![在白蚁群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活。这种行为属于 A.社群行为 B.取食行为 ...]( "在白蚁群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活。这种行为属于 A.社群行为 B.取食行为 ...")
- 问题详情：在白蚁群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活。这种行为属于 A.社群行为 B.取食行为 C.繁殖行为 D.防御行为【回答】A知识点：社会行为题型：选择题...
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![某实验小组利用三种动物探究动物绕道取食，得到如下结果，分析数据回答问题。动物种类*乙*完成取食前的尝试次数32...]( "某实验小组利用三种动物探究动物绕道取食，得到如下结果，分析数据回答问题。动物种类*乙*完成取食前的尝试次数32...")
- 问题详情：某实验小组利用三种动物探究动物绕道取食，得到如下结果，分析数据回答问题。动物种类*乙*完成取食前的尝试次数32655（1）动物绕道取食属于____（填先天*行为或学习行为）；（2）动物这种行为的基础是_______行为，由_________决定；（3）分析数据可知三种动物从低等到高等的顺序是（ ）...
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![菜青虫总是取食十字花科植物的叶片，菜青虫的这种行为属于（ ）A.先天*行为 B.学习行为C.适应行为 D....]( "菜青虫总是取食十字花科植物的叶片，菜青虫的这种行为属于（ ）A.先天*行为 B.学习行为C.适应行为 D....")
- 问题详情：菜青虫总是取食十字花科植物的叶片，菜青虫的这种行为属于（ ）A.先天*行为 B.学习行为C.适应行为 D.无法确定【回答】A【解析】试题分析：先天*行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天*行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天...
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![下列动物行为属于学习行为的是：A.菜青虫取食十字花科植物的叶片 B.失去雏鸟的红雀一连几个星期给池塘里的浮...]( "下列动物行为属于学习行为的是：A.菜青虫取食十字花科植物的叶片 B.失去雏鸟的红雀一连几个星期给池塘里的浮...")
- 问题详情：下列动物行为属于学习行为的是：A.菜青虫取食十字花科植物的叶片 B.失去雏鸟的红雀一连几个星期给池塘里的浮到水面的求食的金鱼喂昆虫C.刚出生的小袋鼠就爬到母亲的育儿袋里吃奶D.黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉【回答】D知识点：先天*行为和...
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![下面是对菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题。(1)菜青虫是菜粉蝶的 。(2)探究菜青虫总是取食十字花...]( "下面是对菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题。(1)菜青虫是菜粉蝶的 。(2)探究菜青虫总是取食十字花...")
- 问题详情：下面是对菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题。(1)菜青虫是菜粉蝶的。(2)探究菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天*行为吗。①你的假设是： 。②寻找有菜...
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![下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题．（1）菜粉蝶是菜青虫的 ．（2）探究菜青虫总是取食十字...]( "下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题．（1）菜粉蝶是菜青虫的 ．（2）探究菜青虫总是取食十字...")
- 问题详情：下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题．（1）菜粉蝶是菜青虫的．（2）探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天*行为吗？①你的假设是．②寻找有菜青虫卵的叶片．③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是为了观察或检验菜青虫的...
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![实验探究题下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题。 ⑴菜粉蝶是菜青虫...]( "实验探究题下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题。 ⑴菜粉蝶是菜青虫...")
- 问题详情：实验探究题下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题。 ⑴菜粉蝶是菜青虫的 。 ⑵探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天*行为吗? ①你的假设是________________________________...
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![草履虫细胞膜的功能（ ）A、运动 B、进行呼吸 C、取食 D、...]( "草履虫细胞膜的功能（ ）A、运动 B、进行呼吸 C、取食 D、...")
- 问题详情：草履虫细胞膜的功能（ ）A、运动 B、进行呼吸 C、取食 D、消化食物【回答】B知识点：生物与环境的关系题型：选择题...
- 24252
![动物行为多种多样，从获得途径来看，可分为( )A．先天*行为和学习行为B．取食行为和防御行为C．繁殖行为...]( "动物行为多种多样，从获得途径来看，可分为( )A．先天*行为和学习行为B．取食行为和防御行为C．繁殖行为...")
- 问题详情：动物行为多种多样，从获得途径来看，可分为( )A．先天*行为和学习行为B．取食行为和防御行为C．繁殖行为和迁徙行为 D．社会行为和学习行为【回答】A知识点：先天*行为和学习行为题型：选择题...
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![小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停的交替闭合，鱼的这种行为主要是为了( )A．取食 B．呼吸 ...]( "小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停的交替闭合，鱼的这种行为主要是为了( )A．取食 B．呼吸 ...")
- 问题详情：小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停的交替闭合，鱼的这种行为主要是为了( )A．取食 B．呼吸 C．喝水 D．平衡身体【回答】B知识点：先天*行为和学习行为题型：选择题...
- 27360
![变形虫是单细胞生物，其伪足的功能是（ ）A．仅是取食B．仅是运动C．运动和取食 D．运动和生殖]( "变形虫是单细胞生物，其伪足的功能是（ ）A．仅是取食B．仅是运动C．运动和取食 D．运动和生殖")
- 问题详情：变形虫是单细胞生物，其伪足的功能是（）A．仅是取食B．仅是运动C．运动和取食 D．运动和生殖【回答】C知识点：单细胞生物题型：选择题...
- 20667
![小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,鱼的这种行为主要是为了( )A.取食 ...]( "小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,鱼的这种行为主要是为了( )A.取食 ...")
- 问题详情：小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,鱼的这种行为主要是为了()A.取食 B.呼吸 C.喝水 D.平衡身体【回答】B知识点：鱼题型：选择题...
- 31589
![下列对“探究动物绕道取食”实验结果的分析，正确的是（ ）动物种类*乙*完成取食前的尝试次数51284A．动物...]( "下列对“探究动物绕道取食”实验结果的分析，正确的是（ ）动物种类*乙*完成取食前的尝试次数51284A．动物...")
- 问题详情：下列对“探究动物绕道取食”实验结果的分析，正确的是（）动物种类*乙*完成取食前的尝试次数51284A．动物的绕道取食是一种先天*行为B．*的学习能力最强C．动物的行为与遗传物质无关D．完成取食前的尝试次数越少，动物越高等【回答】D知识点：动物的运动题型：选择题...
- 26469
![“孔雀开屏”与“蜻蜓点水”分别属于------ A、防御行为、繁殖行为； B、防御行为、取食行...]( "“孔雀开屏”与“蜻蜓点水”分别属于------ A、防御行为、繁殖行为； B、防御行为、取食行...")
- 问题详情： “孔雀开屏”与“蜻蜓点水”分别属于------ A、防御行为、繁殖行为；B、防御行为、取食行为； C、繁殖行为、繁殖行为；D、繁殖行为、取食行为。【回答】C知识点：鸟的生殖和发育题型：选择题...
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![两只雄*织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝，发生激烈的打斗行为，该行为属于（ ）A．取食行为 ...]( "两只雄*织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝，发生激烈的打斗行为，该行为属于（ ）A．取食行为 ...")
- 问题详情：两只雄*织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝，发生激烈的打斗行为，该行为属于（ ）A．取食行为 B．攻击行为C．防御行为 D．繁殖行为【回答】B 解析：两只雄*织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝，发...
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![生态系统中，各种生物之间通过取食与被取食关系构成食物链。多条食物链彼此交织成食物网。下图食物网中的食物链有（ ...]( "生态系统中，各种生物之间通过取食与被取食关系构成食物链。多条食物链彼此交织成食物网。下图食物网中的食物链有（ ...")
- 问题详情：生态系统中，各种生物之间通过取食与被取食关系构成食物链。多条食物链彼此交织成食物网。下图食物网中的食物链有（ ）A．4条 B．5条 C．6条 D．7条【回答】C知识点：生态系统的结构和功能题型：选择题...
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![“蜜蜂传粉”和“蜻蜓点水”这两种昆虫行为分别属于( )A.防御行为和取食行为B.防御行为和迁徙行为C.取食...]( "“蜜蜂传粉”和“蜻蜓点水”这两种昆虫行为分别属于( )A.防御行为和取食行为B.防御行为和迁徙行为C.取食...")
- 问题详情： “蜜蜂传粉”和“蜻蜓点水”这两种昆虫行为分别属于()A.防御行为和取食行为B.防御行为和迁徙行为C.取食行为和繁殖行为D.迁徙行为和繁殖行为【回答】C。本题考查动物行为的类型。“蜜蜂传粉”是蜜蜂在采集花粉和花蜜过程中自然帮助植物完成传粉，这属于蜜蜂的取...
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![取食行为都是先天*行为。 （ ...]( "取食行为都是先天*行为。 （ ...")
- 问题详情：取食行为都是先天*行为。 （ ）【回答】×知识点：先天*行为和学习行为题型：判断题...
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![小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,鱼的这种行为主要是为了（ ）A.取食 B....]( "小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,鱼的这种行为主要是为了（ ）A.取食 B....")
- 问题详情：小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,鱼的这种行为主要是为了（ ）A.取食 B.呼吸 C.喝水 D.平衡身体【回答】B知识点：鱼题型：选择题...
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![鲫鱼不停地张口吞水，由鳃孔排出，其主要意义在于( )A.水里的食物随水流入口中，便于取食B.使鱼的体温保持...]( "鲫鱼不停地张口吞水，由鳃孔排出，其主要意义在于( )A.水里的食物随水流入口中，便于取食B.使鱼的体温保持...")
- 问题详情：鲫鱼不停地张口吞水，由鳃孔排出，其主要意义在于( )A.水里的食物随水流入口中，便于取食B.使鱼的体温保持恒温 C.水经过鳃时，水中的氧与鳃内血液中的二氧化碳进行气体交换D.保持鱼体内外水分的平衡【回答】C知识点：鱼题型：选择题...
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![“密蜂传粉”和“蜻蜓点水”这两种昆虫行为分别属于：A.防御行为和取食行为 B....]( "“密蜂传粉”和“蜻蜓点水”这两种昆虫行为分别属于：A.防御行为和取食行为 B....")
- 问题详情： “密蜂传粉”和“蜻蜓点水”这两种昆虫行为分别属于：A.防御行为和取食行为 B.防御行为和迁徙行为C.取食行为和繁殖行为 D.迁徙行为和繁殖行为【回答】C知识点：先天*行为和学习行为题型：选择题...
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![连线题。动物的取食 应激*向日葵朝向太阳 生长 人体的...]( "连线题。动物的取食 应激*向日葵朝向太阳 生长 人体的...")
- 问题详情：连线题。动物的取食 应激*向日葵朝向太阳 生长 人体的排汗 营养 蘑菇由小长大 繁殖鸟类产卵 ...
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![对下表探究动物的绕道取食实验结果分析不正确的是（ ）动物种类*乙*完成取食前的尝试次数51284A．动物的...]( "对下表探究动物的绕道取食实验结果分析不正确的是（ ）动物种类*乙*完成取食前的尝试次数51284A．动物的...")
- 问题详情：对下表探究动物的绕道取食实验结果分析不正确的是（ ）动物种类*乙*完成取食前的尝试次数51284A．动物的绕道取食是一种学习行为 B．*的学习能力最强C．动物这种行为只由遗传物质决定 D．动物越高等“尝试与错误”的次数越少【回答】C知识点：先天*行为和学...
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![某同学以桑叶和其他植物叶为食，通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天*行为”．请帮其...]( "某同学以桑叶和其他植物叶为食，通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天*行为”．请帮其...")
- 问题详情：某同学以桑叶和其他植物叶为食，通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天*行为”．请帮其解决实验中的相关问题：（1）家蚕的发育过程为__________发育，其__________时期进食大量的桑叶，作茧时吐丝较多．（2）为排除学习行为对实验的影响，研究小组最好选择...
- 27260
![动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，下列属于学习行为的是（ ）A．菜青虫取食白菜 ...]( "动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，下列属于学习行为的是（ ）A．菜青虫取食白菜 ...")
- 问题详情：动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，下列属于学习行为的是（ ）A．菜青虫取食白菜 B．雄*孔雀开屏 C．黑猩猩钓取白蚁 D．公鸡清晨报鸣【回答】C【解析】试题分析：先天*行为是指生来就有的行为，是由动物体内的遗传物质所决...
- 32207
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