![图*为验*牛顿第二定律的实验装置示意图。图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源，打点的时间间隔用表示。在小车...]( "图*为验*牛顿第二定律的实验装置示意图。图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源，打点的时间间隔用表示。在小车...")
- 问题详情：图*为验*牛顿第二定律的实验装置示意图。图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源，打点的时间间隔用表示。在小车质量未知的情况下，某同学设计了一种方法用来探究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”。*(1)完成下列实验步骤中的填空：①平衡小车所受的...
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![图为验*植物体蒸腾作用的两套装置图，请分析回答下列问题： （1）如果让你来验*植物体的蒸腾作用，你选用哪一套装...]( "图为验*植物体蒸腾作用的两套装置图，请分析回答下列问题： （1）如果让你来验*植物体的蒸腾作用，你选用哪一套装...")
- 问题详情：图为验*植物体蒸腾作用的两套装置图，请分析回答下列问题： （1）如果让你来验*植物体的蒸腾作用，你选用哪一套装置? 。不选另一套装置的理由是 。 （2）如果选一株没有叶子的植物做同样的实验，会有什么结果? 。说明了什么问题? ...
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![图*为验*牛顿第二定律的实验装置示意图。图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源，打点的时间间隔用Δt表示。在...]( "图*为验*牛顿第二定律的实验装置示意图。图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源，打点的时间间隔用Δt表示。在...")
- 问题详情：图*为验*牛顿第二定律的实验装置示意图。图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源，打点的时间间隔用Δt表示。在小车质量未知的情况下，某同学设计了一种方法用来探究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”。(1)完成下列实验步骤中的填空：①平衡小车所受...
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![（2017*西红*七校联考）图（1）为“验*机械能守恒”的实验装置，图（2）为实验中所打出的一条纸带，试回答下...]( "（2017*西红*七校联考）图（1）为“验*机械能守恒”的实验装置，图（2）为实验中所打出的一条纸带，试回答下...")
- 问题详情：（2017*西红*七校联考）图（1）为“验*机械能守恒”的实验装置，图（2）为实验中所打出的一条纸带，试回答下列问题：（1）关于实验中的*作或结论正确的是 A．若为电磁打点计时器，则电源用220V、50Hz的交流电源B．应先通电打点，后松开纸带C．重锤只要选用体积很小的就行D．本实验中重物重力势能...
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![某学生做验*CO2是光合作用的原料的相关实验，若下图*为实验组，则对照组应为]( "某学生做验*CO2是光合作用的原料的相关实验，若下图*为实验组，则对照组应为")
- 问题详情：某学生做验*CO2是光合作用的原料的相关实验，若下图*为实验组，则对照组应为【回答】C知识点：光合作用题型：选择题...
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![孟德尔为了验*他对*状分离现象的解释，做了右图所示的实验，此实验可称为（ ）A．正交实验 B．...]( "孟德尔为了验*他对*状分离现象的解释，做了右图所示的实验，此实验可称为（ ）A．正交实验 B．...")
- 问题详情：孟德尔为了验*他对*状分离现象的解释，做了右图所示的实验，此实验可称为（ ）A．正交实验 B．反交实验 C．测交实验 D．自交实验【回答】C知识点：基因的分离定律题型：选择题...
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![实验室常用蜡烛完成以图光学实验：（1）图*为小孔成像示意图，该现象可以用]( "实验室常用蜡烛完成以图光学实验：（1）图*为小孔成像示意图，该现象可以用")
- 问题详情：实验室常用蜡烛完成以图光学实验：（1）图*为小孔成像示意图，该现象可以用______来解释。（2）图乙为探究平面镜成像特点的实验装置，若蜡烛A到玻璃板距离为10cm，则蜡烛的像B与蜡烛A之间的距离为______cm；若在像和玻璃板之间放置一个不透明的挡板，从蜡烛A一侧观察玻璃板，______（填...
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![如图为常用生物实验器具，请据图回答下列问题．（1）[①]为]( "如图为常用生物实验器具，请据图回答下列问题．（1）[①]为")
- 问题详情：如图为常用生物实验器具，请据图回答下列问题．（1）[①]为__________，其作用是__________．（2）在对光时，转动[__________]__________，使低倍物镜对准__________．转动遮光器，使遮光器上__________对准通光孔．__________注视目镜，同时用两手转动[__________]__________，将光线反*到镜...
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![如图14所示为活动课上的几个实验。 图1...]( "如图14所示为活动课上的几个实验。 图1...")
- 问题详情：如图14所示为活动课上的几个实验。 图14①如图（a）所示实验过程是定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与 _________之间的关系，量筒中盛放的是水，物体受到的浮力可以用 ...
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![请根据下列相关实验图，回答问题：（1）图一所示实验，其结果为]( "请根据下列相关实验图，回答问题：（1）图一所示实验，其结果为")
- 问题详情：请根据下列相关实验图，回答问题：（1）图一所示实验，其结果为______．（2）图二为质壁分离实验中观察到的视野，此时细胞液浓度与外界溶液浓度的大小关系为______．（3）图三的实验目的是______；若添加的B为溶液，则B为______．（4）图四为低倍显微镜下观察到的有丝*装片视野．若用高倍镜观察*期细...
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![某实验小组用如图所示的实验装置图，做“探究加速度与质量的关系”的实验。（1）实验中为了使绳的拉力作为小车受到的...]( "某实验小组用如图所示的实验装置图，做“探究加速度与质量的关系”的实验。（1）实验中为了使绳的拉力作为小车受到的...")
- 问题详情：某实验小组用如图所示的实验装置图，做“探究加速度与质量的关系”的实验。（1）实验中为了使绳的拉力作为小车受到的合外力，除了要满足小桶和砂的质量m远小于小车的质量M外，还必须做好的*作有：① ；② ...
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![某同学进行实验，*图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产...]( "某同学进行实验，*图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产...")
- 问题详情：某同学进行实验，*图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。（1）设计出继续实验的简要步骤：①____________________________________...
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![如图*为“验*机械能守恒定律”的实验装置示意图．（1）为完成此实验，除了图中所示器材，还必需的器材有]( "如图*为“验*机械能守恒定律”的实验装置示意图．（1）为完成此实验，除了图中所示器材，还必需的器材有")
- 问题详情：如图*为“验*机械能守恒定律”的实验装置示意图．（1）为完成此实验，除了图中所示器材，还必需的器材有_______A．刻度尺B．秒表C．天平D．交流电源（2）实验中，如下哪些*作是正确的_________．A．要用秒表测量时间B．重物的质量应尽可能大些C．先接通电源，后释放纸带D．先释放纸带，后接通电源（3）如图...
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![下图为中学化学实验中的常见实验装置 A B C ...]( "下图为中学化学实验中的常见实验装置 A B C ...")
- 问题详情：下图为中学化学实验中的常见实验装置 A B C （1）装置A可用于制备多种气体，请写出用A装置制备下列气体时，圆底烧瓶和分液漏斗中应装的化学试剂 （2）装置B可用于收集多种气体,若要用于收集Cl2,则...
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![如图(*)所示为双缝干涉实验的装置示意图，(乙)图为用绿光进行实验时，在屏上观察到的条纹情况，a为*条纹，(...]( "如图(*)所示为双缝干涉实验的装置示意图，(乙)图为用绿光进行实验时，在屏上观察到的条纹情况，a为*条纹，(...")
- 问题详情：如图(*)所示为双缝干涉实验的装置示意图，(乙)图为用绿光进行实验时，在屏上观察到的条纹情况，a为*条纹，(*)图为换用另一颜*的单*光做实验时观察到的条纹情况，a′为*亮条纹，则以下说法正确的是()A．(*)图可能为用红光实验产生的条纹，表明红光波长较长B．(*)图可能为用紫光实验...
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![图所示的实验可称为A．正交 ...]( "图所示的实验可称为A．正交 ...")
- 问题详情：图所示的实验可称为A．正交 B．反交C．测交 ...
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![图11－1为“验*牛顿第二定律”的实验装置示意图．砂和砂桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M.实验中用砂和砂...]( "图11－1为“验*牛顿第二定律”的实验装置示意图．砂和砂桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M.实验中用砂和砂...")
- 问题详情：图11－1为“验*牛顿第二定律”的实验装置示意图．砂和砂桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M.实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小．(1)实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要...
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![孟德尔为了验*他对*状分离现象的解释，做了如图所示的实验，此实验可称为（ ）A．正交实验B．反交实验 C．自...]( "孟德尔为了验*他对*状分离现象的解释，做了如图所示的实验，此实验可称为（ ）A．正交实验B．反交实验 C．自...")
- 问题详情：孟德尔为了验*他对*状分离现象的解释，做了如图所示的实验，此实验可称为（）A．正交实验B．反交实验 C．自交实验D．测交实验【回答】解：由图可知，该试验是用杂种子一代高茎豌豆与隐*纯合子矮茎豌豆杂交检验子一代的基因型，故为测交实验．故选：D．知识点：基因的分离定律题型：选择题...
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![如图所示为验*动量守恒的实验装置示意图．（1）若入*小球质量为m1，半径为r1；被碰小球质量为m2，半径为r2...]( "如图所示为验*动量守恒的实验装置示意图．（1）若入*小球质量为m1，半径为r1；被碰小球质量为m2，半径为r2...")
- 问题详情：如图所示为验*动量守恒的实验装置示意图．（1）若入*小球质量为m1，半径为r1；被碰小球质量为m2，半径为r2则A．m1＞m2，r1＞r2 B．m1＞m2，r1＜r2C．m1＞m2，r1=r2 D．m1＜m2，r1=r2（2）为完成此实验，以下所提供的测量工具中必需的是．A．直...
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![选择图K11－4中部分实验*作可完成两个实验，*实验为除去粗盐中难溶*的杂质，乙实验为配制溶质质量分数为10%...]( "选择图K11－4中部分实验*作可完成两个实验，*实验为除去粗盐中难溶*的杂质，乙实验为配制溶质质量分数为10%...")
- 问题详情：选择图K11－4中部分实验*作可完成两个实验，*实验为除去粗盐中难溶*的杂质，乙实验为配制溶质质量分数为10%的*化*溶液。下列说法正确的是()图K11－4A．*作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的B．*实验和乙实验都要用到实验*作①C．*实验在*作⑤时，将水全部蒸发后停止加热D．乙实验在*作...
- 26813
![如图为两套实验装置． （1）仪器...]( "如图为两套实验装置． （1）仪器...")
- 问题详情： 如图为两套实验装置． （1）仪器①～④中，使用时必须检查是否漏水的有 ． （2）现需配制1.0molL﹣1的NaOH溶液240mL，其中装置II是某同学配制此溶液时转移*作的示意图，图中有两处错...
- 28576
![如图所示为双缝干涉实验中产生的条纹图样，*图为绿光进行实验的图样，乙为换用另一种单*光进行实验的图样，则以下说...]( "如图所示为双缝干涉实验中产生的条纹图样，*图为绿光进行实验的图样，乙为换用另一种单*光进行实验的图样，则以下说...")
- 问题详情：如图所示为双缝干涉实验中产生的条纹图样，*图为绿光进行实验的图样，乙为换用另一种单*光进行实验的图样，则以下说法中正确的是( )A．乙图可能是用红光实验产生的条纹，表明红光波长较长B．乙图可能是用紫光实验产生的条纹，表明紫光波长较长C．乙图可能是用紫光...
- 25451
![孟德尔为了验*他对*状分离现象的解释，做了下图所示的实验，此实验可称为( )A．正交实验 B．反交实验C．自...]( "孟德尔为了验*他对*状分离现象的解释，做了下图所示的实验，此实验可称为( )A．正交实验 B．反交实验C．自...")
- 问题详情：孟德尔为了验*他对*状分离现象的解释，做了下图所示的实验，此实验可称为()A．正交实验 B．反交实验C．自交实验 D．测交实验【回答】D知识点：基因的分离定律题型：选择题...
- 18536
![下图所示的实验装置不能完成实验目的是 A．图1为*非金...]( "下图所示的实验装置不能完成实验目的是 A．图1为*非金...")
- 问题详情：下图所示的实验装置不能完成实验目的是 A．图1为*非金属*强弱：Cl＞C＞Si B．图2为制备少量CO2并控制反应C．图3为制备并收集少量NO气体 D．图4量取0.10mol·L－1KOH溶液20.00mL【回答】A知识点：物质...
- 11527
![如图，用下列实验*作可完成两个实验。*实验为粗盐中难溶*杂质的去除，乙实验为配制溶质的质量分数为10%的*化*...]( "如图，用下列实验*作可完成两个实验。*实验为粗盐中难溶*杂质的去除，乙实验为配制溶质的质量分数为10%的*化*...")
- 问题详情：如图，用下列实验*作可完成两个实验。*实验为粗盐中难溶*杂质的去除，乙实验为配制溶质的质量分数为10%的*化*溶液。下列说法中正确的是A．*实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键步骤是蒸发B．*实验各步*作中，玻璃棒的作用都是相同的C．乙实验若按照②③①的步骤进行*作，砝...
- 27509
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![如图为常用生物实验器具，请据图回答下列问题．（1）[①]为](https://i1.zhongwengu.com/3405cd9449c51ec465/3515c68f/6c03c5/6e5095d01f930bde6f1e-s.jpg "如图为常用生物实验器具，请据图回答下列问题．（1）[①]为")
