![x2－6x＋7＝0；]( "x2－6x＋7＝0；")
- 问题详情：x2－6x＋7＝0；【回答】移项，得x2－6x＝－7，*，得x2－6x＋9＝－7＋9，即（x－3）2＝2，两边开平方，得x－3＝±，∴x1＝3＋，x2＝3－；知识点：解一元二次方程题型：计算题...
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![“a=3”是“直线ax﹣2y﹣1=0与直线6x﹣4y+c=0平行”的（ ）A．充分条件不必要B．必要不充分条...]( "“a=3”是“直线ax﹣2y﹣1=0与直线6x﹣4y+c=0平行”的（ ）A．充分条件不必要B．必要不充分条...")
- 问题详情：“a=3”是“直线ax﹣2y﹣1=0与直线6x﹣4y+c=0平行”的（）A．充分条件不必要B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件【回答】B【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断．【分析】若“a=3”成立，但当c=﹣1时，两直线重合，判断不出两直线平行；反之，当“直线ax﹣2y﹣1=0与直线6x﹣4y...
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![下列表达式中，表示y是x的反比例函数的是（ ） ①xy=－；②y=3－6x；③y=；④y=（m是常数，m≠...]( "下列表达式中，表示y是x的反比例函数的是（ ） ①xy=－；②y=3－6x；③y=；④y=（m是常数，m≠...")
- 问题详情：下列表达式中，表示y是x的反比例函数的是（ ） ①xy=－；②y=3－6x；③y=；④y=（m是常数，m≠0）． A．①②④ B．①③④ C．②③ D．①③【回答】D 点拨：关键看函数关系式是否满足y=（k为常数，k≠0）的形式． 知识点：反比例函数题型：选择题...
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![计算（﹣3x）（2x2﹣5x﹣1）的结果是（ ） A．﹣6x...]( "计算（﹣3x）（2x2﹣5x﹣1）的结果是（ ） A．﹣6x...")
- 问题详情：计算（﹣3x）（2x2﹣5x﹣1）的结果是（） A．﹣6x2﹣15x2﹣3x B．﹣6x3+15x2+3x C．﹣6x3+15x2 D．﹣6x3+15x2﹣1【回答】B考点】单项式乘多项式． ...
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![设函数f(x)＝x3－x2＋6x－a.(1)对于任意实数x，f′(x)≥m恒成立，求m的最大值；(2)若方程f...]( "设函数f(x)＝x3－x2＋6x－a.(1)对于任意实数x，f′(x)≥m恒成立，求m的最大值；(2)若方程f...")
- 问题详情：设函数f(x)＝x3－x2＋6x－a.(1)对于任意实数x，f′(x)≥m恒成立，求m的最大值；(2)若方程f(x)＝0有且仅有一个实根，求a的取值范围．【回答】解：(1)f′(x)＝3x2－9x＋6＝3(x－1)(x－2)，因为x∈(－∞，＋∞)，f′(x)≥m，即3x2－9x＋(6－m)≥0恒成立，所以Δ＝81－12(6－m)≤0，得m≤－，即m的最大值为－.(2)因为当x＜1时，f′(x)＞0；当1＜x＜2时...
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![已知函数f(x)＝6x－4(x＝1,2,3,4,5,6)的值域为*A，函数g(x)＝2x－1(x＝1,2,3...]( "已知函数f(x)＝6x－4(x＝1,2,3,4,5,6)的值域为*A，函数g(x)＝2x－1(x＝1,2,3...")
- 问题详情：已知函数f(x)＝6x－4(x＝1,2,3,4,5,6)的值域为*A，函数g(x)＝2x－1(x＝1,2,3,4,5,6)的值域为*B，任取x∈A∪B，则x∈A∩B的概率是________．【回答】解析：A＝{2,8,14,20,26,32}；B＝{1,2,4,8,16,32}，A∪B＝{1,2,4,8,14,16,20,26,32}共9个元素．A∩B＝{2,8,32}共3个元素．∴P＝＝.知识点：概率题型：填空题...
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![已知2x—3y＝3，则代数式6x－9y＋5的值为 。]( "已知2x—3y＝3，则代数式6x－9y＋5的值为 。")
- 问题详情：已知2x—3y＝3，则代数式6x－9y＋5的值为 。【回答】14 知识点：整式的加减题型：填空题...
- 21312
![已知全集为R，*A＝{x|x≤1}，B＝{x|x2－6x＋8≤0}，则A∩B＝( )A．{x|x≤0} ...]( "已知全集为R，*A＝{x|x≤1}，B＝{x|x2－6x＋8≤0}，则A∩B＝( )A．{x|x≤0} ...")
- 问题详情：已知全集为R，*A＝{x|x≤1}，B＝{x|x2－6x＋8≤0}，则A∩B＝()A．{x|x≤0} B．{x|2≤x≤4}C．{x|0≤x<2或x>4} D．{x|0<x≤2或x≥4}【回答】C知识点：*与函数的概念题型：选择题...
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![若二次函数y＝4x2－6x－3的图象与x轴交于点A(x1，0)，B(x2，0)两点，则＋的值为]( "若二次函数y＝4x2－6x－3的图象与x轴交于点A(x1，0)，B(x2，0)两点，则＋的值为")
- 问题详情：若二次函数y＝4x2－6x－3的图象与x轴交于点A(x1，0)，B(x2，0)两点，则＋的值为________．【回答】－2知识点：二次函数的图象和*质题型：填空题...
- 20089
![已知函数f(x)＝x3＋ax2＋(a＋6)x＋1有极大值和极小值，则实数a的取值范围是( )．A．(－1,2...]( "已知函数f(x)＝x3＋ax2＋(a＋6)x＋1有极大值和极小值，则实数a的取值范围是( )．A．(－1,2...")
- 问题详情：已知函数f(x)＝x3＋ax2＋(a＋6)x＋1有极大值和极小值，则实数a的取值范围是()．A．(－1,2) B．(－∞，－3)∪(6，＋∞)C．(－3,6) D...
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![在解方程时，方程两边同时乘以6，去分母后，正确的是( )A．2x－1＋6x＝3(3x＋1)B．2(x－1)...]( "在解方程时，方程两边同时乘以6，去分母后，正确的是( )A．2x－1＋6x＝3(3x＋1)B．2(x－1)...")
- 问题详情：在解方程时，方程两边同时乘以6，去分母后，正确的是( )A．2x－1＋6x＝3(3x＋1)B．2(x－1)＋6x＝3(3x＋1)C．2(x－1)＋x＝3(3x＋1)D．(x－1)＋x＝3(x＋1)(导学号02052152)【回答】B知识点：解一元一次方程（二）去括号与去分母题型：选择题...
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![解一元二次方程（*法）：x2﹣6x﹣7=0．]( "解一元二次方程（*法）：x2﹣6x﹣7=0．")
- 问题详情：解一元二次方程（*法）：x2﹣6x﹣7=0．【回答】【解答】解：x2﹣6x﹣7=0（x2﹣12x）﹣7=0（x﹣6）2﹣25=0（x﹣6）2=25∴（x﹣6）2=50∴x﹣6=±，∴x1=6+5，x2=6﹣5．知识点：解一元二次方程题型：计算题...
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![已知抛物线y2＝2px(p＞0)的准线与曲线x2＋y2－6x－7＝0相切，则p的值为( )A．2 B．1...]( "已知抛物线y2＝2px(p＞0)的准线与曲线x2＋y2－6x－7＝0相切，则p的值为( )A．2 B．1...")
- 问题详情：已知抛物线y2＝2px(p＞0)的准线与曲线x2＋y2－6x－7＝0相切，则p的值为()A．2 B．1C. D.【回答】A知识点：圆锥曲线与方程题型：选择题...
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![由直线y＝x＋1上的一点向圆C：x2－6x＋y2＋8＝0引切线，则切线长的最小值为( )A．1 ...]( "由直线y＝x＋1上的一点向圆C：x2－6x＋y2＋8＝0引切线，则切线长的最小值为( )A．1 ...")
- 问题详情：由直线y＝x＋1上的一点向圆C：x2－6x＋y2＋8＝0引切线，则切线长的最小值为()A．1 B．2 C． D．3【回答】 C 知识点：圆与方程题型：选择题...
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![已知圆的方程为x2＋y2－6x－8y＝0，设该圆中过点M(3,5)的最长弦、最短弦分别为AC、BD，则以点A、...]( "已知圆的方程为x2＋y2－6x－8y＝0，设该圆中过点M(3,5)的最长弦、最短弦分别为AC、BD，则以点A、...")
- 问题详情：已知圆的方程为x2＋y2－6x－8y＝0，设该圆中过点M(3,5)的最长弦、最短弦分别为AC、BD，则以点A、B、C、D为顶点的四边形ABCD的面积为()A．10 B．20 C．30 D．4...
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![两条平行线：3x－4y－1＝0，与：6x－8y－7＝0间的距离为 A. B...]( "两条平行线：3x－4y－1＝0，与：6x－8y－7＝0间的距离为 A. B...")
- 问题详情：两条平行线：3x－4y－1＝0，与：6x－8y－7＝0间的距离为 A. B. C. D．1【回答】A知识点：直线与方程题型：选择题...
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![点P(7，－4)关于直线l：6x－5y－1＝0的对称点Q的坐标是( ) A.(5，6) B....]( "点P(7，－4)关于直线l：6x－5y－1＝0的对称点Q的坐标是( ) A.(5，6) B....")
- 问题详情：点P(7，－4)关于直线l：6x－5y－1＝0的对称点Q的坐标是() A.(5，6) B.(2，3) C.(－5，6) D.(－2，3)【回答】C知识点：直线与方程题型：选择题...
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![已知函数f(x)＝x3＋ax2＋(a＋6)x＋1有极大值和极小值，则实数a的取值范围是( ) A．(－1,...]( "已知函数f(x)＝x3＋ax2＋(a＋6)x＋1有极大值和极小值，则实数a的取值范围是( ) A．(－1,...")
- 问题详情：已知函数f(x)＝x3＋ax2＋(a＋6)x＋1有极大值和极小值，则实数a的取值范围是() A．(－1,2) B．(－∞，－3)∪(6，＋∞) C．(－3,6) D．(－∞，－1)∪(2，＋∞)【回答】B知识点：函数的应用题型：选择题...
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![已知一元二次方程x2﹣6x﹣5=0的两根为m，n，则m2﹣mn+n2= ．]( "已知一元二次方程x2﹣6x﹣5=0的两根为m，n，则m2﹣mn+n2= ．")
- 问题详情：已知一元二次方程x2﹣6x﹣5=0的两根为m，n，则m2﹣mn+n2=．【回答】51．【考点】根与系数的关系．【分析】由m与n为已知方程的解，利用根与系数的关系求出m+n与mn的值，将所求式子利用完全平方公式变形后，代入计算即可求出值．【解答】解：∵m，n是一元二次方程x2﹣6x﹣5=0的两个根，∴m+n=6，mn=﹣5，则...
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![两实数根的和是3的一元二次方程为A．x2+3x﹣5=0 B．x2﹣5x+3=0C．2x2﹣6x+...]( "两实数根的和是3的一元二次方程为A．x2+3x﹣5=0 B．x2﹣5x+3=0C．2x2﹣6x+...")
- 问题详情：两实数根的和是3的一元二次方程为A．x2+3x﹣5=0 B．x2﹣5x+3=0C．2x2﹣6x+3=0 D．3x2﹣6x+8=0【回答】C 知识点：解一元二次方程题型：选择题...
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![下列运算正确的是（ ） A．﹣2（3x﹣1）=﹣6x﹣1B．﹣2（3x﹣1）=﹣6x+1C．﹣2（3x﹣1）...]( "下列运算正确的是（ ） A．﹣2（3x﹣1）=﹣6x﹣1B．﹣2（3x﹣1）=﹣6x+1C．﹣2（3x﹣1）...")
- 问题详情：下列运算正确的是（）A．﹣2（3x﹣1）=﹣6x﹣1B．﹣2（3x﹣1）=﹣6x+1C．﹣2（3x﹣1）=﹣6x﹣2D．﹣2（3x﹣1）=﹣6x+2【回答】考点：去括号与添括号。分析：利用去括号法则，将原式去括号，进而判断即可得出*即可．解答：解：A．∵﹣2（3x﹣1）=﹣6x+2，∴﹣2（3x﹣1）=﹣6x﹣1错误，故此选项错误；B．∵﹣2（3x﹣1）=﹣6x+2，∴﹣2（3x﹣1）=﹣6x+1错误，故此选项错误；C．∵﹣2（3x﹣1）=﹣6x+2，∴﹣2（3x﹣1）=﹣6x﹣2错误...
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![方程x2－(m＋6)x＋m2＝0有两个相等的实数根，且满足x1＋x2＝x1x2，则m的值是( )A．－2或3...]( "方程x2－(m＋6)x＋m2＝0有两个相等的实数根，且满足x1＋x2＝x1x2，则m的值是( )A．－2或3...")
- 问题详情：方程x2－(m＋6)x＋m2＝0有两个相等的实数根，且满足x1＋x2＝x1x2，则m的值是()A．－2或3 B．3C．－2 D．－3或2【回答】.C知识点：解一元二次方程题型：选择题...
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- 问题详情：已知直线3x＋2y－3＝0和6x＋my＋1＝0互相平行，则它们之间的距离是()A．4 B.C. D.【回答】D知识点：直线与方程题型：选择题...
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![下列方程有实数根的是 A．x2－x－1＝0 B．x2＋x＋1＝0C．x2－6x＋10＝0 D．x2－x＋1...]( "下列方程有实数根的是 A．x2－x－1＝0 B．x2＋x＋1＝0C．x2－6x＋10＝0 D．x2－x＋1...")
- 问题详情：下列方程有实数根的是 A．x2－x－1＝0 B．x2＋x＋1＝0C．x2－6x＋10＝0 D．x2－x＋1＝0【回答】A知识点：解一元二次方程题型：选择题...
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![已知圆的方程为x2+y2-6x-8y=0，设圆中过点（2，5）的最长弦与最短弦分别为AB、CD，则直线AB与C...]( "已知圆的方程为x2+y2-6x-8y=0，设圆中过点（2，5）的最长弦与最短弦分别为AB、CD，则直线AB与C...")
- 问题详情：已知圆的方程为x2+y2-6x-8y=0，设圆中过点（2，5）的最长弦与最短弦分别为AB、CD，则直线AB与CD的斜率之和为A.-1 B.0 C.1 D.-2【回答】B知识点：直线与方程题型：选择题...
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