- 问题详情:根据拼音写出汉字或给加点字注音新学期里,读着赵丽宏的《为你打开一扇门》,在文学的殿堂里徜徉( ),明白了青年应该“发展你自己”,“奉献你自己”;读于漪老师的《往事依依》,在聆( )听谆谆( )教导中,懂得了我们要多读书,读好书。【回答】chángyáng líng zhūn...
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- 问题详情:选择字音字形无误的一项 ( )A.毛骨悚然 徜徉(yáng) 如火如荼 跻(jī)身B.跌荡起伏 深邃(suì) 一丝不苟 吞噬(shí)C.浓妆淡抹 挑衅(xìng) ...
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- 问题详情:(2015年*苏泰州市中考)下列加点的成语使用有错误的一项是 A.五一假期,我们徜徉在凤城河风景区,领略自然之美,品味人文之趣,真是怡然自得。 B.“胡瑗读书节”活动中,语文名师就如何有效阅读的话题说长道短,同学们深感受益匪浅。 C.近期,微信朋友圈中流行的一篇文章《...
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- 问题详情:大型纪录片《远方的家-------沿海行》摄制组来到国家级历史文化名城—福州,徜徉在绿树成荫的大街小巷,用镜头记录下福州特有的民俗风情。读图10、图11,回答下列问题。⑴福州环境优美,“枕山、面海、襟*”,其中“面海”是指东临______海,“襟*”是指______*流经福州。⑵...
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- 问题详情:从上下文连贯的角度看,下面句子横线处应填入的一项是( )我徜徉在镇中的集贸市场,那里的货物让人目不暇接,有鲜嫩翠绿的蔬菜、水果, ,更有那水乡特有的“鱼龙阵”。A.有散发出阵阵清香的山肴野蔌B.有山肴野蔌散发出的阵阵清香C.有散发出山肴野蔌的阵阵清香...
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- 问题详情:在徜徉书本、汲取知识的同时,让我们把目光投向自然:总有一些景物,让我们流连忘返。看那“长河落日”“小桥流水”“鹰击长空”“鱼翔浅底”“青山焕绿”“柳树萌芽”,你有什么感受?任选其中一处景物,仿照例句,完成下面的句子。(2分)示例:我看青山焕绿,感受到生机勃发的力量...
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- 问题详情:阅读下列语段,把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在括号内。徜徉北固湾,漫步山脚下蜿蜒( )的水上木栈道,北固山的雄险之势一览无遗。陡石嶙( )峋,横*壁立,山势愈显jun( )拔;一hong( )*水,拍打着山岩,掀起层层浪花。山的豪放与水的wan( )约,在这里交融一体。 ...
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- 问题详情:在徜徉书本、汲取知识的同时,让我们把目光投向自然,感受大自然的无限美好。请填写下面空缺处。(2分)总有一些景物,让我们流连忘返。我看长河落日,感受到雄奇壮观之美;我看小桥流水,感受到_____________________;我看柳树萌芽,感受到自然神奇之美;我看青山换绿,感受到________...
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- 问题详情:在徜徉书本、汲取知识的同时,让我们把目光投向自然、投向社会。根据要求,回答下列问题:(1)阅读下面文字,补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。善思则能“从无字处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私; ...
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- 问题详情:下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是:( )(3分)①在诗词间徜徉,我们深深地感受到:星罗棋布的*人文景观,恰恰是因为有了历史与人文的熏染,才在百阕千词中,焕发出诗*的力量。②今天,当阳市烟集花海天*碧蓝,格桑花、薰衣草盛放,引来大量游客赏花、观景并立此存照。③...
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- 问题详情:下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是A.癖好/避暑 徜徉/偿还 中肯/中饱私囊B.揣摩/惴惴 泥淖/旱涝 角度/天涯海角C.畸形/绮丽 摇曳/游弋 ...
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- 问题详情:作文(65分,书写占5分)一次班级表演,我发现自己竟拥有如此美妙的歌喉;一番书海徜徉,我发现思绪驰骋原来是这样的自由;一回亲友送别,我发现从此多了一份牵挂;一轮朝阳初升,那片辉煌居然洒满我的心头;也可能,一场误会摩擦,我还发现自己并不那么高尚,理智,成熟……行走在这迷惘而...
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- 问题详情:阅读下面一段文字,按要求答题秋天,我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》,在文学的殿堂里徜徉。翻开《千家诗》,诗作中丰富的颜*给生活涂上了xuàn丽的**:“红紫芳菲”、“橙黄橘绿”、“白鹭上青天”,令人眼花liáo乱,心旷神怡;聆听于漪老师的谆谆教导——要多读书,读好书,...
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- 问题详情:阅读下面文字,按要求答题。(6分)绿意浓密的公园星罗其布,花团锦簇的小游园点zhuì街头……徜徉街头巷尾,满眼皆绿*,移步见景观。盐歌园、明珠广场、毓龙小游园、樱花小游园……漫步盐城街头,随时可看到一个个精致漂亮、风格炯异的街头游园,让市民体验在繁忙都市中有一片...
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- 问题详情:21.我们徜徉在诗歌长廊中,感受魏晋风骨,领略大唐气象……请以古代诗歌为内容仿照例句续写两个句子,与例句构成排比。(4分)例句:白居易在琵琶的呜咽里,泪湿青衫,深味了迁谪的无奈。________ 。___...
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- 问题详情:根据拼音在括号内写出汉字,或根据加点字在括号内写出拼音。 同学们,当我们在老师的引领下,徜徉在hào miǎo( )的文学殿堂时,那一篇篇脍炙人口的文学作品在你心湖荡起的涟漪( )可曾平息?那一件件童年往事激起的你对未来生活的憧憬( ...
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- 经典语录゛寂寞枝头,琴殇凤鸣゛一曲求凰,相思难同゛百语千言,万千霓虹゛落花流水,几错春秋゛情恋缠绵,三生缘起゛三生石前,旧景重逢゛千年之前,几多爱恋゛似水流年,绝恋再现゛五线音起,离人已去゛七弦鸣动,有谁可懂゛十里长亭,俯首独步゛墨痕染泪,心无可骛゛尘月孤影,伊人已逝゛百里相...
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- 问题详情:语文综合运用。(6分)在日复一日的时间河流里,节日就像一个个停泊的码头,人们徜徉其间,体味某种特定的情景,把情绪调到兴奋的波段,尽情释怀,使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承,品尝浸润历史味道的节日食品,参与到丰富多*的节日活动中,人们更能得到文化的熏陶...
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- 问题详情:一次班级表演,我发现自己竟拥有如此美妙的歌喉;一番书海徜徉,我发现思绪驰骋原来是送样的自由;一回亲友送别,我发现从此多了一份牵挂;一轮朝阳初升,那片辉煌居然洒满我的心头;也可能,一场误会摩擦,我还发现自己并不那么高尚,理智,成熟……行走在这迷惘而美丽的青春路上,我们是...
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- 1、伊人独唱伴月光,唯有孤影共徜徉。2、伊人独唱伴月光,唯有孤影共徜徉。柳叶裙下躺,貌似心亦伤。与伊共叹晚风凉。3、伊人月下戴红妆,不知伊人为谁伤。鸟儿尚成双,相依对唱忙。怎奈伊人泪两行。伊人独唱伴月光,唯有孤影共徜徉。柳叶裙下躺。人说两情若在永相望。奈何与君共聚...
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- 问题详情:16.把下面几个句子组成语意连贯的一段文字。(4分,只填序号)①而阅读山水游记,体验古人徜徉山水、感悟人生的情趣,也有助于培养我们对自然之美的感受能力。②它往往包含着抒情和说理的成分;③正所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,④在记叙游览的同时,或表达物我两忘的...
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- 问题详情:给加点字注音,或根据拼音写汉字。(4分)塞责() 祠堂() 徜徉() 范畴()延dàng____ qiú____水 xià____隙 糟tà____【回答】*:sècíchángchóu宕泅罅蹋知识点:字音题型:填空题...
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- 1、有野心,就要去徜徉肆恣。2、愿你无我,也徜徉肆恣安可活。3、岂有徜徉肆恣,而又尝自休于此邪?羲之之书晚乃善,则。...
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- 我在那里留恋徜徉。感觉到心灵打破了桎梏,徜徉在广阔天地。当我们在百紫千红的春光中徜徉时,谁曾想过春风已悄渡一半矣!鸟儿失去了徜徉的兴致,追逐在人前人后,慌慌张张向路人讨吃。它们以其感人的魅力,引领我们徜徉在返朴归真的精神世界里。时间就是这个样子,徜徉其中徜觉得...
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- 问题详情:下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )A、由于我在课堂上轻举妄动,惹得语文老师勃然大怒。B、他徜徉在书的海洋里,爱不释手,他享受着精神的盛宴,如醉如痴。C、春日的午后,小娅怡然自得地在阳台上看书。D、*情孤僻的小阿尔法特,喜欢一人静静地看书思考。【回答】A...
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