![我国稀土资源丰富。下列有关稀土元素与的说法正确的是（ ） A．与互为同位素 B．与的质量...]( "我国稀土资源丰富。下列有关稀土元素与的说法正确的是（ ） A．与互为同位素 B．与的质量...")
- 问题详情：我国稀土资源丰富。下列有关稀土元素与的说法正确的是（ ） A．与互为同位素 B．与的质量数相同 C．与是同一种核素 D．与的核外电子数和中子数均为62【回答】A知识点：原子结构题型：选择题...
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![若复数的实部和虚部互为相反数，则=]( "若复数的实部和虚部互为相反数，则=")
- 问题详情：若复数的实部和虚部互为相反数，则=_____.【回答】 . 知识点：数系的扩充与复数的引入题型：填空题...
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![环*四烯和立方*的分子结构如图所示，下列说法正确的是A．两者互为同分异构体B．立方*与**互为同系物C．环*四...]( "环*四烯和立方*的分子结构如图所示，下列说法正确的是A．两者互为同分异构体B．立方*与**互为同系物C．环*四...")
- 问题详情：环*四烯和立方*的分子结构如图所示，下列说法正确的是A．两者互为同分异构体B．立方*与**互为同系物C．环*四烯与立方*有相同的官能团D．两者都能与溴水发生加成反应【回答】A知识点：苯芳香烃题型：选择题...
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![某些芳香族化合物与互为同分异构体，其中与FeCl3溶液混合后显紫*和不显 紫*的种类分...]( "某些芳香族化合物与互为同分异构体，其中与FeCl3溶液混合后显紫*和不显 紫*的种类分...")
- 问题详情：某些芳香族化合物与互为同分异构体，其中与FeCl3溶液混合后显紫*和不显 紫*的种类分别有A．2种和1种 B．2种和3种 C．3种和2种 D．3种和1种【回答】C知识点：烃的衍生...
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![下列说法中正确的一组是[来A．H2和D2互为同素异形体B．和互为同分异构体C． 和 是同一种物质 D．正丁...]( "下列说法中正确的一组是[来A．H2和D2互为同素异形体B．和互为同分异构体C． 和 是同一种物质 D．正丁...")
- 问题详情：下列说法中正确的一组是[来A．H2和D2互为同素异形体B．和互为同分异构体C． 和 是同一种物质 D．正丁*和异丁*互为同系物【回答】C知识点：原子结构题型：选择题...
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![我国科学家合成镅的一种新同位素23595Am，与铀23592U比较，下列叙述中正确的是A．它们互为同位素 ...]( "我国科学家合成镅的一种新同位素23595Am，与铀23592U比较，下列叙述中正确的是A．它们互为同位素 ...")
- 问题详情：我国科学家合成镅的一种新同位素23595Am，与铀23592U比较，下列叙述中正确的是A．它们互为同位素 B．原子核中的中子数相同C．具有相同的质子数 D.23595Am比23592U少3个中子【回答】【*】D【解析】试题分析：A.23595Am、23592U质子数不相同，因此二者不...
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![已知关于x、y的二元一次方程组的解互为相反数，则k的值是 .]( "已知关于x、y的二元一次方程组的解互为相反数，则k的值是 .")
- 问题详情：已知关于x、y的二元一次方程组的解互为相反数，则k的值是 .【回答】-1 知识点：消元解二元一次方程组题型：填空题...
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![若（x＋3）2与〡y－2〡互为相反数。求xy的值]( "若（x＋3）2与〡y－2〡互为相反数。求xy的值")
- 问题详情：若（x＋3）2与〡y－2〡互为相反数。求xy的值【回答】 X＋3＝0 y－2＝0 X＝－3 y＝2 xy＝（－3）2 ＝9知识点：有理数的乘方题型：解答题...
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![设y1＝1－，y2＝.(1)当x为何值时，y1与y2互为相反数；(2)当x为何值时，y1与y2相等．]( "设y1＝1－，y2＝.(1)当x为何值时，y1与y2互为相反数；(2)当x为何值时，y1与y2相等．")
- 问题详情：设y1＝1－，y2＝.(1)当x为何值时，y1与y2互为相反数；(2)当x为何值时，y1与y2相等．【回答】.(1)根据题意得：1－＋＝0，去分母得：6－3(x－1)＋2x＝0，去括号得：6－3x＋3＋2x＝0，移项合并得：x＝9.(2)根据题意得：1－＝，去分母得：6－3x＋3＝2x，移项合并得：5x＝9，解得x＝1.8.知识点：解一元一次方程（二）去括号与去分母题型：解答题...
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![若a、b互为相反数，c、d互为倒数，m的绝对值为2．（1）直接写出a+b，cd，m的值；（2）求的值．]( "若a、b互为相反数，c、d互为倒数，m的绝对值为2．（1）直接写出a+b，cd，m的值；（2）求的值．")
- 问题详情：若a、b互为相反数，c、d互为倒数，m的绝对值为2．（1）直接写出a+b，cd，m的值；（2）求的值．【回答】（1）a+b=0，cd=1，m=±2；（2）3或-1【分析】（1）根据相反数、倒数、绝对值的*质求解即可；（2）分两种情况：①当时；②当时，分别代入计算即可．【详解】（1）∵a、b互为相反数∴∵c、d互为倒数∴∵m的绝对值为2∴；（2）①...
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![下列各对数中互为相反数的是A、32与﹣23 B、﹣23与(﹣2)3 ...]( "下列各对数中互为相反数的是A、32与﹣23 B、﹣23与(﹣2)3 ...")
- 问题详情：下列各对数中互为相反数的是A、32与﹣23 B、﹣23与(﹣2)3 C、﹣32与(﹣3)2 D、(﹣3×2)2与23×(﹣3)【回答】C知识点：有理数的乘方题型：选择题...
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![下列说法中正确的是( )A．互为手*异构体的分子互为镜像，且分子组成相同，*质也相同B．由**FCH2COO...]( "下列说法中正确的是( )A．互为手*异构体的分子互为镜像，且分子组成相同，*质也相同B．由**FCH2COO...")
- 问题详情：下列说法中正确的是()A．互为手*异构体的分子互为镜像，且分子组成相同，*质也相同B．由**FCH2COOH＞CH3COOH，可知**ClCH2COOH＞CH3COOHC．由AgCl和AgBr都能溶于氨水中，而AgI不能溶解在氨水中，可知AgI在水中的溶解度最大D．除HF外，其他卤化*沸点随着相对分子质量的增大而升高，是因为*...
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![He可以作为核聚变材料。下列关于He的叙述正确的是( )A.He和H互为同位素 B.He原子核...]( "He可以作为核聚变材料。下列关于He的叙述正确的是( )A.He和H互为同位素 B.He原子核...")
- 问题详情： He可以作为核聚变材料。下列关于He的叙述正确的是()A.He和H互为同位素 B.He原子核内中子数为2C.He原子核内质子数为2 D.He代表原子核内有2个质子和3个中子的氦原子【回答】C知识点：原子结构题型：选择题...
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![下列有关12H和13H的说法正确的是A、12H和13H互为同位素B、12H和13H的质量数相同C、12H和13...]( "下列有关12H和13H的说法正确的是A、12H和13H互为同位素B、12H和13H的质量数相同C、12H和13...")
- 问题详情：下列有关12H和13H的说法正确的是A、12H和13H互为同位素B、12H和13H的质量数相同C、12H和13H是同种原子D、12H和13H的核外电子数和中子数均为1【回答】【*】A【解析】考查原子的组成及表示方法。在表示原子组成时，元素符号的左下角表示的是质子数，左上角表示的是质...
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![硒(Se)是人体必需的微量元素,具有抗氧化、增强免疫力等作用，下列说法错误的是（ ）A.与互为同位素 ...]( "硒(Se)是人体必需的微量元素,具有抗氧化、增强免疫力等作用，下列说法错误的是（ ）A.与互为同位素 ...")
- 问题详情：硒(Se)是人体必需的微量元素,具有抗氧化、增强免疫力等作用，下列说法错误的是（ ）A.与互为同位素 B.与属于同种原子C.与核外电子排布相同 D.与是硒元素的两种不同核素【回答】B知识点：原子结构题型：选择题...
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![如图是一个正方体的表面展开图，相对面上两个数互为相反数，则x＋y＝___________．]( "如图是一个正方体的表面展开图，相对面上两个数互为相反数，则x＋y＝___________．")
- 问题详情：如图是一个正方体的表面展开图，相对面上两个数互为相反数，则x＋y＝___________． 【回答】－1 知识点：几何图形题型：填空题...
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![下列有关化学用语表示正确的是A.12753I和12953I2互为同位素 B.NH5的...]( "下列有关化学用语表示正确的是A.12753I和12953I2互为同位素 B.NH5的...")
- 问题详情：下列有关化学用语表示正确的是A.12753I和12953I2互为同位素 5的电子式为 C.*原子的结构示意图： D.中子数为146、质子数为92的铀(U)原子14692U【回答】B知识点：物质结构元素周期律单元测试题型：选择题...
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![已知数轴上A.B表示的数互为相反数，并且两点间的距离是6，点A在点B的左边，则点A.B表示的数分别是 ...]( "已知数轴上A.B表示的数互为相反数，并且两点间的距离是6，点A在点B的左边，则点A.B表示的数分别是 ...")
- 问题详情：已知数轴上A.B表示的数互为相反数，并且两点间的距离是6，点A在点B的左边，则点A.B表示的数分别是 .【回答】﹣3，3知识点：有理数题型：填空题...
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![乙醇和乙*是生活中两种常见的有机物。下列说法正确的是A．乙醇、乙*互为同分异构体 B．乙醇、乙...]( "乙醇和乙*是生活中两种常见的有机物。下列说法正确的是A．乙醇、乙*互为同分异构体 B．乙醇、乙...")
- 问题详情：乙醇和乙*是生活中两种常见的有机物。下列说法正确的是A．乙醇、乙*互为同分异构体 B．乙醇、乙*都能与*反应C．乙醇、乙*都能与NaOH溶液反应 D．乙醇、乙*都能使紫*石蕊试液变红* 【回答】B知识点：乙*羧*题型：选择题...
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![要使多项式(x2＋px＋2)(x－q)不含x的二次项，则p与q的关系是( )A．相等 B．互为相反数C．互为...]( "要使多项式(x2＋px＋2)(x－q)不含x的二次项，则p与q的关系是( )A．相等 B．互为相反数C．互为...")
- 问题详情：要使多项式(x2＋px＋2)(x－q)不含x的二次项，则p与q的关系是()A．相等 B．互为相反数C．互为倒数 D．乘积为－1【回答】A知识点：整式的乘法题型：选择题...
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![如果∠1与∠2互为补角,且∠1∠2,那么∠2的余角是( )A.∠1 ...]( "如果∠1与∠2互为补角,且∠1∠2,那么∠2的余角是( )A.∠1 ...")
- 问题详情：如果∠1与∠2互为补角,且∠1∠2,那么∠2的余角是( )A.∠1 B.∠2 C.(∠1-∠2) D.(∠1+∠2)【回答】C 解析：因为∠1与∠2互为补角，所以∠1+∠2=180°，∠2=180...
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![“知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累，智慧便无从谈起；没有相应的智慧，知识再多也...]( "“知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累，智慧便无从谈起；没有相应的智慧，知识再多也...")
- 问题详情： “知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累，智慧便无从谈起；没有相应的智慧，知识再多也不能得到很好的利用。哲学是“智慧之学”，要将具体知识转化为哲学智慧，应该 A.用哲学取代其它的具体知识 B.坚持哲学对具体知识的指导C.对具体知...
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![与NO3－互为等电子体的是（ ）A．SO32- B．BF3 ...]( "与NO3－互为等电子体的是（ ）A．SO32- B．BF3 ...")
- 问题详情：与NO3－互为等电子体的是（ ）A．SO32- B．BF3 C．CH4 D．NO2【回答】【*】B【解析】原子数和价电子数分别都相等的互为等电子体，**根的价电子数是5＋6×3＋1＝24，SO32、BF3的价电子数分别是26、3＋21=...
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![如图表示某种生物的部分染*体发生了两种变异的示意图，图中①和②，③和④互为同源染*体，图a和图b中的部分染*体...]( "如图表示某种生物的部分染*体发生了两种变异的示意图，图中①和②，③和④互为同源染*体，图a和图b中的部分染*体...")
- 问题详情：如图表示某种生物的部分染*体发生了两种变异的示意图，图中①和②，③和④互为同源染*体，图a和图b中的部分染*体转移造成的生物变异分别属于()A．图a和图b均为染*体结构变异B．图a为基因重组，图b为染*体结构变异C．图a为染*体结构变异，图b为基因重组D．图a和图b均为基因重组【回...
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![如果a、b互为倒数，c、d互为相反数，且m=-1，则代数式2ab-（c+d）+m2=]( "如果a、b互为倒数，c、d互为相反数，且m=-1，则代数式2ab-（c+d）+m2=")
- 问题详情：如果a、b互为倒数，c、d互为相反数，且m=-1，则代数式2ab-（c+d）+m2=_______。【回答】3 知识点：有理数的乘方题型：填空题...
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