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- 足爪呈椭圆形，脚垫厚实。脚趾圆拱且排列紧密，后足圆拱形状不及前足明显。弗吉尼亚海滩的詹妮芙·兰波为梦所感，醒来后足足哭了30分钟——然后打电话给她疏远已久的妹妹。三对六面讲讲清楚--罢赛后足协与国安首次接触。不安于小成，然后足以成大器；不诱以小利，然后可以立远功。目...
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![蝗虫善于飞行，它的运动器官是A．后翅 B．后足 C．前翅 D．翅和足]( "蝗虫善于飞行，它的运动器官是A．后翅 B．后足 C．前翅 D．翅和足")
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![将转变为的方法为（ ） A．与稀H2SO4共热后，加入足量Na2CO3 B．与足量NaOH溶液共热后，再通入...]( "将转变为的方法为（ ） A．与稀H2SO4共热后，加入足量Na2CO3 B．与足量NaOH溶液共热后，再通入...")
- 问题详情：将转变为的方法为（）A．与稀H2SO4共热后，加入足量Na2CO3B．与足量NaOH溶液共热后，再通入CO2C．与稀H2SO4共热后，加入足量NaOHD．与足量NaOH溶液共热后，再加入稀硫*【回答】考点：有机物的合成；有机物分子中的官能团及其结构．专题：有机物的化学*质及推断．分析：将转变为，﹣COONa不变，则先发生...
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![虽有佳肴虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反...]( "虽有佳肴虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反...")
- 问题详情：虽有佳肴虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！翻译下列句中加点的字词。 （1）不知其旨也： ...
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![虽有嘉肴，弗食不知其旨也;虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知...]( "虽有嘉肴，弗食不知其旨也;虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知...")
- 问题详情：虽有嘉肴，弗食不知其旨也;虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后自强也。故曰：教学相长也。5.解释下面加点的词。（2分） ①教学相长()②虽有至道()6.翻译句子。（2分） 学然后知不足，教然后知困。7.(用原文填空)本文...
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![小明用力将足球踢出后，足球在空中持续飞行一段时间，这是因为足球具有]( "小明用力将足球踢出后，足球在空中持续飞行一段时间，这是因为足球具有")
- 问题详情：小明用力将足球踢出后，足球在空中持续飞行一段时间，这是因为足球具有_______；同时他的脚感觉疼痛，这是因为力的作用_________的．【回答】惯* 相互 【详解】踢出去的足球，离开脚后，由于惯*，足球仍在空中保持原来的运动状态能够继续飞行一段距离；用力踢足球时，脚对...
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![《虽有嘉肴》虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后...]( "《虽有嘉肴》虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后...")
- 问题详情：《虽有嘉肴》虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：“教学相长也。”《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？《河中石兽》（节选）一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂...
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![某同学将一足球竖直砸向水平地面，足球以5m/s的速度被地面反向*回，当足球上升到最高点后落回地面，以后足球每次...]( "某同学将一足球竖直砸向水平地面，足球以5m/s的速度被地面反向*回，当足球上升到最高点后落回地面，以后足球每次...")
- 问题详情：某同学将一足球竖直砸向水平地面，足球以5m/s的速度被地面反向*回，当足球上升到最高点后落回地面，以后足球每次与地面碰撞被*回时速度均为碰撞前速度的．不计足球与地面碰撞的时间和空气阻力，取g=10m/s2，则足球从第一次被*回到最后停止运动的总时间为A．8s ...
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![学然后知不足的意思及解释]( "学然后知不足的意思及解释")
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![足球后卫造句怎么写]( "足球后卫造句怎么写")
- 了解如何阅读本免费视频剪辑作为一个足球后卫播放。了解如何打破下来，并做出处理作为这个免费视频剪辑足球后卫。...
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![是故学然后知不足， 。（《虽有佳肴》）]( "是故学然后知不足， 。（《虽有佳肴》）")
- 问题详情：是故学然后知不足， 。（《虽有佳肴》）【回答】教然后知困知识点：诗题型：填空题...
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![学然后知不足造句怎么写]( "学然后知不足造句怎么写")
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- 问题详情：缠足是摧残妇女的封建陋习，通过法令废止缠足是在（ ）A．*亥*后 B．新文化运动后 C．五四运动后 D．三大改造后【回答】A 知识点：社会生活的变化题型：选择题...
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- 【学而后知不足的拼音】:xuéérhòuzhībùzú【学而后知不足的近义词】:学然后知不足，教然后知困【学而后知不足的反义词】:【学而后知不足的意思】:只有经过学习，才会发现自己的不足【学而后知不足出处】:*《在党外人士迎春座谈会上的讲话》：“不知，就要学习，学而后知不足...
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![学然后知不足,教然后知困造句怎么写]( "学然后知不足,教然后知困造句怎么写")
- 古语说“学然后知不足,教然后知困。正所谓“学然后知不足,教然后知困。“学然后知不足,教然后知困,然后能自强也。早在春秋时期,先贤们就知晓“学然后知不足,教然后知困。)红网岳阳4月30日讯(通讯员赵伟王潇)“学然后知不足,教然后知困。[]...
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![是故学然后知不足， 。（《虽有嘉肴》）]( "是故学然后知不足， 。（《虽有嘉肴》）")
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![虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困...]( "虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困...")
- 问题详情：虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？ 5.解释下列加点词的意思。（2分）（1）虽有至道 至道： （2）知困然后能自强...
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![【*】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反...]( "【*】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反...")
- 问题详情：【*】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？【乙】玉不琢，不成器。人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。《兑命》曰：“念...
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![学而后知不足造句怎么写]( "学而后知不足造句怎么写")
- 学而后知不足,通过实践后更感不足。“学而后知不足,*的后方在*。“学而后知不足”，这是个普遍规律。“学而后知不足”,提高素质、增长本领是无止境的。学而后知不足，要紧跟形势任务发展，努力提高学习的质量和效益。父老实地接触,令他“学而后知不足”,明白自己的局限。...
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![足球场上，运动员将足球踢出后，由于足球具有 ，所以能一直向前运动；在草地上滚动的足球会因为摩擦力的作...]( "足球场上，运动员将足球踢出后，由于足球具有 ，所以能一直向前运动；在草地上滚动的足球会因为摩擦力的作...")
- 问题详情：足球场上，运动员将足球踢出后，由于足球具有 ，所以能一直向前运动；在草地上滚动的足球会因为摩擦力的作用而慢慢停下来，这一现象说明力可以改变物体的 。【回答】惯*；运动状态。【解析】足球能够一直向前运动，是因为足球具有惯*；而足球由于受摩...
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![学然后知不足，教然后知困的意思及解释]( "学然后知不足，教然后知困的意思及解释")
- 【学然后知不足，教然后知困的拼音】:xuéránhòuzhībùzú，jiāoránhòuzhīkùn【学然后知不足，教然后知困的近义词】:学而后知不足【学然后知不足，教然后知困的反义词】:【学然后知不足，教然后知困的意思】:困：贫乏。学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫...
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- 鹿城区制革业的发展后劲不足。这便导致了后劲不足,敲开了门之后,便把数学弃之如敝履。生产技术水平低，结构不合理，技术创新能力不强，发展后劲不足。但*固有的刑罚制度，使创新*的社区矫正，发展起来后劲不足。因此，本人认为：2001年大幅、长久地高速发展后劲不足。好评。但冷静地看...
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