![“种瓜得瓜，种豆得豆”、“老鼠生来会打洞”反映了生物的（ ）现象A.进化 B.适应 ...]( "“种瓜得瓜，种豆得豆”、“老鼠生来会打洞”反映了生物的（ ）现象A.进化 B.适应 ...")
- 问题详情： “种瓜得瓜，种豆得豆”、“老鼠生来会打洞”反映了生物的（ ）现象A.进化 B.适应 C.遗传 D.变异【回答】C知识点：基因在亲子代间的传递题型：选择题...
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![古谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”反映了生物基本特征中的A.营养 B.呼吸 ...]( "古谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”反映了生物基本特征中的A.营养 B.呼吸 ...")
- 问题详情：古谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”反映了生物基本特征中的A.营养 B.呼吸 C.遗传 D.变异【回答】C知识点：基因控制生物的*状题型：选择题...
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![“种瓜得瓜，种豆得豆”，从细胞结构看这种现象主要取决于（ ）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细...]( "“种瓜得瓜，种豆得豆”，从细胞结构看这种现象主要取决于（ ）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细...")
- 问题详情：“种瓜得瓜，种豆得豆”，从细胞结构看这种现象主要取决于（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核【回答】D知识点：未分类题型：选择题...
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![（2015年内蒙古通辽市中考生物试题）阅读下列材料，回答有关问题：材料一 俗话说得好：“种瓜得瓜，种豆得豆．”...]( "（2015年内蒙古通辽市中考生物试题）阅读下列材料，回答有关问题：材料一 俗话说得好：“种瓜得瓜，种豆得豆．”...")
- 问题详情：（2015年内蒙古通辽市中考生物试题）阅读下列材料，回答有关问题：材料一 俗话说得好：“种瓜得瓜，种豆得豆．”“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞．”材料二 新疆吐鲁番的葡萄以粒大、甜度高、产量高而著称．有人将其引入其他地方种植，其果实的品质和产量大大降低。材料三 科学工作...
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![俗话说：“种瓜得瓜、种豆得豆”，“龙生龙、凤生凤，老鼠生儿会打洞”，细胞结构中与此相关的结构是（ ）A．细胞...]( "俗话说：“种瓜得瓜、种豆得豆”，“龙生龙、凤生凤，老鼠生儿会打洞”，细胞结构中与此相关的结构是（ ）A．细胞...")
- 问题详情：俗话说：“种瓜得瓜、种豆得豆”，“龙生龙、凤生凤，老鼠生儿会打洞”，细胞结构中与此相关的结构是（）A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞模 D．细胞质【回答】B知识点：未分类题型：选择题...
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![“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话反映了生物的（ ）A、遗传和变异 B、变异现象 C、遗传现象 ...]( "“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话反映了生物的（ ）A、遗传和变异 B、变异现象 C、遗传现象 ...")
- 问题详情：“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话反映了生物的（ ）A、遗传和变异 B、变异现象 C、遗传现象 D、生殖现象【回答】C知识点：基因控制生物的*状题型：选择题...
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![以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是A.种瓜得瓜，种豆得豆―生物的变异现象B.螳螂捕蝉，黄雀在后―生物间...]( "以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是A.种瓜得瓜，种豆得豆―生物的变异现象B.螳螂捕蝉，黄雀在后―生物间...")
- 问题详情：以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是A.种瓜得瓜，种豆得豆―生物的变异现象B.螳螂捕蝉，黄雀在后―生物间的食物关系C.落红不是无情物，化作春泥更护花―自然界的物质循环D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开―温度影响植物开花【回答】A知识点：基因控制生物的*状题...
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![“种豆得豆，种瓜得瓜”这一遗传现象是由（ ）决定的．A．细胞膜 B．液泡C．细胞核 D．线粒体]( "“种豆得豆，种瓜得瓜”这一遗传现象是由（ ）决定的．A．细胞膜 B．液泡C．细胞核 D．线粒体")
- 问题详情：“种豆得豆，种瓜得瓜”这一遗传现象是由（）决定的．A．细胞膜 B．液泡C．细胞核 D．线粒体【回答】C知识点：未分类题型：选择题...
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![（2015•通辽）阅读下列材料，回答有关问题：材料一 俗话说得好：“种瓜得瓜，种豆得豆．”“龙生龙，凤生凤，老...]( "（2015•通辽）阅读下列材料，回答有关问题：材料一 俗话说得好：“种瓜得瓜，种豆得豆．”“龙生龙，凤生凤，老...")
- 问题详情：（2015•通辽）阅读下列材料，回答有关问题：材料一 俗话说得好：“种瓜得瓜，种豆得豆．”“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞．”材料二 新疆吐鲁番的葡萄以粒大、甜度高、产量高而著称．有人将其引入其他地方种植，其果实的品质和产量大大降低．材料三 科学工作者将一种红果皮圆形果的...
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![从细胞结构看，决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象的主要是( ) A．细胞核 B．细胞壁...]( "从细胞结构看，决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象的主要是( ) A．细胞核 B．细胞壁...")
- 问题详情：从细胞结构看，决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象的主要是( ) A．细胞核 B．细胞壁 C．细胞膜 D．细胞质【回答】A知识点：未分类题型：选择题...
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![下列关于生物的特征，判断正确的是A.所有生物都是由细胞构成的 B.“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话描述了生...]( "下列关于生物的特征，判断正确的是A.所有生物都是由细胞构成的 B.“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话描述了生...")
- 问题详情：下列关于生物的特征，判断正确的是A.所有生物都是由细胞构成的 B.“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话描述了生物的变异现象 C.生物都能制造自身所需的有机物 D.植物可吸收氧气，呼出二氧化碳【回答】D知识点：未分类题型：选择题...
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![“种瓜得瓜，种豆得豆”说明 是生物界中的普遍现象；“龙生九子，各有不同”，说明 是生物界的普遍现象。]( "“种瓜得瓜，种豆得豆”说明 是生物界中的普遍现象；“龙生九子，各有不同”，说明 是生物界的普遍现象。")
- 问题详情： “种瓜得瓜，种豆得豆”说明是生物界中的普遍现象；“龙生九子，各有不同”，说明是生物界的普遍现象。【回答】遗传变异知识点：生物的变异题型：填空题...
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![古谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”反映了生物基本特征中的( )A．营养 B．呼吸 C．遗传 D．变异]( "古谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”反映了生物基本特征中的( )A．营养 B．呼吸 C．遗传 D．变异")
- 问题详情：古谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”反映了生物基本特征中的( )A．营养 B．呼吸 C．遗传 D．变异【回答】C知识点：未分类题型：选择题...
- 19458
![下列选项中，属于规律的是 （ ） ①水往低处流 ②种瓜得瓜，种豆得豆 ③商品的价值量是由社...]( "下列选项中，属于规律的是 （ ） ①水往低处流 ②种瓜得瓜，种豆得豆 ③商品的价值量是由社...")
- 问题详情：下列选项中，属于规律的是 （ ） ①水往低处流 ②种瓜得瓜，种豆得豆 ③商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的④新陈代谢 ⑤红灯停，绿灯行 ⑥生产关系一定要适应生产力的状况A.①②③ ...
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![俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这种遗传现象主要是与细胞中的（ ）有关A、细胞核 B、细胞质 ...]( "俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这种遗传现象主要是与细胞中的（ ）有关A、细胞核 B、细胞质 ...")
- 问题详情：俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这种遗传现象主要是与细胞中的（ ）有关A、细胞核 B、细胞质 C、细胞膜 D、细胞壁【回答】A知识点：未分类题型：选择题...
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![“种瓜得瓜。种豆得豆”这句俗话说明自然界中普遍存在着A.生殖现象B.遗传现象C.变异现象D.进化现象]( "“种瓜得瓜。种豆得豆”这句俗话说明自然界中普遍存在着A.生殖现象B.遗传现象C.变异现象D.进化现象")
- 问题详情： “种瓜得瓜。种豆得豆”这句俗话说明自然界中普遍存在着A.生殖现象B.遗传现象C.变异现象D.进化现象【回答】B知识点：基因控制生物的*状题型：选择题...
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![“种瓜得瓜，种豆得豆”，这一生物学现象主要取决于细胞结构中的（ ）A．细胞膜 B．细胞质 ...]( "“种瓜得瓜，种豆得豆”，这一生物学现象主要取决于细胞结构中的（ ）A．细胞膜 B．细胞质 ...")
- 问题详情：“种瓜得瓜，种豆得豆”，这一生物学现象主要取决于细胞结构中的（ ）A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞壁 D．细胞核【回答】D知识点：动物细胞题型：选择题...
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![从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（ ）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 ...]( "从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（ ）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 ...")
- 问题详情：从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（ ）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核【回答】D知识点：未分类题型：选择题...
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![俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这与细胞的哪个结构有关 （ ）A.细胞质 ...]( "俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这与细胞的哪个结构有关 （ ）A.细胞质 ...")
- 问题详情：俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这与细胞的哪个结构有关 （ ）A.细胞质 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞壁【回答】C知识点：未分类题型：选择题...
- 6480
![俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这与细胞的哪个结构有关A.细胞质 B.细胞膜 ...]( "俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这与细胞的哪个结构有关A.细胞质 B.细胞膜 ...")
- 问题详情：俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这与细胞的哪个结构有关A.细胞质 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞壁【回答】C知识点：植物细胞题型：选择题...
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![从细胞的结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象，主要决定于（ ）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D...]( "从细胞的结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象，主要决定于（ ）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D...")
- 问题详情：从细胞的结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象，主要决定于（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质【回答】C知识点：未分类题型：选择题...
- 26951
![“种瓜得瓜，种豆得豆”，这句话反映了生物的 A.遗传和变异现象 B.遗传现象 C.变...]( "“种瓜得瓜，种豆得豆”，这句话反映了生物的 A.遗传和变异现象 B.遗传现象 C.变...")
- 问题详情：“种瓜得瓜，种豆得豆”，这句话反映了生物的 A.遗传和变异现象 B.遗传现象 C.变异现象 D.生殖现象【回答】B知识点：基因在亲子代间的传递题型：选择题...
- 28052
![俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，“一龙生九子，连母十个样”，这些分别说明了生物的（ ）A.进化现象与遗传现象 ...]( "俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，“一龙生九子，连母十个样”，这些分别说明了生物的（ ）A.进化现象与遗传现象 ...")
- 问题详情：俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，“一龙生九子，连母十个样”，这些分别说明了生物的（ ）A.进化现象与遗传现象 B.遗传现象与变异现象 C.变异现象与进化现象 D.变异现象与适应现象【回答】B知识点：...
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![“种瓜得瓜，种豆得豆”，“一母生九子，连母十个样”说明自然界中普遍存在着（ ）A．生殖和发育现象 ...]( "“种瓜得瓜，种豆得豆”，“一母生九子，连母十个样”说明自然界中普遍存在着（ ）A．生殖和发育现象 ...")
- 问题详情： “种瓜得瓜，种豆得豆”，“一母生九子，连母十个样”说明自然界中普遍存在着（）A．生殖和发育现象 B．进化现象 C．超自然现象 D．遗传和变异现象【考点】生物的遗传和变异现象．【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做*状，生物的*状传给后...
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![“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象决定于细胞的（ ）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 ...]( "“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象决定于细胞的（ ）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 ...")
- 问题详情： “种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象决定于细胞的（ ）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.叶绿体【回答】C知识点：未分类题型：选择题...
- 19757
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