- 问题详情:下图为某生态系统的能量流动简图,下列叙述错误的是A.*是生产者,乙是消费者B.该生态系统是一个开放的系统C.能量通过光合作用固定并进入系统,可以热能形式输出D.*、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量【回答】【*】D【解析】根据题中简图可知,*能够...
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- 问题详情:生态系统自我调节能力的基础是负反馈。下列哪项不属于生态系统负反馈( )A.草原鼠的数量上升引起蛇的数量上升,使得鼠的增加受到抑制B.草原被蝗虫采食后,草原植物增强再生能力,减缓植物种群数量的下降C.森林局部着火破坏了部分植被,但形成的空地土壤肥沃,光照充足,幸...
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- 问题详情:下面说法正确的是( ) A.人类已经能够模拟一个与生物圈相似,可供人类生存的生态系统 B.农田生态系统是天然的生态系统 C.地球上所有的生态系统都受非生物因素的影响 D.生态系统由生产者,消费者,分解者组成【回答】C知识点:生物与环境组成生态...
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- 问题详情:工业废水中常含有一定量的Cr2O72-和CrO42-,它们会对人类及生态系统产生很大损害,必须进行处理。常用的处理方法有两种。方法1:还原沉淀法该法的工艺流程为:CrO42-Cr2O72-Cr3+Cr(OH)3↓其中第①步存在平衡:2CrO42-(黄*)+2H+Cr2O72-(橙*)+H2O⑴若平衡体系的pH=2,该溶液显 ...
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- 问题详情:地球上最大的生态系统是()A.海洋生态系统B.生物圈C.草原生态系统D.森林生态系统【回答】B.知识点:生物的特征题型:选择题...
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- 1、湿地松是一种适合沙化土地生态系统重建的先锋植物。2、本文从地震对震区生态系统的破坏和退化出发,探讨了不同生态系统重建中植被恢复的技术和做法。3、该工程兼顾水体修复、生态系统重建与景观改善的功能,湖泊水质得以明显改善。...
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- 问题详情:图为某草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物体内有毒物质含量的相对数量关系。其中*最可能代表A.草 B.鹰 C.蛇 D.鼠【回答】B知识点:生物与环境组成生态系统题型:选择题...
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- 问题详情: 为推动生态文明建设,*发布了《大气污染防治行动计划》,某科研小组开展*雨与生态系统关系的研究。下表是不同pH值的*雨对三种植物叶绿素含量(mg/g)影响的结果。pH值5.8(对照)4.03.02.0桃树2.20(100)2.19(99.55)2.13(96.82)1.83(83.18)腊梅3.65(100)3.58(98.08)3.44(94.25)2.95...
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- 问题详情:3. 研究发现,*污染中的*基*(有机*)的毒*远高于无机*。在湿地生态系统等环境中,这两种物质可以相互转化,如图所示,以下说法错误的是A提高A类细菌的数量,可提高该生态系统的自我调节能力BB类细菌属于分解者C该系统可通过群落演替恢复被破坏的红树林湿地生...
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- 问题详情:31.下图示我国南方比较常见的桑基鱼塘农业生态系统。请分析回答下列问题:(1)在不考虑人工投入的情况下,流经该生态系统的总能量(总初级生产量)是_______________________。人们将蚕沙(蚕的粪便)投入鱼塘,被鱼等水生生物食用,蚕沙中所含的能量主要属于第________________营...
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- 问题详情:右图为某池塘生态系统的食物网。下列分析正确的是A.生物a固定的太阳能是流经该生态系统的总能量B.生物b同化的能量大约有50%传递给生物fC.生物f在该食物网中占有4个营养级D.生物d与f之间存在竞争关系【回答】D知识点:生态系统的结构和功能题型:选择题...
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- 问题详情:动物在自然界中的作用:在维持中有重要作用;促进生态系统的循环;帮助传粉、传播种子.【回答】生态平衡;物质;植物知识点:未分类题型:填空题...
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- 问题详情:下图是表示某一生态系统中四种生物的总量,假设这四种生物只构成一条食物链,据图判断下列说法不正确的是( )A.该食物链可表示为乙→*→丁→*B.在该食物链中生产者是*C.在某一有毒物质进入该食物链,则体内含该有毒物质最多的是乙D.在一段时间内,如果*的数量增加,可能引起...
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- 问题详情:下列哪项不属于生物多样*的内容( )A、物种多样* B、细胞多样* C、遗传多样* D、生态系统多样*【回答】B知识点:认识生物的多样*题型:选择题...
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- 问题详情:根据下图回答问题。(1)实现垃圾资源化、无害化,可将有机废物进行发酵处理,该过程利用的生物属于生态系统组成成分中的______________。(2)煤通过燃烧,碳主要以_____________的形式进入大气圈。根据*图(碳循环示意图)提出一项实现“低碳”承诺、减少温室效应的关键措施:____...
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- 1、依据城市生态系统理论分析了保定市城市生态系统中存在的问题,并提出相应对策。2、商业生态系统理论打破了传统的企业之间“单赢”的竞争观念。3、从生态学与产品设计结合的可行*出发提出用生态学中生态补偿理论生态系统理论物极必反理论弥补传统绿*设计的局限*,用生态学...
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- 问题详情:生态系统的营养结构越复杂,其抵抗力稳定*就越大的原因包括A.处于同一营养级的生物种类繁多 B.能量可通过其他食物链传到顶级C.某营养级的一些生物消失,可由该营养级的其他生物代替D.能量流动是逐级递减【回答】ABC知识点:生态系统的结构和功能题型:多项选择...
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- 问题详情:在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述,不正确的是( ) A. 能量沿食物链流动是单向的 B. 食物链越长,最高营养级上获得的能量越少 C. 初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少 D. 生物种类越多,生态系统中的食...
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- 问题详情:有关生物多样*叙述错误的是()A.生物多样*包括基因多样*、物种多样*和生态系统多样*B.建立自然保护区和进行迁地保护是保护生物多样*的有效方法C.生物多样*保护就是要保护所有的野生动物和所有的野生植物D.保护生物多样*要防治环境污染,协调好人与生态环境的关系【回答...
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- 问题详情:食物网在一个生态系统中,往往有很多条______,它们彼此________,形成食物网。生态系统中的______和______就是沿着______和______流动的。【回答】食物链交错连接物质能量食物链食物网知识点:生物与环境组成生态系统题型:填空题...
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- 问题详情:生态系统具有一定的自动调节能力,这种能力是()A.恒定的 B.有限的 C.无限的 D.不受环境影响的【回答】B知识点:生物与环境组成生态系统题型:选择题...
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- 问题详情:校园绿地生态系统中的蚯蚓能将土壤中的有机物或枯枝败叶分解为无机物,供绿*植物再利用。蚯蚓属于生态系统成分中的 A.非生物的物质 B.生产者 C.消费者 D.分解者【回答】D知识点:细菌和真菌在...
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- 问题详情:对于动物能够促进生态系统的物质循环,下列叙述中错误的是( )A.动物可以直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收将其转变为自身组成物质B.进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质并释放能量,分解出的物质可以被植物吸收利用C.动物的遗体可以被分解者分...
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- 问题详情:如图为某一生态系统示意图,据图分析得到的结论错误的是()A.该生态系统为人工生态系统B.该生态系统中有3条食物链C.最有利于人获得能量的食物链为玉米→鸡→人D.该生态系统中能发酵产生沼气的**菌属于分解者【回答】C知识点:认识生物的多样*题型:选择题...
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- 问题详情:右下图是某生态系统的食物网示意图,*~庚代表不同的生物,箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是( )A.此食物网中有六条食物链,丁占有四个不同的营养级B.戊接受的太阳能就是流经此生态系统的总能量C.*可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和D.向...
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