![小红在厨房帮妈妈做饭时，观察到的一些现象用物理知识解释错误的是( )A．将*磨快后切菜更容易——压力一定时，...]( "小红在厨房帮妈妈做饭时，观察到的一些现象用物理知识解释错误的是( )A．将*磨快后切菜更容易——压力一定时，...")
- 问题详情：小红在厨房帮妈妈做饭时，观察到的一些现象用物理知识解释错误的是()A．将*磨快后切菜更容易——压力一定时，减小受力面积，增大压强B．用筷子夹菜——费力杠杆C．*柄上刻有花纹——增大接触面的粗糙程度，增大摩擦D．塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙上——吸盘具有吸力【回答】D知...
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![6岁的小红耳朵有点痛，需要服用扑热息痛糖浆或滴剂(糖浆与滴剂的作用相同)，而家里只有扑热息痛滴剂。对于一个6岁...]( "6岁的小红耳朵有点痛，需要服用扑热息痛糖浆或滴剂(糖浆与滴剂的作用相同)，而家里只有扑热息痛滴剂。对于一个6岁...")
- 问题详情：6岁的小红耳朵有点痛，需要服用扑热息痛糖浆或滴剂(糖浆与滴剂的作用相同)，而家里只有扑热息痛滴剂。对于一个6岁的儿童来说，服用糖浆的安全量为8mL(见图)。则服用多少毫升的滴剂等于服用了8mL用量的糖浆（ ） ...
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![如图是小红观察到洋葱根尖细胞的*过程后绘制的示意图，其中*顺序正确的是( ) A．*→乙→*...]( "如图是小红观察到洋葱根尖细胞的*过程后绘制的示意图，其中*顺序正确的是( ) A．*→乙→*...")
- 问题详情：如图是小红观察到洋葱根尖细胞的*过程后绘制的示意图，其中*顺序正确的是( ) A．*→乙→*→丁 B．*→*→丁→乙 C．丁→乙→*→* D．*→*→乙→丁【回答】B知识点：细胞通过*产生新细胞题型：选择题...
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![中午12点，身高为165cm的小明的影长为55cm，同学小红此时的影长为60cm，那么小红的身高为( )A...]( "中午12点，身高为165cm的小明的影长为55cm，同学小红此时的影长为60cm，那么小红的身高为( )A...")
- 问题详情：中午12点，身高为165cm的小明的影长为55cm，同学小红此时的影长为60cm，那么小红的身高为( )A．180cm B．175cm C．170cm D．160cm【回答】A知识点：投影题型...
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![小红鸟造句怎么写]( "小红鸟造句怎么写")
- 1、一会儿，小红鸟暖和过来，又过了一会儿，小红鸟甜甜地睡着了。2、小红鞋觉得有小红鸟做伴，这一夜过得非常愉快。3、”就在这时飞来了一只小红鸟。4、看着冻得发拌的小红鸟，小红鞋急忙合上鞋帮、鞋舌，像给小红鸟盖上了被子。5、小红鸟学得很开心，小朋友也做得很开心。6、小青问小...
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![小红对某些*物过敏，每次她在注*青霉素之前，医生都先要做“皮试”，其目的是（ ）A．观察病人的体质以决定用...]( "小红对某些*物过敏，每次她在注*青霉素之前，医生都先要做“皮试”，其目的是（ ）A．观察病人的体质以决定用...")
- 问题详情：小红对某些*物过敏，每次她在注*青霉素之前，医生都先要做“皮试”，其目的是（ ）A．观察病人的体质以决定用*剂量B．观察病人是否患有疾病C．观察青霉素的杀菌效果D．观察病人是否会发生过敏反应【回答】D知识点：用*与急救题型：选择题...
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![小红的实验小组用如图*所示的实验装置探究杠杆的平衡条件。⑴在调节杠杆的平衡时，如果杠杆右侧高左侧低，应将两端的...]( "小红的实验小组用如图*所示的实验装置探究杠杆的平衡条件。⑴在调节杠杆的平衡时，如果杠杆右侧高左侧低，应将两端的...")
- 问题详情：小红的实验小组用如图*所示的实验装置探究杠杆的平衡条件。⑴在调节杠杆的平衡时，如果杠杆右侧高左侧低，应将两端的平衡螺母向____调节，使其在水平位置平衡。使杠杆在水平位置平衡的好处是_______________；⑵将下列实验表格补充完整：①处应填：_________，②处应填：_______...
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![图Ⅰ是小红进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激*气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置...]( "图Ⅰ是小红进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激*气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置...")
- 问题详情： 图Ⅰ是小红进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激*气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。实验*作:a:向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1滴～2滴无**酞溶液,振荡,观察溶液颜*。b:在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用...
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![下列说法正确的是（ ） A.如图*，小红搬不起石头，所以小红做的是额外功B.如图乙，举重运动员举着杠铃不动的...]( "下列说法正确的是（ ） A.如图*，小红搬不起石头，所以小红做的是额外功B.如图乙，举重运动员举着杠铃不动的...")
- 问题详情：下列说法正确的是（ ） A.如图*，小红搬不起石头，所以小红做的是额外功B.如图乙，举重运动员举着杠铃不动的过程中，一直在对杠铃做功C.如图*，小红和老教授一起匀速爬楼梯，她们的功率一样，说明她们做功快慢一样D.如图丁，两个滑轮组中动滑轮完全相同，提升相同的钩码，因为左图更...
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![小红在学习中收集了一些与机械能有关的实例，如图5所示，其中机械能增大的是：（ ）。]( "小红在学习中收集了一些与机械能有关的实例，如图5所示，其中机械能增大的是：（ ）。")
- 问题详情：小红在学习中收集了一些与机械能有关的实例，如图5所示，其中机械能增大的是：（ ）。 【回答】A；知识点：机械能及其转化题型：选择题...
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![牛顿兴趣小组的同学们在汾河公园拾到几块鹅卵石，回到实验室测量了这些鹅卵石的密度。(1)小红将托盘天平放在水平桌...]( "牛顿兴趣小组的同学们在汾河公园拾到几块鹅卵石，回到实验室测量了这些鹅卵石的密度。(1)小红将托盘天平放在水平桌...")
- 问题详情：牛顿兴趣小组的同学们在汾河公园拾到几块鹅卵石，回到实验室测量了这些鹅卵石的密度。(1)小红将托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻线处，调节 ▲ ，使横梁平衡。(2)她将鹅卵石轻放到天平的左盘上,先粗略估计了鹅卵石质量,接着，根据所估计的值，往右盘 ...
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![（2018年遂宁卷）悠悠涪*水孕育了涪*两岸儿女爱动脑筋的小红想知道涪*水的密度究竞有多大，于是她取了一些涪*...]( "（2018年遂宁卷）悠悠涪*水孕育了涪*两岸儿女爱动脑筋的小红想知道涪*水的密度究竞有多大，于是她取了一些涪*...")
- 问题详情：（2018年遂宁卷）悠悠涪*水孕育了涪*两岸儿女爱动脑筋的小红想知道涪*水的密度究竞有多大，于是她取了一些涪*水，在学校实验室找了下列器材：天平及砝码，量筒（刻度清晰但没有数字），烧杯，铜块（已知它的密度为ρ1），细线，利用这些器材按下列步骤测出了涪*水的密度，请你帮小红完善实验探...
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![小红上学要经过三个十字路口，每个路口遇到红、绿灯的机会都相同，小红希望小学时经过每个路口都是绿灯，但实际这样的...]( "小红上学要经过三个十字路口，每个路口遇到红、绿灯的机会都相同，小红希望小学时经过每个路口都是绿灯，但实际这样的...")
- 问题详情：小红上学要经过三个十字路口，每个路口遇到红、绿灯的机会都相同，小红希望小学时经过每个路口都是绿灯，但实际这样的机会是（ ）A． B． C． D．【回答】B知识点：各地中考题型：选择题...
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![（2014·曲靖）小红在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中，提出了以下猜想： A.斜面的机械效率可能...]( "（2014·曲靖）小红在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中，提出了以下猜想： A.斜面的机械效率可能...")
- 问题详情：（2014·曲靖）小红在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中，提出了以下猜想：A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关；B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关；为了验*自己的猜想，小红用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如表：实验次数①②③斜面倾角30...
- 29465
![图*是利用电流表、电压表测量电阻的实验原理图．图乙是小红连接的实物实验电路图．（1）依照小红连接的电路，闭合开...]( "图*是利用电流表、电压表测量电阻的实验原理图．图乙是小红连接的实物实验电路图．（1）依照小红连接的电路，闭合开...")
- 问题详情：图*是利用电流表、电压表测量电阻的实验原理图．图乙是小红连接的实物实验电路图．（1）依照小红连接的电路，闭合开关，滑动变阻器的滑片向左端移动，请写出你观察到的实验现象．（2）请你在图乙中只改动一根导线连接，使电路正常工作（用“×”标出改动导线，以笔划线代替导线，画出改接导...
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![由党的*的召开引出了小红与爷爷、爸爸的如下谈话（片段）。请根据谈话片段和所学知识，回答问题。小红：我们历史...]( "由党的*的召开引出了小红与爷爷、爸爸的如下谈话（片段）。请根据谈话片段和所学知识，回答问题。小红：我们历史...")
- 问题详情：由党的*的召开引出了小红与爷爷、爸爸的如下谈话（片段）。请根据谈话片段和所学知识，回答问题。小红：我们历史课上学过很*的会议，每次会议的重要决策都对国家发展产生了重大影响。爷爷：和你（小红）这么大年龄时，我正赶上新*建立。当时国家百废待兴，直到1956年党才召开了“八...
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![小红将一杯常温的开水放入正常工作的*箱的冷冻室中，经过一段较长时间后，杯中的水发生了物态变化，图四个图象中能正...]( "小红将一杯常温的开水放入正常工作的*箱的冷冻室中，经过一段较长时间后，杯中的水发生了物态变化，图四个图象中能正...")
- 问题详情：小红将一杯常温的开水放入正常工作的*箱的冷冻室中，经过一段较长时间后，杯中的水发生了物态变化，图四个图象中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（）A．B． C． D．【回答】解：将一杯常温的开水放入正常工作的*箱的冷冻室中，水的温度逐渐降低，经过一段较长时间后，水达到凝固温度...
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![小红同学总结了英国资产阶级*、美国*战争、法国大*的共同点，其中正确的是（ ）A、都是资产阶级*质的...]( "小红同学总结了英国资产阶级*、美国*战争、法国大*的共同点，其中正确的是（ ）A、都是资产阶级*质的...")
- 问题详情： 小红同学总结了英国资产阶级*、美国*战争、法国大*的共同点，其中正确的是（ ）A、都是资产阶级*质的* B、都是为了反抗殖民*C、都*了封建君主* D、都发生在18世纪【回答】A知识点：法国大*和拿破仑帝国题型：选择题...
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![小红家庭不富裕，但她看到班里有人穿名牌，就要求家里给自己买名牌；看到不少同学背单肩书包很时髦，就向家里要钱买。...]( "小红家庭不富裕，但她看到班里有人穿名牌，就要求家里给自己买名牌；看到不少同学背单肩书包很时髦，就向家里要钱买。...")
- 问题详情：小红家庭不富裕，但她看到班里有人穿名牌，就要求家里给自己买名牌；看到不少同学背单肩书包很时髦，就向家里要钱买。你对小红的正确建议是A．应该追求高雅的生活情趣 B．应该把主要精力用在学习上C．要学会鉴别不同的情趣...
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![为了探究电流跟电压的关系，小红同学设计了图*所示的电路．（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连接完整...]( "为了探究电流跟电压的关系，小红同学设计了图*所示的电路．（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连接完整...")
- 问题详情：为了探究电流跟电压的关系，小红同学设计了图*所示的电路．（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连接完整的电路连接起来．（导线不能交叉）（2）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，得到电流表和电压表示数如*和丁图，则电流表的示数为1.5A，电压表的示数为 V．次序12345电阻/...
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![亲爱的同学：你会使用下面的基本实验仪器吗？（1）小红在利用如图1所示的一架天平和一盒标准砝码测量物体的质量时，...]( "亲爱的同学：你会使用下面的基本实验仪器吗？（1）小红在利用如图1所示的一架天平和一盒标准砝码测量物体的质量时，...")
- 问题详情：亲爱的同学：你会使用下面的基本实验仪器吗？（1）小红在利用如图1所示的一架天平和一盒标准砝码测量物体的质量时，突发奇想，这架天平准确吗？请你帮助他设计验*天平是否准确的实验方案。步骤一，将天平放在________；步骤二________。调节平衡螺母是天平平衡；步骤三，将游码移至标...
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![小红做实验时发现一支温度计不准确．把它和标准温度计一同*入水中，发现当实际温度为2℃时它的示数是4℃，82℃时...]( "小红做实验时发现一支温度计不准确．把它和标准温度计一同*入水中，发现当实际温度为2℃时它的示数是4℃，82℃时...")
- 问题详情：小红做实验时发现一支温度计不准确．把它和标准温度计一同*入水中，发现当实际温度为2℃时它的示数是4℃，82℃时的示数是80℃．仔细观察，它的刻度是均匀的．(1)请以x表示任意温度时这支温度计的示数，以y表示这时的实际温度，导出用x表示y的公式．(2)这支温度计的示数为26℃时，实...
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![小红发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯，符合要求的电路图是（ ）]( "小红发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯，符合要求的电路图是（ ）")
- 问题详情：小红发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯，符合要求的电路图是（ ）【回答】A知识点：串联和并联题型：选择题...
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![小红同学在化学实验课上建议用*水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的( )A．提出假设 ...]( "小红同学在化学实验课上建议用*水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的( )A．提出假设 ...")
- 问题详情：小红同学在化学实验课上建议用*水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的( )A．提出假设 B．交流评价 C．设计实验 D．作出结论【回答】C【详解】用*水可将淀粉溶...
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![为了不影响小红学习，奶奶晚上看电视时把声音调小，这改变了声音的（ ）。A．音调 B．响度 ...]( "为了不影响小红学习，奶奶晚上看电视时把声音调小，这改变了声音的（ ）。A．音调 B．响度 ...")
- 问题详情：为了不影响小红学习，奶奶晚上看电视时把声音调小，这改变了声音的（ ）。A．音调 B．响度 C．音* D．频率【回答】B知识点：声音的特*题型：选择题...
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