![不同浓度的生长素(IAA)影响某植物幼苗乙烯生成和茎切段长度的实验结果如下图所示。据此可知（ ）A.茎切段长...]( "不同浓度的生长素(IAA)影响某植物幼苗乙烯生成和茎切段长度的实验结果如下图所示。据此可知（ ）A.茎切段长...")
- 问题详情：不同浓度的生长素(IAA)影响某植物幼苗乙烯生成和茎切段长度的实验结果如下图所示。据此可知（ ）A.茎切段长度的变化只受生长素和乙烯的调节B．生长素对茎切段伸长的影响具有两重*C．一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成D．生长素和乙烯对茎切段伸长的作用是相似的【回...
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![不同浓度的生长素(IAA)影响某植物幼苗乙烯生成和茎切段长度的实验结果如右图所示。据此可知（ ）A.茎切段...]( "不同浓度的生长素(IAA)影响某植物幼苗乙烯生成和茎切段长度的实验结果如右图所示。据此可知（ ）A.茎切段...")
- 问题详情：不同浓度的生长素(IAA)影响某植物幼苗乙烯生成和茎切段长度的实验结果如右图所示。据此可知（ ）A.茎切段长度的变化只受生长素和乙烯的调节B.生长素对茎切段伸长的影响具有两重*C.一定浓度的乙烯可以促进生长素的合成D.生长素和乙烯对茎切段伸长的作用是协同的...
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![下列能判断具有显、隐**状的杂交组合是（） A．高茎×高茎→高茎 B． 矮茎×矮茎→矮茎 C．...]( "下列能判断具有显、隐**状的杂交组合是（） A．高茎×高茎→高茎 B． 矮茎×矮茎→矮茎 C．...")
- 问题详情：下列能判断具有显、隐**状的杂交组合是（） A．高茎×高茎→高茎 B． 矮茎×矮茎→矮茎 C．高茎×矮茎→高茎、矮茎 D．高茎×高茎→高茎、矮茎【回答】D知识点：基因的分离定律题型：选择题...
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![豌豆的高茎和矮茎为一对相对*状．下列四组杂交实验中，能判定*状显隐*的是（ ）A．高茎×高茎→高茎B．高茎×...]( "豌豆的高茎和矮茎为一对相对*状．下列四组杂交实验中，能判定*状显隐*的是（ ）A．高茎×高茎→高茎B．高茎×...")
- 问题详情：豌豆的高茎和矮茎为一对相对*状．下列四组杂交实验中，能判定*状显隐*的是（）A．高茎×高茎→高茎B．高茎×高茎→301高茎+110矮茎C．矮茎×矮茎→矮茎D．高茎×矮茎→98高茎+107矮茎【回答】解：A、高茎×高茎→高茎，亲代子代*状一致，可能是AA×AA→AA，也可能是aa×aa→aa，所以无法判...
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![31. 科学家在对黄化豌豆幼苗茎切段的实验研究中，用不同浓度的生长素（IAA)处理黄化豌豆幼苗茎切段，得到下图...]( "31. 科学家在对黄化豌豆幼苗茎切段的实验研究中，用不同浓度的生长素（IAA)处理黄化豌豆幼苗茎切段，得到下图...")
- 问题详情：31. 科学家在对黄化豌豆幼苗茎切段的实验研究中，用不同浓度的生长素（IAA)处理黄化豌豆幼苗茎切段，得到下图所示实验结果。分析下列相关叙述合理的是A．乙烯是一种植物激素，能促进果实的生长B．实验中要设置IAA浓度为0的组别，其作用是对照C．结果表明，生长素通过促进乙烯的合...
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![从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)，将茎段自顶端向下对称纵切至约3/4处后，浸没在不同浓度...]( "从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)，将茎段自顶端向下对称纵切至约3/4处后，浸没在不同浓度...")
- 问题详情：从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)，将茎段自顶端向下对称纵切至约3/4处后，浸没在不同浓度的生长素溶液中，一段时间后，茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度(α)如图*，α与生长素浓度的关系如图乙。请回答：(1)从图乙可知，在两个不同浓度的生...
- 28540
![取一段长5cm的葱茎,将其纵切到4cm处，由于纵切的葱茎使薄壁的皮层细胞摆脱了厚壁的表皮细胞的束缚，皮层细胞扩...]( "取一段长5cm的葱茎,将其纵切到4cm处，由于纵切的葱茎使薄壁的皮层细胞摆脱了厚壁的表皮细胞的束缚，皮层细胞扩...")
- 问题详情：取一段长5cm的葱茎,将其纵切到4cm处，由于纵切的葱茎使薄壁的皮层细胞摆脱了厚壁的表皮细胞的束缚，皮层细胞扩张得更快，从而使葱茎向表皮外弯曲；切后的形状如下图*所示，将它作为对照。再取另外四段葱茎做同样的处理，将它们分别置于a至d的不同浓度的蔗糖溶液中，30min后葱...
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![豌豆的矮茎和高茎为相对*状，下列杂交实验中能判定*状显隐*关系的是（ ）A．高茎×高茎→高茎B．高茎×高茎→...]( "豌豆的矮茎和高茎为相对*状，下列杂交实验中能判定*状显隐*关系的是（ ）A．高茎×高茎→高茎B．高茎×高茎→...")
- 问题详情：豌豆的矮茎和高茎为相对*状，下列杂交实验中能判定*状显隐*关系的是（）A．高茎×高茎→高茎B．高茎×高茎→301高茎+101矮茎C．矮茎×矮茎→矮茎D．高茎×矮茎→98高茎+107矮茎【回答】解：A、高茎×高茎→高茎，亲代子代*状一致，可能是AA×AA→AA，也可能是aa×aa→aa，所以无法判断显...
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![3、下面四组杂交实验中，可以确定相对*状的显隐*关系的是A.高茎×高茎→高茎B.高茎×高茎→高茎、矮茎C.矮茎...]( "3、下面四组杂交实验中，可以确定相对*状的显隐*关系的是A.高茎×高茎→高茎B.高茎×高茎→高茎、矮茎C.矮茎...")
- 问题详情：下面四组杂交实验中，可以确定相对*状的显隐*关系的是A.高茎×高茎→高茎B.高茎×高茎→高茎、矮茎C.矮茎×矮茎→矮茎D.高茎×矮茎→高茎、矮茎【回答】B知识点：基因的分离定律题型：选择题...
- 16006
![关于植物扦*的实验*作，错误的是( )A．茎段一般保留2个节 B．茎段上方切成水平的C．茎段可以倒过来* D...]( "关于植物扦*的实验*作，错误的是( )A．茎段一般保留2个节 B．茎段上方切成水平的C．茎段可以倒过来* D...")
- 问题详情：关于植物扦*的实验*作，错误的是()A．茎段一般保留2个节 B．茎段上方切成水平的C．茎段可以倒过来* D．茎段下方切成斜向的【回答】C知识点：植物的生殖题型：选择题...
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![作为扦*材料的茎端上方的切口应是水平的,而下方的切口应是斜向的。]( "作为扦*材料的茎端上方的切口应是水平的,而下方的切口应是斜向的。")
- 问题详情：作为扦*材料的茎端上方的切口应是水平的,而下方的切口应是斜向的。【回答】√知识点：植物的生殖题型：判断题...
- 29534
![扦*薄荷时，要将茎剪成一定长度的茎段，茎段下方的切口是 向的，上方的切口是 ...]( "扦*薄荷时，要将茎剪成一定长度的茎段，茎段下方的切口是 向的，上方的切口是 ...")
- 问题详情：扦*薄荷时，要将茎剪成一定长度的茎段，茎段下方的切口是 向的，上方的切口是 的，并去掉大部分 ，一般4—10天后可生出新根，见到有 长出即可移栽。【回答】斜 水平 叶片 新叶 知识点：植物的生...
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![豆的矮茎和高茎为相对*状，下列杂交实验中能判定*状显隐*关系的是（ ）A．高茎高茎→高茎 ...]( "豆的矮茎和高茎为相对*状，下列杂交实验中能判定*状显隐*关系的是（ ）A．高茎高茎→高茎 ...")
- 问题详情：豆的矮茎和高茎为相对*状，下列杂交实验中能判定*状显隐*关系的是（ ）A．高茎高茎→高茎 B．高茎高茎→301高茎+101矮茎C．矮茎矮茎→矮茎 D．高茎矮茎→98高茎+107矮茎【回答】B知识点：基因的分...
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![我们食用的萝卜、马铃薯、蚕豆、葡萄，分别属于植物的（ ）A．根、茎、茎、果实B．茎、茎、叶、根C．根、茎、叶...]( "我们食用的萝卜、马铃薯、蚕豆、葡萄，分别属于植物的（ ）A．根、茎、茎、果实B．茎、茎、叶、根C．根、茎、叶...")
- 问题详情：我们食用的萝卜、马铃薯、蚕豆、葡萄，分别属于植物的（）A．根、茎、茎、果实B．茎、茎、叶、根C．根、茎、叶、茎 D．根、茎、种子、果实【回答】D知识点：植物体的结构层次题型：选择题...
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![扦*紫背天葵时，为什么剪取的茎段，上方切口是水平的，而下方切口是斜向的？]( "扦*紫背天葵时，为什么剪取的茎段，上方切口是水平的，而下方切口是斜向的？")
- 问题详情：扦*紫背天葵时，为什么剪取的茎段，上方切口是水平的，而下方切口是斜向的？【回答】扦*紫背天葵时，剪取的茎段上方切口是水平的，可以减少伤口水分过多蒸发；而下方切口是斜向的，可以增加吸收水分的面积。这样剪出的材料也很容易辨认正反方向，以免*错影响生长。知识点：植物的生...
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![用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作杂交实验时，必需（ ）A．以高茎作母本，矮茎作父本B．以矮茎作母本，高茎作父本...]( "用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作杂交实验时，必需（ ）A．以高茎作母本，矮茎作父本B．以矮茎作母本，高茎作父本...")
- 问题详情：用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作杂交实验时，必需（）A．以高茎作母本，矮茎作父本B．以矮茎作母本，高茎作父本C．对母本去雄，授以父本花粉D．对父本去雄，授以母本花粉【回答】解：A、孟德尔遗传实验中，既进行了正交实验，也进行了反交实验，因此不一地要以高茎作母本，矮茎作父本，A错误；B、孟...
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![有人将植物幼嫩茎段纵切后浸没在不同浓度的生长素溶液中，一段时间后，发现茎段的半边茎向内侧弯曲生长如图*，弯曲角...]( "有人将植物幼嫩茎段纵切后浸没在不同浓度的生长素溶液中，一段时间后，发现茎段的半边茎向内侧弯曲生长如图*，弯曲角...")
- 问题详情：有人将植物幼嫩茎段纵切后浸没在不同浓度的生长素溶液中，一段时间后，发现茎段的半边茎向内侧弯曲生长如图*，弯曲角度a与生长素浓度的关系如图乙。若将切割后的茎段浸没在某未知浓度的生长素溶液中，测得半边茎的弯曲角度为α1，将该生长素溶液稀释至原浓度的80%后，测得半...
- 19000
![下图是茎的横切和纵切示意图，据图回答： （1）标号①为 ，作用是 ...]( "下图是茎的横切和纵切示意图，据图回答： （1）标号①为 ，作用是 ...")
- 问题详情：下图是茎的横切和纵切示意图，据图回答： （1）标号①为 ，作用是 。 （2）标号②为 ，能够进行 ，形成新的木质部和韧皮部。 （3）标号③的作用是 。【回答】知识点：未...
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![下面四组杂交实验中，可以确定相对*状间显隐*关系的是（ ）A．高茎×高茎→高茎B．高茎×高茎→高茎、矮茎C．...]( "下面四组杂交实验中，可以确定相对*状间显隐*关系的是（ ）A．高茎×高茎→高茎B．高茎×高茎→高茎、矮茎C．...")
- 问题详情：下面四组杂交实验中，可以确定相对*状间显隐*关系的是（）A．高茎×高茎→高茎B．高茎×高茎→高茎、矮茎C．矮茎×矮茎→矮茎D．高茎×矮茎→高茎、矮茎【回答】解：A、高茎×高茎→高茎，不能判断显、隐*关系，A错误；B、高茎×高茎→高茎、矮茎，说明后代出现了*状分离，高茎为显**状，矮...
- 26115
![现有高茎（T）无芒（B）小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：...]( "现有高茎（T）无芒（B）小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：...")
- 问题详情： 现有高茎（T）无芒（B）小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，则两个亲本的基因型为： A.TtBb×ttBb B.TtBbXTtbb C.TtBB×ttBb D.TtBb×ttBB【回答】A知识点：基因的自由组合定律题型：选择题...
- 30339
![下列能判断具有显、隐**状的杂交组合是A．高茎×高茎→高茎B．矮茎×矮茎→矮茎C．高茎×矮茎→高茎、矮茎D．高...]( "下列能判断具有显、隐**状的杂交组合是A．高茎×高茎→高茎B．矮茎×矮茎→矮茎C．高茎×矮茎→高茎、矮茎D．高...")
- 问题详情：下列能判断具有显、隐**状的杂交组合是A．高茎×高茎→高茎B．矮茎×矮茎→矮茎C．高茎×矮茎→高茎、矮茎D．高茎×高茎→高茎、矮茎【回答】D知识点：基因的分离定律题型：选择题...
- 15523
![取一段长5cm的葱茎，将其纵切至4cm处．由于纵切的葱茎使薄壁的内层细胞摆脱了厚壁的表皮细胞的束缚，其中内层细...]( "取一段长5cm的葱茎，将其纵切至4cm处．由于纵切的葱茎使薄壁的内层细胞摆脱了厚壁的表皮细胞的束缚，其中内层细...")
- 问题详情：取一段长5cm的葱茎，将其纵切至4cm处．由于纵切的葱茎使薄壁的内层细胞摆脱了厚壁的表皮细胞的束缚，其中内层细胞比外层表皮细胞扩张能力强，扩张速度更快，从而使葱茎向表皮外弯曲，切后的形状如图，将它作为对照．再取另外四节葱茎做同样的处理，将它们分别置于a至d的不同浓度的...
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![从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)。自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在...]( "从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)。自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在...")
- 问题详情：从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)。自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素...
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![豌豆种子刚萌发时，只有一个主茎，没有侧枝，切除主茎顶端，常会长出*、乙两个侧枝(如图①)。若将*的顶芽切除后，...]( "豌豆种子刚萌发时，只有一个主茎，没有侧枝，切除主茎顶端，常会长出*、乙两个侧枝(如图①)。若将*的顶芽切除后，...")
- 问题详情：豌豆种子刚萌发时，只有一个主茎，没有侧枝，切除主茎顶端，常会长出*、乙两个侧枝(如图①)。若将*的顶芽切除后，*、乙的侧芽均无明显生长(如图②)；若同时切除*、乙的顶芽，其侧芽均明显生长(如图③)。图②实验中*的侧芽未明显生长最合理的假说是()A．*枝的侧芽因其顶芽被切除...
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![下列能判断具有显、隐**状的杂交组合是A．高茎×高茎→高茎 B．矮茎×矮茎→矮茎C．...]( "下列能判断具有显、隐**状的杂交组合是A．高茎×高茎→高茎 B．矮茎×矮茎→矮茎C．...")
- 问题详情：下列能判断具有显、隐**状的杂交组合是A．高茎×高茎→高茎 B．矮茎×矮茎→矮茎C．高茎×矮茎→高茎、矮茎 D．高茎×高茎→高茎、矮茎 【回答】D知识点：基因的分离定律题型：选择题...
- 18540
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