![已知一基因片段（如图）以乙链为模板转录某传染病致病因子，现开发一小核*分子*物，能成功阻止该因子在人体内的表达...]( "已知一基因片段（如图）以乙链为模板转录某传染病致病因子，现开发一小核*分子*物，能成功阻止该因子在人体内的表达...")
- 问题详情：已知一基因片段（如图）以乙链为模板转录某传染病致病因子，现开发一小核*分子*物，能成功阻止该因子在人体内的表达过程而大大缓解病情．下列相关叙述不正确的是（） A． 这种*物成分最可能具备的结构简图是UAA…GGCC B． 小核*分子可使翻译过程受阻从而抑制...
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![主链含5个碳原子，有*基、乙基2个支链的*烃有( )A．2种 B．3种 C．4种 ...]( "主链含5个碳原子，有*基、乙基2个支链的*烃有( )A．2种 B．3种 C．4种 ...")
- 问题详情：主链含5个碳原子，有*基、乙基2个支链的*烃有()A．2种 B．3种 C．4种 D．5种【回答】A知识点：*烃题型：选择题...
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![既可以用来鉴别乙*与乙烯，又可以用来除去乙*中的乙烯以得到纯净乙*的方法是（ ）A.通过足量的NaOH溶液...]( "既可以用来鉴别乙*与乙烯，又可以用来除去乙*中的乙烯以得到纯净乙*的方法是（ ）A.通过足量的NaOH溶液...")
- 问题详情： 既可以用来鉴别乙*与乙烯，又可以用来除去乙*中的乙烯以得到纯净乙*的方法是（）A.通过足量的NaOH溶液 B.通过足量的溴水C.在Ni催化、加热条件下通入H2 D.通过足量的**KMnO4溶液【回答】【*】B【解析】A．乙*与乙烯通过足量的NaOH溶液，不发生反应，不能提纯物质...
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![下图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。*、乙、*三者构成的食物链是A.*→乙→...]( "下图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。*、乙、*三者构成的食物链是A.*→乙→...")
- 问题详情：下图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。*、乙、*三者构成的食物链是A.*→乙→* B.乙→*→* C.*→乙→* D.*→*→乙【回答】B知识点：生物与环境组成生态系统题型：选择题...
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![主链含5个碳原子，支链只有一个乙基的*烃有A．1种 B．2种 C．3种 D．...]( "主链含5个碳原子，支链只有一个乙基的*烃有A．1种 B．2种 C．3种 D．...")
- 问题详情：主链含5个碳原子，支链只有一个乙基的*烃有A．1种 B．2种 C．3种 D．4种【回答】A知识点：烃单元测试题型：选择题...
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![主链上有6个碳原子，含有1个*基和1个乙基两个支链的*烃有( )A．6种 ...]( "主链上有6个碳原子，含有1个*基和1个乙基两个支链的*烃有( )A．6种 ...")
- 问题详情：主链上有6个碳原子，含有1个*基和1个乙基两个支链的*烃有()A．6种 B．5种C．4种 D．3种【回答】解...
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![主链含5个碳原子，有*基、乙基2个支链的*烃有（ ）A．2种 B...]( "主链含5个碳原子，有*基、乙基2个支链的*烃有（ ）A．2种 B...")
- 问题详情：主链含5个碳原子，有*基、乙基2个支链的*烃有（ ）A．2种 B．3种 C．4种 D．5种【回答】A知识点：烃单元测试题型：选择题...
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![关于食物链说法正确的是A.动物既可以是食物链的起点也可以是食物链的终点B.食物链的起点可以是植食动物，但终点一...]( "关于食物链说法正确的是A.动物既可以是食物链的起点也可以是食物链的终点B.食物链的起点可以是植食动物，但终点一...")
- 问题详情：关于食物链说法正确的是A.动物既可以是食物链的起点也可以是食物链的终点B.食物链的起点可以是植食动物，但终点一定是肉食动物 C.食物链的起点一定是植食动物，但终点一定是肉食动物 D.食物链的起点一定是植物，但终点一定是动物【回答】D知识点：生...
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![已知在*DNA分子中的一条单链（A＋G）/（T＋C）＝m，乙DNA分子中一条单链中的（A＋T）/（G＋C）＝...]( "已知在*DNA分子中的一条单链（A＋G）/（T＋C）＝m，乙DNA分子中一条单链中的（A＋T）/（G＋C）＝...")
- 问题详情： 已知在*DNA分子中的一条单链（A＋G）/（T＋C）＝m，乙DNA分子中一条单链中的（A＋T）/（G＋C）＝n，分别求*、乙两DNA分子中各自的另一条链中对应的碱基比例分别为A．m、1/n B．1/m、n C．m、1 D．1、n【回答】B知识点：DNA分子的结构与复制题型：选择题...
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![既可以用来鉴别乙*与乙烯，又可以用来除去乙*中的乙烯以得到纯净乙*的方法是A.通过足量的NaOH（aq） ...]( "既可以用来鉴别乙*与乙烯，又可以用来除去乙*中的乙烯以得到纯净乙*的方法是A.通过足量的NaOH（aq） ...")
- 问题详情： 既可以用来鉴别乙*与乙烯，又可以用来除去乙*中的乙烯以得到纯净乙*的方法是A.通过足量的NaOH（aq） B.通过足量的溴水（）C.在Ni催化、加热条件下通入H2 D.通过足量的**KMnO4（aq）【回答】【*】D【解析】试题分析：A、乙烯和乙*都不与*氧化*反应，故错误；B、乙烯和溴...
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![主链上有6个碳原子，有一个*基和一个乙基作为支链的*烃有 （ ）A.3种 B.4...]( "主链上有6个碳原子，有一个*基和一个乙基作为支链的*烃有 （ ）A.3种 B.4...")
- 问题详情：主链上有6个碳原子，有一个*基和一个乙基作为支链的*烃有 （ ）A.3种 B.4种 C.5种 D.6种【回答】B知识点：*烃题型：选择题...
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![主链含5个碳原子，有*基、乙基2个支链的*烃有（ ）A．2种 B．3种 C...]( "主链含5个碳原子，有*基、乙基2个支链的*烃有（ ）A．2种 B．3种 C...")
- 问题详情：主链含5个碳原子，有*基、乙基2个支链的*烃有（）A．2种 B．3种 C．4种 D．5种【回答】A知识点：*烃题型：选择题...
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![研究发现rep蛋白可以将DNA双链解旋，结合蛋白可以和解旋的DNA单链结合，并随着子链的延伸而与DNA单链分离...]( "研究发现rep蛋白可以将DNA双链解旋，结合蛋白可以和解旋的DNA单链结合，并随着子链的延伸而与DNA单链分离...")
- 问题详情：研究发现rep蛋白可以将DNA双链解旋，结合蛋白可以和解旋的DNA单链结合，并随着子链的延伸而与DNA单链分离。下列叙述正确的是（ ）A.rep蛋白能使A与T、C与G之间的*键断裂B.低温处理DNA分子也可以使DNA双链解旋C.DNA复制具有边解旋边复制和半保留复制的特点D.结合蛋白...
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![主链含5个碳原子，有*基、乙基2个支链的*烃有：（ ）A.2种 B.3种 ...]( "主链含5个碳原子，有*基、乙基2个支链的*烃有：（ ）A.2种 B.3种 ...")
- 问题详情： 主链含5个碳原子，有*基、乙基2个支链的*烃有：（ ）A.2种 B.3种 C.4种 D.5种【回答】A知识点：烃单元测试题型：选择题...
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![主链含5个碳原子，有*基、乙基2个支链的*烃有A、2种 B、3种 C、...]( "主链含5个碳原子，有*基、乙基2个支链的*烃有A、2种 B、3种 C、...")
- 问题详情：主链含5个碳原子，有*基、乙基2个支链的*烃有A、2种 B、3种 C、4种 D、5种【回答】A知识点：*烃题型：选择题...
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![有*、乙、*三种动物，*和乙均以*为食，*又以乙为食，那么*和乙的关系可能是 ...]( "有*、乙、*三种动物，*和乙均以*为食，*又以乙为食，那么*和乙的关系可能是 ...")
- 问题详情：有*、乙、*三种动物，*和乙均以*为食，*又以乙为食，那么*和乙的关系可能是 （）A．竞争 B．捕食 C．互助 D．捕食和...
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![既可以用来鉴别乙*与乙烯，又可以用来除去乙*中的乙烯以得到纯净乙*的方法是（ ）A．通过足量的NaOH溶液 ...]( "既可以用来鉴别乙*与乙烯，又可以用来除去乙*中的乙烯以得到纯净乙*的方法是（ ）A．通过足量的NaOH溶液 ...")
- 问题详情：既可以用来鉴别乙*与乙烯，又可以用来除去乙*中的乙烯以得到纯净乙*的方法是（）A．通过足量的NaOH溶液 B．通过足量的溴水C．在Ni催化、加热条件下通入H2 D．通过足量的**KMnO4溶液【回答...
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![有*、乙、*三种动物，*和乙均以*为食，*以乙为食，那*和乙的关系是 和 ．]( "有*、乙、*三种动物，*和乙均以*为食，*以乙为食，那*和乙的关系是 和 ．")
- 问题详情：有*、乙、*三种动物，*和乙均以*为食，*以乙为食，那*和乙的关系是和．【回答】捕食 竞争知识点：生物与环境组成生态系统题型：填空题...
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![以DNA的一条链“—A—T—C—”为模板，复制后的子链是( )A．—G—A—T— ...]( "以DNA的一条链“—A—T—C—”为模板，复制后的子链是( )A．—G—A—T— ...")
- 问题详情：以DNA的一条链“—A—T—C—”为模板，复制后的子链是()A．—G—A—T— B．—U—A—G—C．—T—A—G— D．—T—U—G—【回答】C知识点：DNA分子的结构与复制题...
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![食物链是生态系统中物质和能量流动的渠道，下列有关食物链：*→乙→*→丁的叙述正确的是（ ）A．*、乙、*、丁...]( "食物链是生态系统中物质和能量流动的渠道，下列有关食物链：*→乙→*→丁的叙述正确的是（ ）A．*、乙、*、丁...")
- 问题详情：食物链是生态系统中物质和能量流动的渠道，下列有关食物链：*→乙→*→丁的叙述正确的是（）A．*、乙、*、丁构成了一个完整的生态系统B．丁是分解者C．乙、*之间是捕食关系D．*、乙生物的细胞结构相同【回答】C知识点：生物与环境组成生态系统题型：选择题...
- 14773
![主链上有6个碳原子，含*基、乙基两个支链的*烃有（ ） A．2种B．4种C．8种D．12种]( "主链上有6个碳原子，含*基、乙基两个支链的*烃有（ ） A．2种B．4种C．8种D．12种")
- 问题详情：主链上有6个碳原子，含*基、乙基两个支链的*烃有（）A．2种B．4种C．8种D．12种【回答】考点：常见有机化合物的结构；有机化合物的异构现象．专题：同分异构体的类型及其判定．分析：主链6个C，则乙基只能在3号C上，*基可以在中间所有的C上，据此解题．解答：解：主链6个C，则乙基只能在3号C上，*基可以在...
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![主链含有5个碳原子，有*基、乙基两个支链的*烃有（ ）A．2种 B．3种 ...]( "主链含有5个碳原子，有*基、乙基两个支链的*烃有（ ）A．2种 B．3种 ...")
- 问题详情：主链含有5个碳原子，有*基、乙基两个支链的*烃有（ ）A．2种 B．3种 C．4种 D．5种【回答】A知识点：*烃题型：选择题...
- 20732
![某亲本DNA分子双链均以白*表示，以灰*表示第一次复制出的DNA子链，以黑*表示第二次复制出的DNA子链，该亲...]( "某亲本DNA分子双链均以白*表示，以灰*表示第一次复制出的DNA子链，以黑*表示第二次复制出的DNA子链，该亲...")
- 问题详情：某亲本DNA分子双链均以白*表示，以灰*表示第一次复制出的DNA子链，以黑*表示第二次复制出的DNA子链，该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是（） A． B． C． D．【回答】C知识点：DNA分子的结构与复制题型：选择题...
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![下列反应可以使碳链减短的是( )A．乙*与*醇的酯化反应 B．用裂化石油为原料制取汽油C．乙烯的聚合...]( "下列反应可以使碳链减短的是( )A．乙*与*醇的酯化反应 B．用裂化石油为原料制取汽油C．乙烯的聚合...")
- 问题详情：下列反应可以使碳链减短的是()A．乙*与*醇的酯化反应 B．用裂化石油为原料制取汽油C．乙烯的聚合反应 D．苯*醇氧化为苯**【回答】B知识点：乙醇醇类题型：选择题...
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![以DNA的一条链“…—A—T—C—…”为模板，经复制后的子链是A．…—T—A—G—… B．...]( "以DNA的一条链“…—A—T—C—…”为模板，经复制后的子链是A．…—T—A—G—… B．...")
- 问题详情：以DNA的一条链“…—A—T—C—…”为模板，经复制后的子链是A．…—T—A—G—… B．…—U—A—G—… C．…—T—A—C—… D．…—T—U—G—…【回答】A知识点：DNA分子的结构与复制题型：选择题...
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