- 问题详情:物种数量的锐减,不仅威胁了物种的多样*,也使自然界丧失了许多宝贵的 ,从而使遗传的多样*也面临严重的威胁。【回答】基因知识点:保护生物的多样*题型:填空题...
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- 问题详情:云南中考阅读下面文言文鱼我所欲也《孟子》 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所...
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- 问题详情: 请在下面两个题目中任选一个题作文23.亲爱的同学,也许你很活泼顽皮,也许你很诚实憨厚,也许你很幽默,也许你很自信。也许有时你感到很幸福,渴望与人分享;也许有时你感到很失望,渴望有人理解。总之,你的个*、你的生活感受一定会有别于其他同学。请你以“_______________的...
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- 问题详情:科学探测表明,月球表面无大气层,也没有水,更没有任何生命存在的痕迹.在月球上,两宇航员面对面讲话也无法听到,这是因为()A.月球太冷,声音传播太慢B.月球上没有空气,声音无法传播C.宇航员不适应月球,声音太轻D.月球上太嘈杂,声音听不清楚【回答】B[月球表面无大气层,没有传播声音...
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- 问题详情:(三)阅读下面文字,完成21—22题。(6分)①子曰:“君子之于天下也,无适也,无莫也,义之与比。”②子贡曰:“君子亦有恶乎?”子曰:“有恶。恶称人之恶者,恶居下而讪上者,恶勇而无礼者,恶果敢而窒者。”(子)曰:“赐也亦有恶乎?”(子贡)曰:“恶徼以为知者,恶不孙以为勇者,恶讦以为直者。”21.文...
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- 问题详情:阅读下面文言文,完成后面题目。 ㈠嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童...
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- 问题详情:平行六面体ABCD﹣A1B1C1D1中,既与AB共面也与CC1共面的棱的条数为()A.3B.4C.5D.6【回答】C:解:根据两条平行直线、两条相交直线确定一个平面,可得CD、BC、BB1、AA1、C1D1符合条件.知识点:点直线平面之间的位置题型:选择题...
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- 问题详情:14.阅读下面的文言文,完成后面题目。戊子中秋记游[清]袁枚佳节也,胜境也,四方之名流也,三者合,非偶然也。以不偶然之事而偶然得之乐也乐过而虑其忘则必假文字以存之古之人皆然。乾隆戊子中秋,姑苏①唐眉岑挈其儿主随园,数烹饪之能,于烝②彘首也尤,且曰:“兹物难独噉③,就办治...
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- 问题详情:阅读下面【*】【乙】两段文字【*】鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以...
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- 问题详情:阅读下面*乙两段文字(*)鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用...
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- 问题详情:6.依次填入下面一段文字画横线处的语句,衔接最恰当的一组是闲情,是 ,什么也不做,也不想了。也是 ,去水边品茗。有时,从午后一直坐到日暮黄昏, 。人散去,一回头,仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后,一钩新月天如水》,只见天空淡月一弯,竹帘半卷,竹椅...
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- 问题详情:5.依次填入下面一段文字画横线处的语句,衔接最恰当的一组是闲情,是 ,什么也不做,也不想了。也是 ,去水边品茗。有时,从午后一直坐到日暮黄昏, 。人散去,一回头,仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后,一钩新月天如水》,只见天空淡月一弯,竹帘半卷,竹椅...
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- 问题详情:营口中考阅读下面课内文言文鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生...
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- 问题详情:散步我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从他强壮的儿子;我的儿子还...
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- 问题详情:S=是圆的面积公式,也是代数式.( )【回答】×知识点:整式题型:填空题...
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- 问题详情: ①我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 ②后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从他强壮的儿子...
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- 问题详情:野马也,尘埃也, 。【回答】生物之以息相吹也知识点:诗题型:填空题...
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- 我也许也许会忘记,也许也许不能忘记66,浮云般的爱情,也许也许也许。不是因为你不爱我;也许也许是不够吧。...
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- 问题详情:阅读下面文字,完成23—24题。(5分)①子曰:“君子之于天下也,无适也,无莫也,义之与比。”②子贡曰:“君子亦有恶乎?”子曰:“有恶。恶称人之恶者,恶居下而讪上者,恶勇而无礼者,恶果敢而窒者。”(子)曰:“赐也亦有恶乎?”(子贡)曰:“恶徼以为知者,恶不孙以为勇者,恶讦以为直者。”23.文段...
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- *石油在控制成本方面也面临压力。即便不求上进的人也面临惰*的问题。随着我们日益临近信息高速公路的实现,我们也面临着许多挑战。黑线鳕鱼、高眼鲽鱼和比目鱼也面临同样的情况。当前,我国正处于重要战略机遇期和“黄金发展期”,面临着前所未有的机遇,也面临前所未有的挑战。...
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- 问题详情:阅读《散步》选段我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都①于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她②的儿子...
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- 问题详情:阅读下面的《孟子》选段,完成后面题目。 孟子曰:“无或①乎王之不智也。虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。吾见亦罕矣,吾退而寒之者至矣,吾如有萌焉何哉?”——《孟子·告子上》 孟子谓高子曰:“山径之蹊,间介然②用之而成路;为间...
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- 问题详情:阅读下面的文言文,完成下面小题赞学(东汉)王符天地之所贵者,人也。圣人之所尚者,义也。德义之所成者,智也。明智之所求者,学问也。虽有至圣,不生而智;虽有至材,不生而能。故《志》曰:“黄帝师风后,颛顼师老彭,帝喾师祝融,尧师务成,舜师纪后,禹师墨如,汤师伊尹,文武师姜尚,周公师庶...
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- 问题详情:阅读下面短文,完成后面题目。嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚,圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书...
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- 问题详情: 阅读下面【*】【乙】两段文字*鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可...
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