- 问题详情:在平面直角坐标系xOy中,已知A(0,2),动点P在y=x的图象上运动(不与O重合),连接AP.过点P作PQ⊥AP,交x轴于点Q,连接AQ.(1)求线段AP长度的取值范围;(2)试问:点P运动的过程中,∠QAP是否为定值?如果是,求出该值;如果不是,请说明理由.(3)当△OPQ为等腰三角形时,求点Q的坐标.【回答】解:(1)由y=x知:∠POQ=3...
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- 问题详情:如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AP、CQ分别平分∠BAC、∠BCA,AP交CQ于I,连PQ,则S△IAC:S四边形ACPQ=.【回答】1:2. 【分析】在AC上截取CE=CP,AF=AQ,连接IE、IF,作FN⊥IE于N,QM⊥AI于M,只要*△CIP≌△CIE,△IAF≌△IAQ,以及S△IMQ=S△INF即可解决问题.【解答】解:在AC上截取CE=CP,AF=AQ,连...
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- 问题详情:已知数列{an}对任意的p,q∈N*满足ap+q=ap+aq,且a2=-6,那么a10等于()A.-165 B.-33C.-30 D.-21 【回答】C知识点:数列题型:选择题...
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- 问题详情:线段AB=10,点P是AB的黄金分割点,且AP>BP,则AP= (用根式表示).【回答】5﹣5.解:∵点P是AB的黄金分割点,AP>BP,∴AP=AB×,∵线段AB=10,∴AP=10×=5﹣5;知识点:相似三角形题型:填空题...
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- 问题详情:如图,在正方形ABCD中,AB=,P为对角线AC上的动点,PQ⊥AC交折线A﹣D﹣C于点Q,设AP=x,△APQ的面积为y,则y与x的函数图象正确的是()A. B. C. D.【...
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- 问题详情:OBERLIN,Kansas(AP)一ApostcardfeaturingacolordrawingofSantaClausandayounggirlwasmailedinl914,butitsjourneywasmuchslowerthanChristmas.IthasjustarrivedinnorthwestKansasrecently.TheChristmascardwasdatedDecember23,1914,andmailedtoEth-elMartinofOberlin,appa...
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- 问题详情:如图,PA,PB分别与⊙O相切于点A,B,点M在PB上,且OM∥AP,MN⊥AP,垂足为N。 (1)求*:OM=AN; (2)若⊙O的半径R=3,PA=9,求OM的长. 【回答】 解(1)如图,连接OA,则OA⊥AP. ∵MN⊥AP,∴MN∥OA. ∵OM∥AP,∴四边形ANMO是矩形....
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- 问题详情:.已知点P是线段AB的黄金分割点,且AP>BP,AB=4,那么AP=_______【回答】知识点:图形的相似题型:填空题...
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- 问题详情: WASHINGTON(AP)——Humanbeingsmayhavehadabrushwithextinction70,000yearsago,allextensivegenetic(基因的)studysuggests. ThehumanpopulationatthattimewasreducedtosmallseparategroupsinAfrica,apparentlybecauseofdryclimate,accordingtoananalysis.A...
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- 问题详情:IbelieveinmiraclesbecauseI'veseensomanyofthem.Oneday,apatientwasreferredtomewhowasonehundredandtwoyearsold.“There’sa 1_inmyupperjaw,”shesaid.“Itoldmyowndentistit'snothing,buthe 2 Icometoseeyou”.Hereighty-year-oldsonaccompaniedher.He...
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- 问题详情:LONDON(AP)---AsuburbanhousethatstarredonscreenasHarryPotter’schildhoodhomeisonthemarket---completewithacupboardunderthestairs.Fansoftheboywizardwillrecognize12PicketPostCloseas4PrivetDrive,homeofHarry’scruelauntanduncle,theDursleys.Thecoupl...
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- 问题详情:Firstlady’scampaignbringschangeWASHINGTON(AP)—Wal-Mart(沃尔玛)isputtingspeciallabels(标签)onsome productstohelpshoppersquicklynoticehealthierones.Millionsofschoolchildrenarehelpingthemselvestovegetablesfromsaladbarsintheirlunchrooms,andkids’m...
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- 问题详情:在等边△ABC外侧作直线AP,点B关于直线AP的对称点为D,连接BD,CD,其中CD交直线AP于点E. (1)依题意补全图1; (2)若∠PAB=30°,求∠ACE的度数; (3)如图2,若60°<∠PAB<120°,判断由线段AB,CE,ED可以构成一个含有多少度角的三角形,并*. 【回答】(1)解:所作图形如图1所示: (2)解:连接AD...
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- 而在此前,AP课程在浙*寥若辰星,在杭州甚至是一片空白。这个州的教育厅长乔·莫顿,提到参加AP课程的黑人学生的数量。他说,虽然AP考试分数能对你的申请有帮助,但那也只是考试分数会让招生负责人印象深刻,而不是你实际参加的AP课程。作为全国公认的成就标准,通过AP课程对学生和学...
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- REPORTAPACTIVEALARMSOP:APA,ALARMSA=theAP'slogicalnumber,forexample,1forAP01.REPORTAPCOMMANDSOP:APACMDSA=theAP'slogicalnumber,forexample,1forAP01.报告AP主动告*OP:APA,ALARMSA=AP的逻辑号,例如,AP01的逻辑号为1。报告AP命令OP:APACMDSA=AP的逻辑号,例如,AP01的逻...
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- 问题详情:已知点P是线段AB上的黄金分割点,AP>PB,AB=4厘米,则线段AP=厘米.【回答】(2﹣2)【考点】黄金分割.【分析】根据黄金分割点的定义,知AP是较长线段;则AP=AB,代入数据即可得出AP的长.【解答】解:由于P为线段AB=4厘米的黄金分割点,且AP是较长线段;则AP=4×=2﹣2(厘米).故*为:(2﹣2).知识点:图形的相...
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- 问题详情: Whenaskedtomakeanapology,he hisheadandsaid.“Apology?Why?” A.tookup B.broughtup C.heldup D.madeup【回答】C知识点:动词题型:选择题...
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- 如果出现的话,SOAP元素在元素内只出现一次。您现在便可重命名SOAP元素和,它们是元素的一部分。...
- 25330
- 问题详情: MEMPHIS,Tenn,(AP)一AnearlySaturdaymorningfirekilledfivechildrenandtwoadults, butthreeyouthswereabletoescapeandwerebeingtreatedforburns.Next―doorneighborLamar Boycesaidhewasawakenedaround5:30a.m.bythevictims’criesforhelpandsawtwoofthesurviv...
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- 问题详情:如图,在等边三角形ABC的外侧作直线AP,点C关于直线AP的对称点为点D,连接AD,BD,其中BD交直线AP于点E.(1)依题意补全图形;(2)若∠PAC=20°,求∠AEB的度数;(3)连结CE,写出AE,BE,CE之间的数量关系,并*你的结论.【回答】解:(1)图象如图所示;(2)在等边△ABC中,AC=AB,∠BAC=60°,由对称可知:AC=AD,∠PAC=...
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- 问题详情: CHICAGO(AP)OnJan. l,anorderwentintoeffectrequiringthateverycheckedbagatmorethan400ofthenation'scommercialairportsbescreenedforbombsandweapons. SundaywasexpectedtotheheaviesttraveldaysinceJan. l.YetspotchecksonSundayatseveral oft...
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- 问题详情:如图,在直线AP上方有一个正方形ABCD,∠PAD=30°,以点B为圆心,AB为半径作弧,与AP交于点A,M,分别以点A,M为圆心,AM长为半径作弧,两弧交于点E,连结ED,则∠ADE的度数为 .【回答】知识点:各地中考题型:填空题...
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- 问题详情:已知数列{an}对任意的p,q∈Nm满足ap+q=ap+aq,且aP=-6,那么ap+q等于 A.-165 B.-33 C.-30 D.-21【回答】C知识点:数列题型:...
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- 问题详情:已知△ABC中,∠A=60°,BC=a,AC=b,AB=c,AP是BC边上的中线,则AP的长是( ). (A);(B);(C);(D)【回答】如图延长中线AP到E,使PE=AP,连接EB,可得△ABC≌△APC,∴∠E=∠PAC,BE=AC=b. ∴∠PAB+∠E=∠CAB=60° ∴∠ABE=120°; 作EF⊥AB延长线于F,...
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- 问题详情:WhenJamesarrivedattherailwaystation,hetriedtolook aplacetoparkhiscar.A.afterB.atC.upD.for【回答】D知识点:动词和动词短语题型:选择题...
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