![下面左表是在不同光照强度下测得的某绿*植物的氧气释放速度，右表是在某一光照强度下测得的该植物的氧气释放量，那么...]( "下面左表是在不同光照强度下测得的某绿*植物的氧气释放速度，右表是在某一光照强度下测得的该植物的氧气释放量，那么...")
- 问题详情：下面左表是在不同光照强度下测得的某绿*植物的氧气释放速度，右表是在某一光照强度下测得的该植物的氧气释放量，那么，这一光照强度是时间（min）0204060氧气释放量（ml）0103050光照强度（Klux）02468氧气释放速度（ml/h）-1010304050 A．2Klux B．4Klux ...
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![某研究小组测得在适宜条件下某植物叶片遮光前吸收CO2的速率和遮光（完全黑暗）后释放CO2的速率。吸收或释放CO...]( "某研究小组测得在适宜条件下某植物叶片遮光前吸收CO2的速率和遮光（完全黑暗）后释放CO2的速率。吸收或释放CO...")
- 问题详情：某研究小组测得在适宜条件下某植物叶片遮光前吸收CO2的速率和遮光（完全黑暗）后释放CO2的速率。吸收或释放CO2的速率随时间变化趋势的示意图如下（吸收或释放CO2的速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放CO2的量）。回答下列问题：（1）在光照条件下，图形A+B+C的面积表示...
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![绿*植物养育了生物圈中的其他生物，光合作用制造有机物的同时还释放 ，维持了生物圈中的碳—氧平衡。农业生产上...]( "绿*植物养育了生物圈中的其他生物，光合作用制造有机物的同时还释放 ，维持了生物圈中的碳—氧平衡。农业生产上...")
- 问题详情：绿*植物养育了生物圈中的其他生物，光合作用制造有机物的同时还释放 ，维持了生物圈中的碳—氧平衡。农业生产上的适时松土、排涝，目的是有利于作物根的 作用。【回答】氧气 呼吸知识点：绿*植物的呼吸作用题型：填空题...
- 26407
![呼吸熵（RQ）指单位时间内进行细胞呼吸的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的...]( "呼吸熵（RQ）指单位时间内进行细胞呼吸的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的...")
- 问题详情：呼吸熵（RQ）指单位时间内进行细胞呼吸的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）．图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程．图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸熵的实验装置．请分析回答：（1）物质B可使溴麝香...
- 19084
![下列说法中，不正确的是（ ）A.若形成化学键释放的能量大于断裂化学键所吸收的能量，则是放热反应B.若反应物的...]( "下列说法中，不正确的是（ ）A.若形成化学键释放的能量大于断裂化学键所吸收的能量，则是放热反应B.若反应物的...")
- 问题详情：下列说法中，不正确的是（ ）A.若形成化学键释放的能量大于断裂化学键所吸收的能量，则是放热反应B.若反应物的总能量大于生成物的总能量，则是放热反应C.化学反应中能量变化的大小与反应物的质量多少无关D.化学反应必然伴随着能量的变化和化学键的变化【回答】C知识点：...
- 17091
![如图1所示，*、乙两小球位于h=45m的同一高度，零时刻由静止释放*球，1s后再由静止释放乙球，释放后两球均做...]( "如图1所示，*、乙两小球位于h=45m的同一高度，零时刻由静止释放*球，1s后再由静止释放乙球，释放后两球均做...")
- 问题详情：如图1所示，*、乙两小球位于h=45m的同一高度，零时刻由静止释放*球，1s后再由静止释放乙球，释放后两球均做自由落体运动．（重力加速度g取10m/s2），求：（1）释放乙球时，*球离地高度（2）*小球落地时，*、乙两小球之间的竖直距离（3）从*小球下落开始计时，分析全过程*、乙两球之间的竖直距离与时...
- 16113
![下列说法不正确的是A．化学反应过程中既有物质变化又有能量变化，能量的释放或吸收以物质变化为基础B．研究化学反应...]( "下列说法不正确的是A．化学反应过程中既有物质变化又有能量变化，能量的释放或吸收以物质变化为基础B．研究化学反应...")
- 问题详情：下列说法不正确的是A．化学反应过程中既有物质变化又有能量变化，能量的释放或吸收以物质变化为基础B．研究化学反应进行的方向、快慢和限度是化学反应原理的重要内容C．电解质在水溶液中的反应反应速率很高，是因为这类反应不需要活化能来引发D．大力发展火电以满足工业发展...
- 26726
![由于“一带一路”具有开放*，未来一旦形成虹吸效应，还可能吸引更多的国家和经济体参与其中，进一步释放其辐*效应。...]( "由于“一带一路”具有开放*，未来一旦形成虹吸效应，还可能吸引更多的国家和经济体参与其中，进一步释放其辐*效应。...")
- 问题详情：由于“一带一路”具有开放*，未来一旦形成虹吸效应，还可能吸引更多的国家和经济体参与其中，进一步释放其辐*效应。由此可见，共建“一带一路”有利于①拓展经济发展空间，完善我国开放型经济体系②区域内要素有序自由流动，实现资源优化配置③构建区域经济优势，实现主导世界...
- 11948
![如右图表示某植物叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2释放量的变...]( "如右图表示某植物叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2释放量的变...")
- 问题详情：如右图表示某植物叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2释放量的变化。下列判断正确的是（）A.光照强度为c时，叶肉细胞无呼吸作用B.光照强度为b时，叶肉细胞光合作用强度等于呼吸作用强度C.光照强度为b时，叶肉细胞光合作用强度等于...
- 19805
![瓶中萌发的种子所释放的气体，能使燃烧的火苗熄灭，这是因为： A呼吸作用消耗氧，释放二氧化碳 B呼吸作用吸收二...]( "瓶中萌发的种子所释放的气体，能使燃烧的火苗熄灭，这是因为： A呼吸作用消耗氧，释放二氧化碳 B呼吸作用吸收二...")
- 问题详情：瓶中萌发的种子所释放的气体，能使燃烧的火苗熄灭，这是因为： A呼吸作用消耗氧，释放二氧化碳 B呼吸作用吸收二氧化碳，释放氧气C光合作用吸收二氧化碳，释放氧气D光合作用吸收氧气，释放二氧化碳【回答】A知识点：绿*植物是生物圈中有机物的制造者题型：选择题...
- 12889
![*经济工作会议指出,2014年要努力释放有效需求。居民要“有钱花”“会花钱”和“敢花钱”。这里依次涉及的因素...]( "*经济工作会议指出,2014年要努力释放有效需求。居民要“有钱花”“会花钱”和“敢花钱”。这里依次涉及的因素...")
- 问题详情：*经济工作会议指出,2014年要努力释放有效需求。居民要“有钱花”“会花钱”和“敢花钱”。这里依次涉及的因素是（ ）①财政收入的增长 ②居民收入的增加③消费环境的改善 ④消费...
- 11151
![细胞内受损的线粒体释放的信号蛋白，会引发细胞非正常死亡．如图表示通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信...]( "细胞内受损的线粒体释放的信号蛋白，会引发细胞非正常死亡．如图表示通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信...")
- 问题详情：细胞内受损的线粒体释放的信号蛋白，会引发细胞非正常死亡．如图表示通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程，下列说法正确的是（） A． 溶酶体应具有识别功能 B． 溶酶体内的水解酶在高尔基体中合成 C． 及时清除受损的线...
- 32271
![CO2供应不足最终可影响到绿*植物释放O2减少，下列叙述中最直接的原因是（） A． CO2不足使固定形...]( "CO2供应不足最终可影响到绿*植物释放O2减少，下列叙述中最直接的原因是（） A． CO2不足使固定形...")
- 问题详情：CO2供应不足最终可影响到绿*植物释放O2减少，下列叙述中最直接的原因是（） A． CO2不足使固定形成的三碳化合物减少 B． 三碳化合物还原所消耗的ATP和NADPH减少 C． ATP和NADPH减少使光反应分解水减少 D． ADP、Pi、NADP+减少使光反...
- 23154
![下列说法正确的是( )①需要加热方能发生的反应一定是吸收能量的反应②释放能量的反应在常温下一定很容易发生③反...]( "下列说法正确的是( )①需要加热方能发生的反应一定是吸收能量的反应②释放能量的反应在常温下一定很容易发生③反...")
- 问题详情：下列说法正确的是()①需要加热方能发生的反应一定是吸收能量的反应②释放能量的反应在常温下一定很容易发生③反应是释放能量还是吸收能量必须看反应物和生成物所具有的总能量的相对大小④释放能量的反应加热到一定温度引发后，停止加热反应也能继续进行A．只有③④...
- 26595
![光合作用的实质是 （ ）A.制造有机物，释放能量 B.分解有机物，储存能量C.制造有机物，储存能量 ...]( "光合作用的实质是 （ ）A.制造有机物，释放能量 B.分解有机物，储存能量C.制造有机物，储存能量 ...")
- 问题详情：光合作用的实质是 （ ）A.制造有机物，释放能量 B.分解有机物，储存能量C.制造有机物，储存能量 D.分解有机物，释放能量【回答】C知识点：绿*植物是生物圈中有机物的制造者题型：选择题...
- 18956
![食物在口腔中充分咀嚼的重要意义是A.将食物彻底消化 B.进一步释放食物营养C.有助于对食物的吸收 ...]( "食物在口腔中充分咀嚼的重要意义是A.将食物彻底消化 B.进一步释放食物营养C.有助于对食物的吸收 ...")
- 问题详情：食物在口腔中充分咀嚼的重要意义是A.将食物彻底消化B.进一步释放食物营养C.有助于对食物的吸收D.减轻胃肠的负担【回答】D知识点：消化和吸收题型：选择题...
- 25257
![呼吸作用的实质是A．合成有机物，储存能量B．分解有机物，储存能量C．合成有机物，释放能量D．分解有机物，释放能...]( "呼吸作用的实质是A．合成有机物，储存能量B．分解有机物，储存能量C．合成有机物，释放能量D．分解有机物，释放能...")
- 问题详情：呼吸作用的实质是A．合成有机物，储存能量B．分解有机物，储存能量C．合成有机物，释放能量D．分解有机物，释放能量【回答】D【解析】分析：本题考查的是植物进行光合作用和呼吸作用的关系，光合作用和呼吸作用是相互联系，相互影响的．解：下表为光合作用和呼吸作用的比较：区别联系场所原...
- 31037
![将某水生绿*植物放在特定的实验装置内，研究温度对其有机物积累量的影响，实验以CO2的吸收量与释放量为指标．实验...]( "将某水生绿*植物放在特定的实验装置内，研究温度对其有机物积累量的影响，实验以CO2的吸收量与释放量为指标．实验...")
- 问题详情：将某水生绿*植物放在特定的实验装置内，研究温度对其有机物积累量的影响，实验以CO2的吸收量与释放量为指标．实验结果如下表所示：温度（℃） 10 15 ...
- 29809
![若图是绿*植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，下列对该图的描述，正确的一项是（） A．绿*植物...]( "若图是绿*植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，下列对该图的描述，正确的一项是（） A．绿*植物...")
- 问题详情：若图是绿*植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，下列对该图的描述，正确的一项是（） A．绿*植物的叶在AB段只进行呼吸作用，不进行光合作用 B．绿*植物的叶在B点时不进行光合作用 C．绿*植物的叶在CD段只进行光合作用，不进行呼吸作用 ...
- 13022
![人工释放原子能的方法是：一是重核发生 ；二是轻核发生 。]( "人工释放原子能的方法是：一是重核发生 ；二是轻核发生 。")
- 问题详情：人工释放原子能的方法是：一是重核发生 ；二是轻核发生 。【回答】裂变， 聚变知识点：核能题型：填空题...
- 24869
![如图所示是某电场中的一条电场线，一电子从a点由静止释放，它将沿电场线向b点运动．下列有关该电场情况的判断，正确...]( "如图所示是某电场中的一条电场线，一电子从a点由静止释放，它将沿电场线向b点运动．下列有关该电场情况的判断，正确...")
- 问题详情：如图所示是某电场中的一条电场线，一电子从a点由静止释放，它将沿电场线向b点运动．下列有关该电场情况的判断，正确的是（）A．该电场一定是匀强电场B．场强Ea一定小于EbC．电子具有的电势能Epa一定小于EpbD．电势φa＜φb【回答】解：AB、一条电场线不能反映电场线的分布情况，所以不能判...
- 28414
![细胞通过呼吸作用释放的能量，一部分用于维持 的恒定，另一部分用于推动各种 。]( "细胞通过呼吸作用释放的能量，一部分用于维持 的恒定，另一部分用于推动各种 。")
- 问题详情：细胞通过呼吸作用释放的能量，一部分用于维持 的恒定，另一部分用于推动各种 。【回答】体温、生命活动知识点：呼吸道对空气的处理题型：填空题...
- 7340
![下列生命活动中，植物和动物细胞都具有的是A.都能吸收二氧化碳合成有机物 B.都能在制造有机物时释放氧气...]( "下列生命活动中，植物和动物细胞都具有的是A.都能吸收二氧化碳合成有机物 B.都能在制造有机物时释放氧气...")
- 问题详情：下列生命活动中，植物和动物细胞都具有的是A.都能吸收二氧化碳合成有机物 B.都能在制造有机物时释放氧气C.都能通过光合作用贮存能量 D.都能进行呼吸作用分解有机物【回答】D【解析】试题分析：植物细胞具有叶绿体，能够进行光合作用，吸收二氧化...
- 5209
![释放度造句怎么写]( "释放度造句怎么写")
- 目的:制备烟*缓释骨架片并考察其体外释放度。目的考察麝香保心pH依赖型梯度释*微丸的体外释放度。目的:研制盐*伪麻黄碱缓释片,并测定其体外释放度.方法：用高分子化合物作辅料制备缓释片，测定释放度。目的制备烟*缓释胶囊并建立其释放度测定方法。目的研制硫*伪麻黄碱缓释...
- 23367
![植物一般白天只吸收二氧化碳、释放氧，晚上则只吸收氧、释放二氧化碳。（ ）]( "植物一般白天只吸收二氧化碳、释放氧，晚上则只吸收氧、释放二氧化碳。（ ）")
- 问题详情：植物一般白天只吸收二氧化碳、释放氧，晚上则只吸收氧、释放二氧化碳。（ ）【回答】错【解析】试题分析：植物在白天主要进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等．由于呼吸作用和光合作用是相反的两个过程，在白天光合作用远强于呼吸作用，呼吸作用产生的二氧化碳在植物体内就...
- 15054
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