![，风多杂鼓声。 (杨炯《从*行》)]( "，风多杂鼓声。 (杨炯《从*行》)")
- 问题详情： ，风多杂鼓声。 (杨炯《从*行》)【回答】雪暗凋旗画 知识点：诗题型：填空题...
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![阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。（4分）从*行 杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗...]( "阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。（4分）从*行 杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗...")
- 问题详情：阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。（4分）从*行 杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。（1） 下列四项是对该诗的赏析，不正确的一项是（2分）A. 这首诗采用从一个典型场景跳到另一个典型场景的跳跃式结构...
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![，胜作一书生。（杨炯《从*行》）]( "，胜作一书生。（杨炯《从*行》）")
- 问题详情： ，胜作一书生。（杨炯《从*行》）【回答】宁做百夫长知识点：诗题型：填空题...
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![（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首诗，完成14----15题。从*行陈羽海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。...]( "（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首诗，完成14----15题。从*行陈羽海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。...")
- 问题详情：（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首诗，完成14----15题。从*行陈羽海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。下列理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）A、诗歌开头极写环境的肃杀萧瑟，寒风劲吹，冻泥开裂，枯桐叶落，枝梢被狂风折断，为全诗奠定...
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![诗词鉴赏从*行七首(其二) 王昌龄琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。1.“琵...]( "诗词鉴赏从*行七首(其二) 王昌龄琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。1.“琵...")
- 问题详情：诗词鉴赏从*行七首(其二) 王昌龄琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。1.“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾?为什么?2.“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同?这样的写法有什么好处?【回答】1．不矛盾。这样的对照写法更能显...
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![从*行(其一)王昌龄烽火城西百尺楼，黄昏独坐海①风秋。更吹羌笛关山月，无那②金闺万里愁。【注释】①海：青海湖。...]( "从*行(其一)王昌龄烽火城西百尺楼，黄昏独坐海①风秋。更吹羌笛关山月，无那②金闺万里愁。【注释】①海：青海湖。...")
- 问题详情：从*行(其一)王昌龄烽火城西百尺楼，黄昏独坐海①风秋。更吹羌笛关山月，无那②金闺万里愁。【注释】①海：青海湖。②无那：无奈。1．用生动形象的语言描绘一、二两句诗句的画面。 ...
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![阅读下面的唐词，根据要求完成赏析。从*行 陈羽海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人，红旗直上天山...]( "阅读下面的唐词，根据要求完成赏析。从*行 陈羽海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人，红旗直上天山...")
- 问题详情：阅读下面的唐词，根据要求完成赏析。从*行 陈羽海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。①诗歌前两句的景物描写起到怎样的作用？________________________________________________________________②“红旗直上天山雪”中的“直上”，十...
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![诗人王昌龄《从*行》之中有“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”，你知道汉朝时把玉门关和阳关以西的地方称为什么吗？...]( "诗人王昌龄《从*行》之中有“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”，你知道汉朝时把玉门关和阳关以西的地方称为什么吗？...")
- 问题详情：诗人王昌龄《从*行》之中有“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”，你知道汉朝时把玉门关和阳关以西的地方称为什么吗？A．大秦 B．西域 C．安息 D．新疆【回答】 B知识点：沟通中外文明的“丝绸之路题型：选择题...
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![阅读下面一首唐诗，完成诗后题目。从*行杨 炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂...]( "阅读下面一首唐诗，完成诗后题目。从*行杨 炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂...")
- 问题详情：阅读下面一首唐诗，完成诗后题目。从*行杨 炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。5.“宁为百夫长，胜作一书生”表达了作者怎样的情感？答： ...
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![阅读下面的诗歌，完成后面题目。从*行 李白百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。突营*杀呼延①将，独领残兵千骑归。[...]( "阅读下面的诗歌，完成后面题目。从*行 李白百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。突营*杀呼延①将，独领残兵千骑归。[...")
- 问题详情：阅读下面的诗歌，完成后面题目。从*行 李白百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。突营*杀呼延①将，独领残兵千骑归。[注释]①呼延：匈奴贵族，这里指敌*的一员悍将。10．诗中哪些词语反映了眼前这场战事的严酷？（3分） ...
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![黄沙百战穿金*， 。。（王昌龄《从*行（其四）》）]( "黄沙百战穿金*， 。。（王昌龄《从*行（其四）》）")
- 问题详情：黄沙百战穿金*， 。。（王昌龄《从*行（其四）》）【回答】不破楼兰终不还 知识点：诗题型：填空题...
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![唐代诗人杨炯的《从*行》中，表达诗人重武轻文、愿从*报国的爱国热情的诗句是： ， 。]( "唐代诗人杨炯的《从*行》中，表达诗人重武轻文、愿从*报国的爱国热情的诗句是： ， 。")
- 问题详情：唐代诗人杨炯的《从*行》中，表达诗人重武轻文、愿从*报国的爱国热情的诗句是： ， 。【回答】宁为百夫长，胜作一书生。知识点：诗题型：填空题...
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![，胜作一书生。（杨炯《从*行》）]( "，胜作一书生。（杨炯《从*行》）")
- 问题详情： ，胜作一书生。（杨炯《从*行》）【回答】宁为百夫长知识点：诗题型：填空题...
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![宁为百夫长，。（杨炯《从*行》）]( "宁为百夫长，。（杨炯《从*行》）")
- 问题详情：宁为百夫长，。（杨炯《从*行》）【回答】胜作一书生知识点：诗题型：填空题...
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![【*】使至塞上（唐·王维） 【乙】从*行（唐·王昌龄）单车欲问边，属国过居延。 ...]( "【*】使至塞上（唐·王维） 【乙】从*行（唐·王昌龄）单车欲问边，属国过居延。 ...")
- 问题详情：【*】使至塞上（唐·王维） 【乙】从*行（唐·王昌龄）单车欲问边，属国过居延。 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 黄沙百战穿金*，不破楼兰终不还。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关...
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![从*行 杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙...]( "从*行 杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙...")
- 问题详情： 从*行 杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。7．下列四项是对该诗的赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A．这首诗采用从一个典型场景跳到另一个典型场...
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![象形文字是最早产生的文字，德的古字形从彳（或从行）、从直，以示遵行正道之意。也有人认为“德”的本义是登上、升。...]( "象形文字是最早产生的文字，德的古字形从彳（或从行）、从直，以示遵行正道之意。也有人认为“德”的本义是登上、升。...")
- 问题详情：象形文字是最早产生的文字，德的古字形从彳（或从行）、从直，以示遵行正道之意。也有人认为“德”的本义是登上、升。“德”常用于指道德品德，引申指有道德的贤明之士。“德”是美好的，故又引申有恩惠、感恩，又引申为客观规律等意义。德在古代文献中也与“得”通，表示得到。...
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![（二）古代诗歌阅读 阅读下面两首唐诗，完成14-15题。从*行七首(选二)王昌龄其三关城①榆叶早疏黄，日...]( "（二）古代诗歌阅读 阅读下面两首唐诗，完成14-15题。从*行七首(选二)王昌龄其三关城①榆叶早疏黄，日...")
- 问题详情：（二）古代诗歌阅读 阅读下面两首唐诗，完成14-15题。从*行七首(选二)王昌龄其三关城①榆叶早疏黄，日暮云沙②古战场。表请回*掩尘骨，莫教兵士哭龙荒③。其六胡瓶④落膊紫薄汗⑤，碎叶城西秋月团。明敕⑥星驰封宝剑，辞君一夜取楼兰。【注】①关城：指边关的守城。②云...
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![阅读下面古诗，完成15——16题（4分） 从*行 ...]( "阅读下面古诗，完成15——16题（4分） 从*行 ...")
- 问题详情：阅读下面古诗，完成15——16题（4分） 从*行 李白 百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。突营*杀呼廷将，独领残兵千骑归。注释：呼廷，匈奴贵族，这里是敌*的一员悍将...
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![从*行 陈羽海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。 横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。14.在诗的前两句中...]( "从*行 陈羽海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。 横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。14.在诗的前两句中...")
- 问题详情：从*行 陈羽海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。 横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。14.在诗的前两句中，哪两个动词最能体现边塞寒冷严酷的环境特点？（1分）15."红旗直上天山雪"一句表现了从*将士怎样的精神？（2分） 【...
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![杨炯《从*行》有力地表现书生强烈的爱国*的诗句是： ， ...]( "杨炯《从*行》有力地表现书生强烈的爱国*的诗句是： ， ...")
- 问题详情：杨炯《从*行》有力地表现书生强烈的爱国*的诗句是： ， 。【回答】宁为百夫长，胜作一书生。知识点：诗题型：填空题...
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![阅读下面这首唐诗，完成小题。从*行王昌龄大漠风尘日*昏，红旗半卷出辕门。前*夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。【注】...]( "阅读下面这首唐诗，完成小题。从*行王昌龄大漠风尘日*昏，红旗半卷出辕门。前*夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。【注】...")
- 问题详情：阅读下面这首唐诗，完成小题。从*行王昌龄大漠风尘日*昏，红旗半卷出辕门。前*夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。【注】吐谷浑：鲜卑族的一支，此批其首领。15．下列对本词的理解，不正确的两项是A.首句中“日*昏”接在“大漠风尘”后面，并不是指天*已晚，而是指风沙遮天蔽日。这不为...
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![从*行杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。9....]( "从*行杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。9....")
- 问题详情：从*行杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。9.请简要概括这首诗的主要内容。（2分）10.“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”从哪两个方面描绘了激烈悲壮的战争场面。（2分）【回答】9.（2分）诗中写了一位书生从*边塞，抵御外...
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![阅读下面两首古诗，然后回答问题。从*行 从*行陈羽 ...]( "阅读下面两首古诗，然后回答问题。从*行 从*行陈羽 ...")
- 问题详情：阅读下面两首古诗，然后回答问题。从*行 从*行陈羽 王昌龄 海①畔风吹冻泥裂， ...
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![《从*行》经典语录]( "《从*行》经典语录")
- 经典语录烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。...
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