![动物的行为有多种，常常表现为各种运动。下列哪项不属于动物的行为（ ）A、鸟儿的鸣叫 B、动物...]( "动物的行为有多种，常常表现为各种运动。下列哪项不属于动物的行为（ ）A、鸟儿的鸣叫 B、动物...")
- 问题详情：动物的行为有多种，常常表现为各种运动。下列哪项不属于动物的行为（ ）A、鸟儿的鸣叫 B、动物体内分解有机物C、狼捕鹿，鹿奔跑 D、避役经常随环境的变化而改变体*【回答】B知识点：先天*行为和学习行为题型：选择题...
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![农谚说：“蚯蚓叫，大雨到。”一位农民气象员对此感到怀疑，经过反复观察和实验，他发现下雨前鸣叫的是蝼蛄而不是蚯蚓...]( "农谚说：“蚯蚓叫，大雨到。”一位农民气象员对此感到怀疑，经过反复观察和实验，他发现下雨前鸣叫的是蝼蛄而不是蚯蚓...")
- 问题详情：农谚说：“蚯蚓叫，大雨到。”一位农民气象员对此感到怀疑，经过反复观察和实验，他发现下雨前鸣叫的是蝼蛄而不是蚯蚓，于是把这条农谚改成了“蝼蛄叫，大雨到”。经过进一步观察和研究，他又发现“春秋蝼蛄叫，大雨定会到”，但“盛夏蝼蛄叫，大雨不会到”。这表明①亲身的实践经验...
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![孔雀开屏、青蛙的高昂鸣叫都是防御行为。（ ）]( "孔雀开屏、青蛙的高昂鸣叫都是防御行为。（ ）")
- 问题详情：孔雀开屏、青蛙的高昂鸣叫都是防御行为。（ ）【回答】×【解析】繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，孔雀开屏、青蛙的高昂鸣叫是为了吸引雌孔雀，是雌雄两*的识别，属于繁殖行为中的求偶行为，防御行为：为了保护自己，防御敌害...
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![“孔雀开屏”和“青蛙鸣叫”分别属于动物的（ ） A.攻击行为，防御行为 B.生殖行为，生殖...]( "“孔雀开屏”和“青蛙鸣叫”分别属于动物的（ ） A.攻击行为，防御行为 B.生殖行为，生殖...")
- 问题详情： “孔雀开屏”和“青蛙鸣叫”分别属于动物的（ ） A.攻击行为，防御行为 B.生殖行为，生殖行为 C.防御行为，繁殖行为 D.防御行为，觅食行为【回答】B知识点：先天*行为和学习行为题型：选择题...
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![蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习*有影响的环境因素是 ...]( "蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习*有影响的环境因素是 ...")
- 问题详情：蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习*有影响的环境因素是 （ ）A、水 B、温度 C、阳光 D、空气【回答】B知识点：生物与环境的关系题型：选择题...
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![蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习*有影响的环境因素是A...]( "蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习*有影响的环境因素是A...")
- 问题详情：蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习*有影响的环境因素是A．阳光 B．水 C．空气 ...
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![“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，发出鸣叫的蛙的*别及鸣叫的意义分别是（ ）A．雄蛙、求偶 B.雌蛙...]( "“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，发出鸣叫的蛙的*别及鸣叫的意义分别是（ ）A．雄蛙、求偶 B.雌蛙...")
- 问题详情： “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，发出鸣叫的蛙的*别及鸣叫的意义分别是（ ）A．雄蛙、求偶 B.雌蛙、求偶 C.雄蛙、* D.雌蛙、*【回答】A知识点：两栖动物的生殖和发育题型：选择题...
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![“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，发出鸣叫的蛙的*别及鸣叫的意义分别是 A．雄蛙、求偶 B．雌蛙、求偶 ...]( "“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，发出鸣叫的蛙的*别及鸣叫的意义分别是 A．雄蛙、求偶 B．雌蛙、求偶 ...")
- 问题详情：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，发出鸣叫的蛙的*别及鸣叫的意义分别是 A．雄蛙、求偶 B．雌蛙、求偶 C．雄蛙、* D．雌蛙、*【回答】A知识点：两栖动物的生殖和发育题型：选择题...
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![下列有关生态系统的信息中，属于化学信息的是 A．昆虫的外激素 B．鸟类的鸣叫 C．青草的“绿*” ...]( "下列有关生态系统的信息中，属于化学信息的是 A．昆虫的外激素 B．鸟类的鸣叫 C．青草的“绿*” ...")
- 问题详情：下列有关生态系统的信息中，属于化学信息的是 A．昆虫的外激素 B．鸟类的鸣叫 C．青草的“绿*” D．蜜蜂跳舞【回答】A知识点：生态系统的结构和功能题型：选择题...
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![夏日，蝉高声鸣叫的目的是（ ） A、吸引异*配 B、心情愉快 C、吓跑敌害 ...]( "夏日，蝉高声鸣叫的目的是（ ） A、吸引异*配 B、心情愉快 C、吓跑敌害 ...")
- 问题详情：夏日，蝉高声鸣叫的目的是（ ） A、吸引异*配 B、心情愉快 C、吓跑敌害 D、呼唤子女【回答】A知识点：先天*行为和学习行为题型：选择题...
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![蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习*有影响的环境因素是（...]( "蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习*有影响的环境因素是（...")
- 问题详情：蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习*有影响的环境因素是（ ）A.温度 B.水 C.阳光 D.空气【回答】A知识点：生物与环境的关系题型：选...
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![蝉的生殖发育和蝗虫类似，会蜕掉一层“皮”．下列有关叙述正确的是（）A．蝉的鸣叫是一种觅食行为B．这层“皮”是蝉...]( "蝉的生殖发育和蝗虫类似，会蜕掉一层“皮”．下列有关叙述正确的是（）A．蝉的鸣叫是一种觅食行为B．这层“皮”是蝉...")
- 问题详情：蝉的生殖发育和蝗虫类似，会蜕掉一层“皮”．下列有关叙述正确的是（）A．蝉的鸣叫是一种觅食行为B．这层“皮”是蝉的外骨骼C．蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段D．与蝉属于同一发育过程的生物还有蜣螂、蜜蜂、家蝇【回答】B【解析】蝉的鸣叫是一种求偶行为而不是一种...
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![蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习*有影响的环境因素是...]( "蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习*有影响的环境因素是...")
- 问题详情： 蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习*有影响的环境因素是（）A、温度 B、水 C、阳光 D、空气【回答】A知识点：生物与环境的关系题型：选择题...
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![孔雀开屏、青蛙的高昂鸣叫都是防御行为。]( "孔雀开屏、青蛙的高昂鸣叫都是防御行为。")
- 问题详情：孔雀开屏、青蛙的高昂鸣叫都是防御行为。【回答】×知识点：先天*行为和学习行为题型：判断题...
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![夜已晚了，夜晚9点的天气比较凉爽，蝉已不再鸣叫了。它白天唱了一整天，夜晚来临，也该休息了，但它的休息常常...]( "夜已晚了，夜晚9点的天气比较凉爽，蝉已不再鸣叫了。它白天唱了一整天，夜晚来临，也该休息了，但它的休息常常...")
- 问题详情： 夜已晚了，夜晚9点的天气比较凉爽，蝉已不再鸣叫了。它白天唱了一整天，夜晚来临，也该休息了，但它的休息常常被扰乱。在梧桐树浓密的枝叶里，突然发出哀鸣似的短促而尖锐的叫声。这是蝉在安静的休息中，被夜间狂热的狩猎者绿*蝈蝈捉住而发出的绝望哀号。 让我们远...
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![青蛙中能鸣叫的是雄蛙，它长有一对鸣囊，青蛙“呱、呱、呱”的叫声是（ ）A.唱歌 ...]( "青蛙中能鸣叫的是雄蛙，它长有一对鸣囊，青蛙“呱、呱、呱”的叫声是（ ）A.唱歌 ...")
- 问题详情：青蛙中能鸣叫的是雄蛙，它长有一对鸣囊，青蛙“呱、呱、呱”的叫声是（ ）A.唱歌 B.吸引人们的注意C.向雌蛙示爱 D.玩耍【回答】C。本题考查青蛙的生殖行为。在繁殖季节，雄蛙高声鸣叫，是为了吸引雌蛙前来抱对，以促进...
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![夏天正午蝉鸣叫得最厉害，气温降到24℃以下就停止鸣叫，影响蝉鸣叫的主要非生物因素是( )A．阳光 B．水 ...]( "夏天正午蝉鸣叫得最厉害，气温降到24℃以下就停止鸣叫，影响蝉鸣叫的主要非生物因素是( )A．阳光 B．水 ...")
- 问题详情：夏天正午蝉鸣叫得最厉害，气温降到24℃以下就停止鸣叫，影响蝉鸣叫的主要非生物因素是()A．阳光 B．水 C．温度 D．空气【回答】C知识点：生物与环境的关系题型：选择题...
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![模仿例句写一句话，用拟人手法写出你熟悉的两位大自然朋友。例句：你听过知了唱歌、蟋蟀鸣叫吧？答： ...]( "模仿例句写一句话，用拟人手法写出你熟悉的两位大自然朋友。例句：你听过知了唱歌、蟋蟀鸣叫吧？答： ...")
- 问题详情：模仿例句写一句话，用拟人手法写出你熟悉的两位大自然朋友。例句：你听过知了唱歌、蟋蟀鸣叫吧？答： 【回答】参考：你看过蜘...
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![请你根据下面的资料回答问题：有些鸟类在迁徙途中休息时，总有一些“站岗放哨”的鸟，当发现敌害时，它们会大声鸣叫，...]( "请你根据下面的资料回答问题：有些鸟类在迁徙途中休息时，总有一些“站岗放哨”的鸟，当发现敌害时，它们会大声鸣叫，...")
- 问题详情：请你根据下面的资料回答问题：有些鸟类在迁徙途中休息时，总有一些“站岗放哨”的鸟，当发现敌害时，它们会大声鸣叫，或者狂奔，或者使劲扇动翼，做起飞状，使群体迅速做出防御敌害的准备或者快速逃生。(1)鸟群的这种行为属于行为，原因是 ...
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![在繁殖期间，雄孔雀展示艳丽的尾羽，杜鹃不停的高声鸣叫，这是鸟类在A.取食 B.筑巢 ...]( "在繁殖期间，雄孔雀展示艳丽的尾羽，杜鹃不停的高声鸣叫，这是鸟类在A.取食 B.筑巢 ...")
- 问题详情：在繁殖期间，雄孔雀展示艳丽的尾羽，杜鹃不停的高声鸣叫，这是鸟类在A.取食 B.筑巢 C.求偶 D.占区【回答】C知识点：鸟的生殖和发育题型：选择题...
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![蝉在炎热夏天正午鸣叫得最厉害，而气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明影响蝉的生活习*的环境因素是 ...]( "蝉在炎热夏天正午鸣叫得最厉害，而气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明影响蝉的生活习*的环境因素是 ...")
- 问题详情：蝉在炎热夏天正午鸣叫得最厉害，而气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明影响蝉的生活习*的环境因素是 A．阳光 B．水 C．温度 D．空...
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![蝉蜕是一味中*，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。下列有关蝉的正确叙述是( )A.蝉的鸣叫是一种觅食行为B....]( "蝉蜕是一味中*，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。下列有关蝉的正确叙述是( )A.蝉的鸣叫是一种觅食行为B....")
- 问题详情：蝉蜕是一味中*，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。下列有关蝉的正确叙述是( )A.蝉的鸣叫是一种觅食行为B.这层“皮”是蝉的外骨骼C.蝉的发育经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段D.蝉的身体由许多体节构成，属于环节动物【回答】【解析】选B。本题主要考查有关...
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![扩展下面的句子，表达高兴欢快或苦闷伤感的心情，40字左右。（任选一种作答）太阳发出光芒，鸟儿鸣叫。]( "扩展下面的句子，表达高兴欢快或苦闷伤感的心情，40字左右。（任选一种作答）太阳发出光芒，鸟儿鸣叫。")
- 问题详情：扩展下面的句子，表达高兴欢快或苦闷伤感的心情，40字左右。（任选一种作答）太阳发出光芒，鸟儿鸣叫。【回答】示例（表达高兴欢快的心情）：微风习习，暖融融的太阳发出金灿灿的光芒，鸟儿在树丛间跳来跳去，欢快地鸣叫着，唱出婉转的曲子。示例（表达苦闷伤感的心情）：寒风刺骨，乌云遮挡着的...
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![春季、青蛙的高声鸣叫属于 （ ）A．生...]( "春季、青蛙的高声鸣叫属于 （ ）A．生...")
- 问题详情：春季、青蛙的高声鸣叫属于 （ ）A．生殖行为 B．防御行为 C．觅食行为 D．社群行为【回答】A知识点：两栖动物的生殖和发育题型：选择题...
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![一只黑脊鸥的亲鸟对小鸟发出*鸣叫时,小鸥作出隐蔽反应｡从信息分类角度分析,亲鸟*鸣叫属于A.物理信息 ...]( "一只黑脊鸥的亲鸟对小鸟发出*鸣叫时,小鸥作出隐蔽反应｡从信息分类角度分析,亲鸟*鸣叫属于A.物理信息 ...")
- 问题详情：一只黑脊鸥的亲鸟对小鸟发出*鸣叫时,小鸥作出隐蔽反应｡从信息分类角度分析,亲鸟*鸣叫属于A.物理信息 B.化学信息C.行为信息 D.对信号刺激的反应【回答】C知识点：生态系统的结构和功能题型：选择题...
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