s的速度向对面峭壁驶去,在司机鸣笛后5s听到了回声.求①听到回声时,汽车距峭壁多远?②还需要多长时间到达峭壁下?(声音在空气的传播速度为340m/s)【回答】 解:①汽车行驶的速度v1=20m/s,在t=5s的时间内,汽车行驶的距离:s1=v1t=20m/s×5s=100m,声音传播的...
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- 问题详情:控制噪声是城市环保主要项目之一。下列哪种措施不能减弱噪声( )A.市区内禁止机动车鸣笛 B.减少二氧化碳气体的排放C.在汽车的排气管上装消声器 D.城市街道两旁和空地多种草、多植树。【回答】B知识点:噪声的危害和控制题型:选择题...
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- 问题详情:声音在生活中无处不在。市区内某些路段“禁止鸣笛”,这是在______减弱噪声;“响鼓还需重锤敲”,说明鼓由于______发声。【回答】 (1).声源处 (2).振动【解析】“禁止鸣笛”,是在声源处减弱噪声。“响鼓还需重锤敲”,鼓声是由鼓面振动产生的。知识点:噪声的危...
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- 问题详情:控制环境污染是“打造宜居城市,建设优雅遂宁”的重要举措.居民小区禁止汽车鸣笛是从 减弱噪声;城区步行街上安装了如图6所示的噪声监测装置,该装置显示了噪声的 (选填“音调”、“响度”、“音*”). 【回答】声源 响度 知识点:声...
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- 问题详情:汽车关门后,乘客在里面说话,外面的人很难听见,是从途径减少了噪声;市区禁止汽车鸣笛是从途径减少噪声.【回答】【考点】防治噪声的途径.【分析】减弱噪声主要从三种途径入手,一是在声源处减弱,二是在传播过程中减弱,三是在人耳处减弱.【解答】解:汽车关门后,乘客在里面说话,外...
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- 问题详情:(2012•吉林)中考期间,考点周边禁止鸣笛,这是为了防止 的产生.在考场上你所听到的翻动卷子的声音是由于纸的产生的.【回答】 解:考点周围禁止鸣笛、禁止施工,是从声源处禁止噪声的产生,即在声源处减弱;考场上翻动卷子的声音由于纸的振动产生的.故*为:噪声;振动....
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- 问题详情:一辆汽车以20m/s的速度驶向一座山崖,司机在一桥头鸣笛,4s后听到回声(已知声音的传播速度为340m/s),则:(1)4s内汽车走过的路程是多少?(2)4s内声音传播的距离是多少?(3)该桥头离山崖多远?【回答】(1)80m(2)1360m(3)720m【详解】(1)由v=可知,在t=4s的时间内,车行驶的距离:s1=v1t=20m/s×4s=8...
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- 问题详情:声音在生活中无处不在。市区内某些路段“禁止鸣笛”,这是在 减弱噪声;“响鼓还需重锤敲”,说明鼓由于发声。【回答】在声源处;振动。【分析】(1)减弱噪声的途径有三个:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱;(2)响度大小和发声体的振幅大小有关。【解答】解:(1)市区...
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