![在验*“二氧化碳与水反应”的实验中，设计了下面四个小实验，对它们的认识不正确的是（ ）A．实验Ⅱ为对照实验，...]( "在验*“二氧化碳与水反应”的实验中，设计了下面四个小实验，对它们的认识不正确的是（ ）A．实验Ⅱ为对照实验，...")
- 问题详情：在验*“二氧化碳与水反应”的实验中，设计了下面四个小实验，对它们的认识不正确的是（）A．实验Ⅱ为对照实验，说明水不能使石蕊变红B．实验Ⅲ为对照实验，说明二氧化碳不能使石蕊变红C．实验Ⅰ只说明了石蕊遇*变红*，与本实验没有任何关系D．实验Ⅳ为验*实验，说明二氧化碳与水发生了反...
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![（1）“在验*机械能守恒定律”时，如果以为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出图线的斜率等于 的数值． ...]( "（1）“在验*机械能守恒定律”时，如果以为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出图线的斜率等于 的数值． ...")
- 问题详情：（1）“在验*机械能守恒定律”时，如果以为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出图线的斜率等于 的数值． ...
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![某小组在验*反应“Fe+2Ag+=Fe2++2Ag”的实验中检测到Fe3+，发现和探究过程如下。向***化的0...]( "某小组在验*反应“Fe+2Ag+=Fe2++2Ag”的实验中检测到Fe3+，发现和探究过程如下。向***化的0...")
- 问题详情：某小组在验*反应“Fe+2Ag+=Fe2++2Ag”的实验中检测到Fe3+，发现和探究过程如下。向***化的0.05mol·L-1**银溶液（pH≈2）中加入过量铁粉，搅拌后静置，烧杯底部有黑*固体，溶液呈黄*。（1）检验产物①取出少量黑*固体，洗涤后，_______（填*作和现象），*黑*固体中含有Ag。②取上层清液，滴...
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![在验*“绿*植物在光下制造有机物”的实验中,说法错误的是( )A.实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜B.脱*过程...]( "在验*“绿*植物在光下制造有机物”的实验中,说法错误的是( )A.实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜B.脱*过程...")
- 问题详情：在验*“绿*植物在光下制造有机物”的实验中,说法错误的是()A.实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜B.脱*过程中应把叶片放到酒精中隔水加热C.遮光时应用不透光的黑纸或铝箔D.滴加*液后未漂洗便直接观察【回答】D知识点：绿*植物是生物圈中有机物的制造者题型：选择题...
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![在验*生长素A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种...]( "在验*生长素A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种...")
- 问题详情：在验*生长素A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的**盐缓冲液（对照组）中．在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切断长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图2．请分析并回答：（1）振荡培...
- 11486
![一列在验*“声音传播的条件”的实验中，我们通过“钟罩实验”．（1）抽气前，拨通玻璃罩中的手机， 听到铃声（能...]( "一列在验*“声音传播的条件”的实验中，我们通过“钟罩实验”．（1）抽气前，拨通玻璃罩中的手机， 听到铃声（能...")
- 问题详情：一列在验*“声音传播的条件”的实验中，我们通过“钟罩实验”．（1）抽气前，拨通玻璃罩中的手机，听到铃声（能或不能）．（2）抽气过程中，铃声（变大或变小）．（3）抽气完毕后，听到铃声（能或不能）．【回答】【考点】声音的传播条件．【分析】解决此题的关键是要知道声音的传播是需要介质的，它既可以在气...
- 20479
![在验*动量守恒定律的实验中，某同学用如图所示的装置进行如下的实验*作：①先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木...]( "在验*动量守恒定律的实验中，某同学用如图所示的装置进行如下的实验*作：①先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木...")
- 问题详情：在验*动量守恒定律的实验中，某同学用如图所示的装置进行如下的实验*作：①先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木板表面钉上白纸和复写纸，并将该木板竖直立于槽口处．使小球a从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹O；②将木板向远离槽口平移一段距...
- 16476
![某同学在验*牛顿第二定律的实验中，实验装置如图所示．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时...]( "某同学在验*牛顿第二定律的实验中，实验装置如图所示．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时...")
- 问题详情： 某同学在验*牛顿第二定律的实验中，实验装置如图所示．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时，细线上挂适当的钩码，释放小车后，小车做匀加速运动，与小车相连的纸带上被打出一系列小点．①下图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：1、2、3、4是计数点，每相...
- 28342
![在验*机械能守恒定律的实验中，使质量为m=200g的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列的点，选取一条符...]( "在验*机械能守恒定律的实验中，使质量为m=200g的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列的点，选取一条符...")
- 问题详情：在验*机械能守恒定律的实验中，使质量为m=200g的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列的点，选取一条符合实验要去的纸带如图所示，O为纸带下落的起始点，A、B、C为纸带上选取的三个连读点。已知打点计时器每隔T=0.02s打一个点，当地的重力加速度为，那么（1）计算B点瞬时速...
- 32753
![在验*电流产生磁场的实验中，小东连接了如图所示的实验电路．他把小磁针（图中没有画出）放在直导线AB的正下方，闭...]( "在验*电流产生磁场的实验中，小东连接了如图所示的实验电路．他把小磁针（图中没有画出）放在直导线AB的正下方，闭...")
- 问题详情：在验*电流产生磁场的实验中，小东连接了如图所示的实验电路．他把小磁针（图中没有画出）放在直导线AB的正下方，闭合开关后，发现小磁针指向不发生变化．经检查，各元件完好，电路连接无故障．（1）请你猜想小磁针指向不发生变化的原因是小磁针与直导线距离远．（2）写出检验你的猜想是否正确...
- 10381
![在验*生长素具有促进双子叶植物茎干切段伸长的实验中，实验者分别用适量的0.01g/mL生长素溶液、0.15g/...]( "在验*生长素具有促进双子叶植物茎干切段伸长的实验中，实验者分别用适量的0.01g/mL生长素溶液、0.15g/...")
- 问题详情：在验*生长素具有促进双子叶植物茎干切段伸长的实验中，实验者分别用适量的0.01g/mL生长素溶液、0.15g/mL蔗糖溶液、0.01g/mL生长素+0.15g/mL蔗糖混合液及等量的蒸馏水分别处理截取的双子叶植物茎干切段，实验5h后结果如图所示。以下说法，正确的是A．实验结果表明蔗糖和...
- 21943
![在验*牛顿第二定律的实验中，采用如右图所示的实验装置。在探究加速度a与所受外力F的关系实验过程，某小组得到了如...]( "在验*牛顿第二定律的实验中，采用如右图所示的实验装置。在探究加速度a与所受外力F的关系实验过程，某小组得到了如...")
- 问题详情：在验*牛顿第二定律的实验中，采用如右图所示的实验装置。在探究加速度a与所受外力F的关系实验过程，某小组得到了如图所示的纸带（两计数点间还有四个点没有画出），已知打点计时器采用的频率为50Hz的交流电，则两计数点间的时间间隔为 s，根据纸带可求...
- 22319
![用数学归纳法*1+a+a2+…+an+1=（a≠1，n∈N*），在验*n=1成立时，左边的项是（ ）A．1...]( "用数学归纳法*1+a+a2+…+an+1=（a≠1，n∈N*），在验*n=1成立时，左边的项是（ ）A．1...")
- 问题详情：用数学归纳法*1+a+a2+…+an+1=（a≠1，n∈N*），在验*n=1成立时，左边的项是（）A．1 B．1+a C．1+a+a2 D．1+a+a2+a4【回答】C【考点】RG：数学归纳法．【分析】在验*n=1时，左端计算所得的项．把n=1代入等式左边即可得到*．【解答】解：用数学归纳法*1+a+a2+…+an+1=（a≠1，n∈N*），在验*n=1时...
- 4052
![用数学归纳法*：在验*n＝1时，左端计算所得的项为( )]( "用数学归纳法*：在验*n＝1时，左端计算所得的项为( )")
- 问题详情：用数学归纳法*：在验*n＝1时，左端计算所得的项为()【回答】解析：由题意可知左端共有n＋2项．∴当n＝1时，左端有3项为1＋a＋a2.故应选C.*：C知识点：推理与*题型：解答题...
- 16423
![在验*牛顿第二定律的实验中：某组同学用如图（*）所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车...]( "在验*牛顿第二定律的实验中：某组同学用如图（*）所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车...")
- 问题详情：在验*牛顿第二定律的实验中：某组同学用如图（*）所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系，下列措施中不需要和不正确的是（ ）①首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小...
- 12794
![在"验*机械能守恒定律"的实验中,已知打点计时器所用电源的频率为50赫.查得当地的重力加速度g=9．80米/秒...]( "在\"验*机械能守恒定律\"的实验中,已知打点计时器所用电源的频率为50赫.查得当地的重力加速度g=9．80米/秒...")
- 问题详情：在"验*机械能守恒定律"的实验中,已知打点计时器所用电源的频率为50赫.查得当地的重力加速度g=9．80米/秒2．测得所用的重物的质量为1．00千克.实验中得到一条点迹清晰的纸带,把第一个点记作0,另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点.经测量知道A、B、C、D各点到0点的...
- 18304
![如图所示，在验*向心力公式的实验中，质量相同的钢球①放在A盘的边缘，钢球②放在B盘的边缘，A、B两盘的半径之比...]( "如图所示，在验*向心力公式的实验中，质量相同的钢球①放在A盘的边缘，钢球②放在B盘的边缘，A、B两盘的半径之比...")
- 问题详情：如图所示，在验*向心力公式的实验中，质量相同的钢球①放在A盘的边缘，钢球②放在B盘的边缘，A、B两盘的半径之比为2∶1，a、b分别是与A盘、B盘同轴的轮．a轮、b轮半径之比为1∶2，当a、b两轮在同一皮带带动下匀速转动时，钢球①、②受到的向心力之比为： ...
- 16465
![下列关于实验的*作中可能引起较大误差的是（ ） A．在验*机械能守恒实验中，应先通电源，后放纸带，且选取...]( "下列关于实验的*作中可能引起较大误差的是（ ） A．在验*机械能守恒实验中，应先通电源，后放纸带，且选取...")
- 问题详情：下列关于实验的*作中可能引起较大误差的是（ ） A．在验*机械能守恒实验中，应先通电源，后放纸带，且选取1、2两点距离接近2mm为宜 B．验*动量守恒实验中，小球大小应相同，以保*做对心碰撞，无论谁作为入*小球都可以 C．在用单摆测重力加速度实验中，计时起点可以选...
- 11076
![人类认识地球形状的过程主要经历了四个阶段，包括臆想阶段．推测阶段．验*阶段和卫星探测阶段．下列事件发生在验*...]( "人类认识地球形状的过程主要经历了四个阶段，包括臆想阶段．推测阶段．验*阶段和卫星探测阶段．下列事件发生在验*...")
- 问题详情： 人类认识地球形状的过程主要经历了四个阶段，包括臆想阶段．推测阶段．验*阶段和卫星探测阶段．下列事件发生在验*阶段的是（）A．麦哲伦船队环球航行B．我国古代有“天圆地方”的说法C．亚里士多德根据月食景象判断地球是个球体D．加加林在太空中亲眼目睹地球的形状【回答】A．知识...
- 4051
![在验*绿叶在光下能够制造淀粉的实验中，正确的实验步骤是( )①暗处理 ②叶片脱* ③光照 ④选叶遮光 ...]( "在验*绿叶在光下能够制造淀粉的实验中，正确的实验步骤是( )①暗处理 ②叶片脱* ③光照 ④选叶遮光 ...")
- 问题详情：在验*绿叶在光下能够制造淀粉的实验中，正确的实验步骤是( )①暗处理 ②叶片脱* ③光照 ④选叶遮光 ⑤清水冲洗 ⑥滴加*液．A．①②③④⑤⑥B．①④③②⑤⑥C．①③⑤②④⑥D．②④⑥①③⑤【回答】B．知识点：绿*植物是生物圈中有机物的制造者题型：选择题...
- 9209
![在验*生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)生长影响的实验中，将取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度...]( "在验*生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)生长影响的实验中，将取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度...")
- 问题详情：在验*生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)生长影响的实验中，将取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的**盐缓冲液(对照组)中，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，据所学知识及图，下列表述中错误的是A.该实验不能说明A的作用具...
- 12401
![在验*生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转...]( "在验*生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转...")
- 问题详情：在验*生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的**盐缓冲液（对照组）中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图。请分析并回...
- 29016
![（1）杠杠平衡条件的表达式为： =F2l2.在验*杠杠平衡条件的实验过程中，保持阻力、阻力臂不变。在杠杠水...]( "（1）杠杠平衡条件的表达式为： =F2l2.在验*杠杠平衡条件的实验过程中，保持阻力、阻力臂不变。在杠杠水...")
- 问题详情：（1）杠杠平衡条件的表达式为：=F2l2.在验*杠杠平衡条件的实验过程中，保持阻力、阻力臂不变。在杠杠水平平衡时，测出多组动力F1和动力臂l1的数据，并利用实验数据绘制了L1和F1的关系图像，如图11所示。请根据图像推算，当l1为0.6m时，F1为N。若A点是动力作用点，OA为动力臂，在图12中...
- 31076
![在验*大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”．下...]( "在验*大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”．下...")
- 问题详情：在验*大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”．下列能帮助小柯改变这种想法的实猃是（） A．如图*，换用不同种类的纸片做覆杯实验，紙片都不掉落 ...
- 13578
![在验*“绿叶在光照下制造淀粉”的实验中，说法错误的是（ ）A．实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜 B．脱*...]( "在验*“绿叶在光照下制造淀粉”的实验中，说法错误的是（ ）A．实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜 B．脱*...")
- 问题详情：在验*“绿叶在光照下制造淀粉”的实验中，说法错误的是（ ）A．实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜 B．脱*过程中应把叶片放到酒精中隔水加热C．遮光时应用不透光的黑纸或铝箔 D．滴加*液后未漂洗便直接观察【回答】D知识点：未分类题型：选择题...
- 17176
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