![某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是( )动物...]( "某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是( )动物...")
- 问题详情：某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是()动物*乙*完成取食前的尝试次数32655A.*→乙→*B.乙→*→* C.*→*→乙D.*→*→乙【回答】B知识点：先天*行为和学习行为题型：选择题...
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![植物的类群由低等到高等依次为]( "植物的类群由低等到高等依次为")
- 问题详情：植物的类群由低等到高等依次为____、____、____、种子植物。【回答】藻类植物，苔藓植物，蕨类植物知识点：生物进化的历程题型：填空题...
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![海蜇是一种较为低等的水生动物，能在风暴来临前的10～15小时离开生活的岸边而游向大海，从而躲避风暴带来的危害。...]( "海蜇是一种较为低等的水生动物，能在风暴来临前的10～15小时离开生活的岸边而游向大海，从而躲避风暴带来的危害。...")
- 问题详情：海蜇是一种较为低等的水生动物，能在风暴来临前的10～15小时离开生活的岸边而游向大海，从而躲避风暴带来的危害。海蜇所属水生动物种类的主要特征是 ( ) A．食物残渣由口排出体外 B．体内有消化腔c．有口无* D．以上都正确【回答】D知识点：尝试对生物进行...
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![液晶显示器是一种采取液晶为材料的显示器，由于机身薄，省电，辐*低等优点深受用户的青睐，下列关于液晶说法正确的是...]( "液晶显示器是一种采取液晶为材料的显示器，由于机身薄，省电，辐*低等优点深受用户的青睐，下列关于液晶说法正确的是...")
- 问题详情：液晶显示器是一种采取液晶为材料的显示器，由于机身薄，省电，辐*低等优点深受用户的青睐，下列关于液晶说法正确的是A．液晶都是人工合成的，天然的液晶并不存在B．液晶既有液体的流动*，又由光学的各项同*C．当某些液晶中渗入少量多**染料后，在不同的电场强度下，它对不同颜*的光的...
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![下列动物按照从低等到高等的顺序排列，正确的是（ ）A.环节动物—节肢动物—鱼类—两栖动物—鸟类B.节肢动物...]( "下列动物按照从低等到高等的顺序排列，正确的是（ ）A.环节动物—节肢动物—鱼类—两栖动物—鸟类B.节肢动物...")
- 问题详情：下列动物按照从低等到高等的顺序排列，正确的是（ ）A.环节动物—节肢动物—鱼类—两栖动物—鸟类B.节肢动物—鱼类—两栖动物—鸟类—环节动物C.节肢动物—鱼类—两栖动物—环节动物—鸟类D.两栖动物—环节动物—鸟类—节肢动物—鱼类【回答】A 解析：上述动物属...
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![下列有关生物进化趋势的叙述，不正确的是（ ） A．生活环境由水生到陆生 B．功能由低等到高等...]( "下列有关生物进化趋势的叙述，不正确的是（ ） A．生活环境由水生到陆生 B．功能由低等到高等...")
- 问题详情：下列有关生物进化趋势的叙述，不正确的是（）A．生活环境由水生到陆生 B．功能由低等到高等C．形态由小型到大型 D．结构由简单到复杂【回答】C知识点：生物进化的历程题型：选择题...
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![“生物进化树”可以简明地表示出生物进化的规律，下列不符合生物进化规律的是A．由简单到复杂 B．由低等到高等 ...]( "“生物进化树”可以简明地表示出生物进化的规律，下列不符合生物进化规律的是A．由简单到复杂 B．由低等到高等 ...")
- 问题详情： “生物进化树”可以简明地表示出生物进化的规律，下列不符合生物进化规律的是A．由简单到复杂 B．由低等到高等 C．由水生到陆生D．由胎生到卵生【回答】D知识点：生物进化的历程题型：选择题...
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![化石记录显示，在越古老的地层里成为化石的生物是( )A．越简单、低等，水生的越多 B．越复杂、高等，水生...]( "化石记录显示，在越古老的地层里成为化石的生物是( )A．越简单、低等，水生的越多 B．越复杂、高等，水生...")
- 问题详情：化石记录显示，在越古老的地层里成为化石的生物是()A．越简单、低等，水生的越多 B．越复杂、高等，水生的越多C．越简单、低等，陆生的越多 D．越复杂、高等，陆生的越多【回答】A知识点：生物进化的历程题型：选择题...
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![在没有被破坏的地层中有关化石分布情况，下列说法中不正确的是（ ）A.古老地层中的生物化石简单、低等B.在极...]( "在没有被破坏的地层中有关化石分布情况，下列说法中不正确的是（ ）A.古老地层中的生物化石简单、低等B.在极...")
- 问题详情：在没有被破坏的地层中有关化石分布情况，下列说法中不正确的是（ ）A.古老地层中的生物化石简单、低等B.在极古老的地层中也可找到高等生物化石C.新近地层中的生物化石复杂、高等D.新近的地层中也可找到低等生物化石【回答】B知识点：生物进化的历程题型：选择题...
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![越古老的地层里，成为化石的生物越（ ）A.复杂、高等 B.简单、低等 C.复杂、低等 D.简...]( "越古老的地层里，成为化石的生物越（ ）A.复杂、高等 B.简单、低等 C.复杂、低等 D.简...")
- 问题详情：越古老的地层里，成为化石的生物越（ ）A.复杂、高等 B.简单、低等 C.复杂、低等 D.简单、高等【回答】B知识点：地球上生命的起源题型：选择题...
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![在没有被破坏的地层中，有关化石分布情况，下列不正确的是（）A、古老地层中的生物化石简单低等B、在极古老的地层中...]( "在没有被破坏的地层中，有关化石分布情况，下列不正确的是（）A、古老地层中的生物化石简单低等B、在极古老的地层中...")
- 问题详情：在没有被破坏的地层中，有关化石分布情况，下列不正确的是（）A、古老地层中的生物化石简单低等B、在极古老的地层中也可以找到高等生物化石C、新近地层中的生物化石复杂高等D、新近的地层中也可找到低等生物的化石【回答】B。知识点：生物进化的历程题型：选择题...
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![越低等的动物，数量越少，这是因为它们不适应环境。]( "越低等的动物，数量越少，这是因为它们不适应环境。")
- 问题详情：越低等的动物，数量越少，这是因为它们不适应环境。【回答】错【解析】试题分析：在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环...
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![原生动物是 动物；腔肠动物是一类低等的 动物，多数种类生活在 中，少数种类生活...]( "原生动物是 动物；腔肠动物是一类低等的 动物，多数种类生活在 中，少数种类生活...")
- 问题详情：原生动物是 动物；腔肠动物是一类低等的 动物，多数种类生活在 中，少数种类生活在 里。【回答】单细胞 多细胞 海水 淡水 知识点：鱼题型：填空题...
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![生物遵循着由单细胞到多细胞，由低等到高等，由植物到动物，由水生到陆生的进化发展规律． ．（判断对错）]( "生物遵循着由单细胞到多细胞，由低等到高等，由植物到动物，由水生到陆生的进化发展规律． ．（判断对错）")
- 问题详情：生物遵循着由单细胞到多细胞，由低等到高等，由植物到动物，由水生到陆生的进化发展规律．．（判断对错）【回答】×．知识点：生物进化的历程题型：判断题...
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![越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层中。]( "越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层中。")
- 问题详情：越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层中。【回答】√知识点：生物进化的历程题型：判断题...
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![有关地层中生物化石出现顺序的叙述，错误的是（ ）A、越古老的地层里，成为化石的生物越简单、低等B、较近的地...]( "有关地层中生物化石出现顺序的叙述，错误的是（ ）A、越古老的地层里，成为化石的生物越简单、低等B、较近的地...")
- 问题详情：有关地层中生物化石出现顺序的叙述，错误的是（ ）A、越古老的地层里，成为化石的生物越简单、低等B、较近的地层里，成为化石的生物越复杂、高等C、古老的地层里，找不到复杂高等的生物化石D、越近的地层里，找不到低等生物化石【回答】D知识点：生物进化的历程题型：选择题...
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![过去发现的生物化石都是低等的生物化石，现在发现的化石都是高等的生物化石。]( "过去发现的生物化石都是低等的生物化石，现在发现的化石都是高等的生物化石。")
- 问题详情：过去发现的生物化石都是低等的生物化石，现在发现的化石都是高等的生物化石。【回答】×知识点：生物进化的历程题型：判断题...
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![越古老的地层里，成为化石的生物越 A.复杂、高等 B.简单、低等 C.复杂、低等 ...]( "越古老的地层里，成为化石的生物越 A.复杂、高等 B.简单、低等 C.复杂、低等 ...")
- 问题详情：越古老的地层里，成为化石的生物越 A.复杂、高等 B.简单、低等 C.复杂、低等 D.简单、高等【回答】B知识点：生物进化的历程题型：选择题...
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![安徽省某机构对469户民营企业进行了问卷调查，结果显示，205户企业招不到工人，劳动时间长、*福利待遇低等成...]( "安徽省某机构对469户民营企业进行了问卷调查，结果显示，205户企业招不到工人，劳动时间长、*福利待遇低等成...")
- 问题详情：安徽省某机构对469户民营企业进行了问卷调查，结果显示，205户企业招不到工人，劳动时间长、*福利待遇低等成为“用工荒”的主要原因。这启示企业()①建立合理的企业职工收入分配制度②引导劳动者转变就业观念③自觉维护劳动者合法权益 ④签订劳动合同，打...
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![在越古老的地层中，成为化石的生物（ ）A．数量越多 B．越简单、越低等 C．种类越丰富 D...]( "在越古老的地层中，成为化石的生物（ ）A．数量越多 B．越简单、越低等 C．种类越丰富 D...")
- 问题详情：在越古老的地层中，成为化石的生物（ ）A．数量越多 B．越简单、越低等 C．种类越丰富 D．越复杂、越高等【回答】D知识点：生物进化的历程题型：选择题...
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![下列关于动物进化趋势的叙述中，不合理的一项是 A.体型小→体型大 B.低等→高...]( "下列关于动物进化趋势的叙述中，不合理的一项是 A.体型小→体型大 B.低等→高...")
- 问题详情：下列关于动物进化趋势的叙述中，不合理的一项是 A.体型小→体型大 B.低等→高等 C.结构简单→结构复杂 D.水生→陆生【回答】A知识点：生物进化的历程题型：选择题...
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![基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法，正确的是（ ）A．无论是低等还是高等生物都可能...]( "基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法，正确的是（ ）A．无论是低等还是高等生物都可能...")
- 问题详情：基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法，正确的是（ ）A．无论是低等还是高等生物都可能发生基因突变B．生物在个体发育的特定时期才可发生基因突变C．基因突变只能定向形成新的等位基因D．基因突变对生物的生存往往是有害的,不利于生物进化【回答...
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![生物总是从低等向高等进化的。下列植物中最高等的是( )]( "生物总是从低等向高等进化的。下列植物中最高等的是( )")
- 问题详情：生物总是从低等向高等进化的。下列植物中最高等的是( )【回答】D知识点：生物进化的历程题型：选择题...
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![下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是( )A.纤维素酶可以分解图中的1、2和3三种细胞的细胞壁B.水绵是低等...]( "下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是( )A.纤维素酶可以分解图中的1、2和3三种细胞的细胞壁B.水绵是低等...")
- 问题详情：下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是()A.纤维素酶可以分解图中的1、2和3三种细胞的细胞壁B.水绵是低等植物,其细胞一般同时具有中心体和叶绿体C.蓝藻在生物进化中的重要意义是它具有叶绿体,能进行光合作用D.图4细胞中具有双层膜结构的是叶绿体、线粒体和细胞核...
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![如下图所示是生活中常见的五种动物。图中①～⑤所示动物按低等到高等的顺序进行排列，正确的是( )A．①②⑤④③...]( "如下图所示是生活中常见的五种动物。图中①～⑤所示动物按低等到高等的顺序进行排列，正确的是( )A．①②⑤④③...")
- 问题详情：如下图所示是生活中常见的五种动物。图中①～⑤所示动物按低等到高等的顺序进行排列，正确的是()A．①②⑤④③ B．③④⑤②① C．⑤④①②③ D．③⑤④②①【回答】B知识点：生物进化的历程题型：选择题...
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