![如图所示，*图表示胚芽鞘受到单侧光的照*，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果*图中b处的生长素...]( "如图所示，*图表示胚芽鞘受到单侧光的照*，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果*图中b处的生长素...")
- 问题详情：如图所示，*图表示胚芽鞘受到单侧光的照*，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果*图中b处的生长素浓度为m，则a处生长素浓度X的范围是（）A．m＜X＜n B．X=iC．n＜X＜i D．X＞i【回答】解：单侧光照*使生长素由向光侧向背光侧运输，导致背光侧生长素浓度大于向光...
- 30065
![植物幼苗向光弯曲生长，是由于单侧光照引起生长素分布不均匀，而使背光侧的细胞（ ） A．体积缩短B．失水速率加...]( "植物幼苗向光弯曲生长，是由于单侧光照引起生长素分布不均匀，而使背光侧的细胞（ ） A．体积缩短B．失水速率加...")
- 问题详情：植物幼苗向光弯曲生长，是由于单侧光照引起生长素分布不均匀，而使背光侧的细胞（）A．体积缩短B．失水速率加快C．伸长加快D．光合作用加强【回答】C知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...
- 30190
![燕麦胚芽鞘经如下图一所示处理，一段时间后，取其*、乙两块琼脂，置于已切去尖端的胚芽鞘A、B上，A以单侧光照处理...]( "燕麦胚芽鞘经如下图一所示处理，一段时间后，取其*、乙两块琼脂，置于已切去尖端的胚芽鞘A、B上，A以单侧光照处理...")
- 问题详情：燕麦胚芽鞘经如下图一所示处理，一段时间后，取其*、乙两块琼脂，置于已切去尖端的胚芽鞘A、B上，A以单侧光照处理如图二所示。则弯曲程度A．A=BB．A>BC．A<BD．不一定【回答】A知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...
- 24703
![如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么( )A．在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光...]( "如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么( )A．在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光...")
- 问题详情：如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么( )A．在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光为bB．将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为dC．若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶植物的作用D．若曲线...
- 25082
![如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照*后，*、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是A．*为背光侧，...]( "如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照*后，*、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是A．*为背光侧，...")
- 问题详情：如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照*后，*、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是A．*为背光侧，IAA含量低于乙侧和对照组B．对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲C．若光照前去除尖端，*、乙两侧的生长状况基本一致D．IAA先极*运输到尖端下部再横向运输【回答】C...
- 32724
![植物的向光*实验不能说明的是A.单侧光改变生长素的分布 B.植物具有应激*C.高浓度生长素抑...]( "植物的向光*实验不能说明的是A.单侧光改变生长素的分布 B.植物具有应激*C.高浓度生长素抑...")
- 问题详情：植物的向光*实验不能说明的是A.单侧光改变生长素的分布 B.植物具有应激*C.高浓度生长素抑制植物的生长 D.生长素促进植物生长【回答】C知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...
- 15551
![用单侧光照*小麦的幼苗(如图所示)。下列叙述错误的是( )A.小麦幼苗的感光部位在尖端B.幼苗尖端以下部位向...]( "用单侧光照*小麦的幼苗(如图所示)。下列叙述错误的是( )A.小麦幼苗的感光部位在尖端B.幼苗尖端以下部位向...")
- 问题详情：用单侧光照*小麦的幼苗(如图所示)。下列叙述错误的是()A.小麦幼苗的感光部位在尖端B.幼苗尖端以下部位向光侧的生长素向背光侧转移C.一段时间后，幼苗将向左弯曲生长D.幼苗向光*的原因是单侧光照引起生长素分布不均匀【回答】B解析：受单侧光影响，幼苗尖端部位向光侧...
- 19815
![下图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照*的情况，下列叙述不正确的是 （ ）A、生长素由②→①移动 ...]( "下图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照*的情况，下列叙述不正确的是 （ ）A、生长素由②→①移动 ...")
- 问题详情：下图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照*的情况，下列叙述不正确的是 （ ）A、生长素由②→①移动 B、生长素由①→③移动C、生长素由④→③移动 ...
- 15830
![某同学做了如图所示的实验，从实验结果可以直接得出的结论是（ ）A．生长素进行极*运输B．单侧光照引起生长素分...]( "某同学做了如图所示的实验，从实验结果可以直接得出的结论是（ ）A．生长素进行极*运输B．单侧光照引起生长素分...")
- 问题详情：某同学做了如图所示的实验，从实验结果可以直接得出的结论是（）A．生长素进行极*运输B．单侧光照引起生长素分布不均匀C．生长素能促进植物生长D．感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端【回答】解：A、生长素的极*运输是指由形态学上端向形态学下端运输，图中没有体现，A错误；B、感受单侧光...
- 25803
![选取长度相同的具有胚芽鞘的幼苗，做如下图所示的实验处理，对实验组和对照组的幼苗均给予单侧光照。一定时间后，测定...]( "选取长度相同的具有胚芽鞘的幼苗，做如下图所示的实验处理，对实验组和对照组的幼苗均给予单侧光照。一定时间后，测定...")
- 问题详情：选取长度相同的具有胚芽鞘的幼苗，做如下图所示的实验处理，对实验组和对照组的幼苗均给予单侧光照。一定时间后，测定幼苗胚芽鞘伸长长度，X代表对照组胚芽鞘伸长长度、Y代表实验组的光照侧胚芽鞘伸长长度、R则代表实验组的背光侧的伸长长度。推断实验的结果应是 A...
- 25493
![10、图4表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么A.在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为...]( "10、图4表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么A.在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为...")
- 问题详情：图4表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么A.在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光为bB.将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为bC.若曲线1表示生长素对植物茎的作用，则曲线II表示对根的作用D.若曲线1表示生长素对双子...
- 23998
![某生物兴趣小组对植物生长素非常有研究兴趣，设计了图1、图2所示的实验：探究单侧光使胚芽尖端的生长素转移了还是将...]( "某生物兴趣小组对植物生长素非常有研究兴趣，设计了图1、图2所示的实验：探究单侧光使胚芽尖端的生长素转移了还是将...")
- 问题详情：某生物兴趣小组对植物生长素非常有研究兴趣，设计了图1、图2所示的实验：探究单侧光使胚芽尖端的生长素转移了还是将生长素分解了，下列说法正确的是（ ）A．由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲B．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＝d，则单侧光使胚芽尖端的生长素转移...
- 30693
![如图为燕麦胚芽鞘在单侧光照下向光弯曲生长示意图，胚芽鞘向光弯曲的原因是（ ） ...]( "如图为燕麦胚芽鞘在单侧光照下向光弯曲生长示意图，胚芽鞘向光弯曲的原因是（ ） ...")
- 问题详情：如图为燕麦胚芽鞘在单侧光照下向光弯曲生长示意图，胚芽鞘向光弯曲的原因是（） A．生长...
- 6609
![下列关于植物生长素的叙述，错误的是A.燕麦胚芽鞘中生长素的极*运输与光照方向有关B.单侧光照*能使生长素在背...]( "下列关于植物生长素的叙述，错误的是A.燕麦胚芽鞘中生长素的极*运输与光照方向有关B.单侧光照*能使生长素在背...")
- 问题详情： 下列关于植物生长素的叙述，错误的是A.燕麦胚芽鞘中生长素的极*运输与光照方向有关B.单侧光照*能使生长素在背光一侧分布多C.扦*时，留有芽和幼叶的*条易生根成活，主要因为芽和幼叶能产生生长素D.感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，向光弯曲生长的部位是尖端以下部分【...
- 17702
![如图*表示科学家对水稻幼根在适宜条件下进行单侧光照后的生长情况及处理后的实验数据，图乙是将水稻幼苗水平放置后其...]( "如图*表示科学家对水稻幼根在适宜条件下进行单侧光照后的生长情况及处理后的实验数据，图乙是将水稻幼苗水平放置后其...")
- 问题详情：如图*表示科学家对水稻幼根在适宜条件下进行单侧光照后的生长情况及处理后的实验数据，图乙是将水稻幼苗水平放置后其根、茎对生长素作用的反应曲线。下列对实验结果的分析不合理的是 A．图*表明生长素分布不均是生长素向背光侧极*运输的结果 B．图*表明...
- 26796
![植物产生向光*的原因是（ ）A．单侧光使植物背光侧生长素分多，抑制细胞伸长B．单侧光使植物背光侧生长素分布多...]( "植物产生向光*的原因是（ ）A．单侧光使植物背光侧生长素分多，抑制细胞伸长B．单侧光使植物背光侧生长素分布多...")
- 问题详情：植物产生向光*的原因是（）A．单侧光使植物背光侧生长素分多，抑制细胞伸长B．单侧光使植物背光侧生长素分布多，促进细胞伸长C．生长素在向光侧分布多，加快了光合作用D．生长素在向光侧分布多，抑制光侧细胞伸长【回答】B知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...
- 24588
![为了验*单侧光照*会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量。假...]( "为了验*单侧光照*会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量。假...")
- 问题详情：为了验*单侧光照*会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量。假定在单侧光照*下生长素的不均匀分布只与运输有关，下列收集生长素的方法（如图示）中，正确的是（ ）【回答】B知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...
- 19721
![单侧检验造句怎么写]( "单侧检验造句怎么写")
- 另一种单侧检验叫右侧检验。用均值等效二次单侧检验方法，并对其逐步推广，从而对处理组与对照组进行检验，确定是否等效。...
- 12325
![下列四幅图有可能不是单侧光或地心引力引起的是( )解析：根具有向水*和向肥*生长的特点。]( "下列四幅图有可能不是单侧光或地心引力引起的是( )解析：根具有向水*和向肥*生长的特点。")
- 问题详情：下列四幅图有可能不是单侧光或地心引力引起的是()解析：根具有向水*和向肥*生长的特点。【回答】C知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...
- 11214
![如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一被纸盒罩住的植株，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验...]( "如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一被纸盒罩住的植株，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验...")
- 问题详情：如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一被纸盒罩住的植株，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是()A．a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长B．a直立生长，b、c向光弯曲生长C．图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长D．图d中如果将纸盒...
- 11943
![依据实验资料，分析回答下列关于植物激素调节与实验的问题：（1）图*和图乙分别表示单侧光和不同浓度生长素对植物根...]( "依据实验资料，分析回答下列关于植物激素调节与实验的问题：（1）图*和图乙分别表示单侧光和不同浓度生长素对植物根...")
- 问题详情：依据实验资料，分析回答下列关于植物激素调节与实验的问题：（1）图*和图乙分别表示单侧光和不同浓度生长素对植物根和茎生长的影响．分析回答：①据图*可知，该植物幼苗的茎已表现出向光*，且测得其背光侧的生长素浓度为n（如图乙所示），则其向光侧生长素浓度范围是 ...
- 19632
![植物的感光部位在尖端，尖端受到单侧光照*表现出向光*，只要尖端不受单侧光照*就不表现向光*，对此合理的解释是(...]( "植物的感光部位在尖端，尖端受到单侧光照*表现出向光*，只要尖端不受单侧光照*就不表现向光*，对此合理的解释是(...")
- 问题详情：植物的感光部位在尖端，尖端受到单侧光照*表现出向光*，只要尖端不受单侧光照*就不表现向光*，对此合理的解释是()A．尖端只有受到光照，才能产生生长素B．在尖端生长素可以进行横向运输，光照可影响其横向运输C．生长素只能由植物的尖端产生D．含有生长素最多的部位一定生长最快【...
- 21369
![如图所示实验中，把含有生长素的琼脂小块分别放在*、乙、*三株切去尖端的幼苗断面的不同位置上．然后从左侧以单侧光...]( "如图所示实验中，把含有生长素的琼脂小块分别放在*、乙、*三株切去尖端的幼苗断面的不同位置上．然后从左侧以单侧光...")
- 问题详情：如图所示实验中，把含有生长素的琼脂小块分别放在*、乙、*三株切去尖端的幼苗断面的不同位置上．然后从左侧以单侧光照*一段时间。下面实验结果中不正确的是（ ）A．*向右弯曲生长B．乙直立生长C．*向左侧弯曲生长D．*、乙、*都弯向光源生长【回答】D知识点：植物生命活动的调节题...
- 31291
![如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照*，下列叙述不正确的是（） A．生长素由④向③移动 B． 生长素由②向...]( "如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照*，下列叙述不正确的是（） A．生长素由④向③移动 B． 生长素由②向...")
- 问题详情：如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照*，下列叙述不正确的是（） A．生长素由④向③移动 B． 生长素由②向①移动 C．生长素由①向③移动 D．③处生长比④处快【回答】A知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...
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![有关生物体对刺激作出反应的表述，错误的是 A．单侧光照植物体生长素分布不均向光弯曲 B．剧烈运动人体胰...]( "有关生物体对刺激作出反应的表述，错误的是 A．单侧光照植物体生长素分布不均向光弯曲 B．剧烈运动人体胰...")
- 问题详情：有关生物体对刺激作出反应的表述，错误的是 A．单侧光照植物体生长素分布不均向光弯曲 B．剧烈运动人体胰高血糖素分泌增加血糖水平回升 C．外界温度升高哺乳动物体温调节中枢兴奋体温稳定 D．病毒感染人体T细胞分泌特异*抗体清除病毒【回答】D知识点：...
- 14047
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