![不随地吐痰，保持住屋和公共场所的空气流通，戴口罩等，主要是为了预防：（ ）A．呼吸道传染病 B．消化道传染病...]( "不随地吐痰，保持住屋和公共场所的空气流通，戴口罩等，主要是为了预防：（ ）A．呼吸道传染病 B．消化道传染病...")
- 问题详情：不随地吐痰，保持住屋和公共场所的空气流通，戴口罩等，主要是为了预防：（）A．呼吸道传染病 B．消化道传染病 C．血液传染病 D．体表传染病【回答】A知识点：传染病及其预防题型：选择题...
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![我们不能随地吐痰是因为痰中含有大量的病菌。痰生成的部位是A．鼻腔黏膜 B．喉腔侧壁 C...]( "我们不能随地吐痰是因为痰中含有大量的病菌。痰生成的部位是A．鼻腔黏膜 B．喉腔侧壁 C...")
- 问题详情：我们不能随地吐痰是因为痰中含有大量的病菌。痰生成的部位是A．鼻腔黏膜 B．喉腔侧壁 C．口腔黏膜 D．气管和支气管【回答】D知识点：呼吸道对空气的处理题型：选择题...
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![有网站发起关于乘地铁十大不文明现象的网络问卷:其中随地吐痰、乱扔垃圾、大声接打电话等不文明现象位于前列，这些现...]( "有网站发起关于乘地铁十大不文明现象的网络问卷:其中随地吐痰、乱扔垃圾、大声接打电话等不文明现象位于前列，这些现...")
- 问题详情：有网站发起关于乘地铁十大不文明现象的网络问卷:其中随地吐痰、乱扔垃圾、大声接打电话等不文明现象位于前列，这些现象经常会受到周围乘客的指责。这说明( )①我们要知廉耻,懂荣辱 ②我们要有所为，有所不为 ③触碰道德底线的事坚决不做④行己有耻，要有羞耻之...
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![养成勤洗手、勤换衣、不随地吐痰等卫生习惯，可有效预防传染病，这些行为属于（ ）A．控制传染源 B．切断传播...]( "养成勤洗手、勤换衣、不随地吐痰等卫生习惯，可有效预防传染病，这些行为属于（ ）A．控制传染源 B．切断传播...")
- 问题详情：养成勤洗手、勤换衣、不随地吐痰等卫生习惯，可有效预防传染病，这些行为属于（）A．控制传染源 B．切断传播途径C．保护易感人群D．杀死病原体【回答】B知识点：传染病及其预防题型：选择题...
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![下列关于生活中的某些行为习惯解释有误的是（ ） A、不要随地吐痰是因为在肺中形成的痰液含有大量的病原微生物...]( "下列关于生活中的某些行为习惯解释有误的是（ ） A、不要随地吐痰是因为在肺中形成的痰液含有大量的病原微生物...")
- 问题详情：下列关于生活中的某些行为习惯解释有误的是（ ） A、不要随地吐痰是因为在肺中形成的痰液含有大量的病原微生物 B、“食不言”在于说话时会厌软骨来不及遮住喉口，食物进入气管而呛咳 C、饭后不宜立即剧烈运动的根本原因是运动时流向胃肠的血液减少影响吸收 D...
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![下列行为不会对空气造成污染的是( )A．焚烧假冒伪劣商品B．随地吐痰C．开窗通风D．饮酒吸烟]( "下列行为不会对空气造成污染的是( )A．焚烧假冒伪劣商品B．随地吐痰C．开窗通风D．饮酒吸烟")
- 问题详情：下列行为不会对空气造成污染的是( )A．焚烧假冒伪劣商品B．随地吐痰C．开窗通风D．饮酒吸烟【回答】【考点】空气的污染及其危害．【专题】空气与水．【分析】A、从焚烧假冒伪劣商品会产生大量的二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物污染空气去分析解答；B、从随...
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![结合语言情景，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。（2分） 有位同学随地吐痰，别人批评他：“随地吐痰不卫生。...]( "结合语言情景，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。（2分） 有位同学随地吐痰，别人批评他：“随地吐痰不卫生。...")
- 问题详情：结合语言情景，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。（2分）有位同学随地吐痰，别人批评他：“随地吐痰不卫生。”他貌似有理地说：“有痰不吐更不卫生。”你可以这样说来反驳他： ...
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![15．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）以功利主义视角看待和规制随地吐痰，带有很大危险*。除了它...]( "15．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）以功利主义视角看待和规制随地吐痰，带有很大危险*。除了它...")
- 问题详情：15．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）以功利主义视角看待和规制随地吐痰，带有很大危险*。除了它与公共卫生①是引起传染*疾病之间关系脆弱，不易建立实*联系之外，②重要的是，③当一个人具备公共卫生的意识和情怀之后，④会有意识地做到不随地吐痰。⑤这就需要先...
- 17635
![下列句子中没有语病的一项是（ ▲ ）（3分）A、开展“创建卫生城市”的活动后，随地吐痰的现象比过去进步了...]( "下列句子中没有语病的一项是（ ▲ ）（3分）A、开展“创建卫生城市”的活动后，随地吐痰的现象比过去进步了...")
- 问题详情：下列句子中没有语病的一项是（ ▲ ）（3分）A、开展“创建卫生城市”的活动后，随地吐痰的现象比过去进步了。B、人们从来没有像今天这样渴望享用清洁的空气和拥有纯净的水源。C、一个人进步的快慢，关键在于他个人的努力。D、经过老师的耐心教育之后，使全班同学增强...
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![为什么不要随地吐痰？]( "为什么不要随地吐痰？")
- 问题详情：为什么不要随地吐痰？【回答】痰是由气管和支气管内表面的黏膜所分泌的黏液，以及被黏膜所黏着的灰尘和细菌组成。随地吐痰有可能把病菌传播给别人，并且破坏环境卫生，是一种不文明行为。知识点：传染病及其预防题型：综合题...
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![阅读下面的文字，后答后面的问题。（5分） 写错别字似乎没有像公共场所随地吐痰被处罚的恐惧，所以虽然老师多次...]( "阅读下面的文字，后答后面的问题。（5分） 写错别字似乎没有像公共场所随地吐痰被处罚的恐惧，所以虽然老师多次...")
- 问题详情：阅读下面的文字，后答后面的问题。（5分） 写错别字似乎没有像公共场所随地吐痰被处罚的恐惧，所以虽然老师多次从肩架结构为同学们分析纠正，但仍人人各行其事，延用不规范写法。（1）给词语中加着重号的字注音。（2分） ①吐痰（ ） ②处罚（ ）（2）这段文字中不...
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![假期中你外出旅游时发现许多不文明行为，如随地吐痰、乱涂乱画、乱丢垃圾等，请你给BeautifulChina编辑...]( "假期中你外出旅游时发现许多不文明行为，如随地吐痰、乱涂乱画、乱丢垃圾等，请你给BeautifulChina编辑...")
- 问题详情：假期中你外出旅游时发现许多不文明行为，如随地吐痰、乱涂乱画、乱丢垃圾等，请你给BeautifulChina编辑部写一封信，呼吁人们提高素质、文明出行。内容要点：1.你所看到的不文明行为及危害；2．为建设美丽*，提出你的倡议(至少两点)。3．开头和结尾已为你写好，不计入总词数。4．不得...
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![我市正在积极争创全国文明城市，其中一项要求市民不要随地吐痰。从生物学角度看，随地吐痰的危害主要是A.行为不文明...]( "我市正在积极争创全国文明城市，其中一项要求市民不要随地吐痰。从生物学角度看，随地吐痰的危害主要是A.行为不文明...")
- 问题详情：我市正在积极争创全国文明城市，其中一项要求市民不要随地吐痰。从生物学角度看，随地吐痰的危害主要是A.行为不文明 B.痰中有尘埃 C.痰中往往有病原微生物 D.痰中有黏液【回答】C知识点：未分类题型：选择题...
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![从生物学的角度看，随地吐痰的危害主要是（ ） A．痰中常有病原微生物 B．痰中有尘土 C．这...]( "从生物学的角度看，随地吐痰的危害主要是（ ） A．痰中常有病原微生物 B．痰中有尘土 C．这...")
- 问题详情：从生物学的角度看，随地吐痰的危害主要是（）A．痰中常有病原微生物 B．痰中有尘土C．这种行为不文明 D．痰中有黏液【回答】A．知识点：未分类题型：选择题...
- 28375
![从生物学的角度看，随地吐痰的害处主要是（ ）A．痰中有尘土 B．痰中有黏液C．痰中往往有病原微生物D．...]( "从生物学的角度看，随地吐痰的害处主要是（ ）A．痰中有尘土 B．痰中有黏液C．痰中往往有病原微生物D．...")
- 问题详情：从生物学的角度看，随地吐痰的害处主要是（）A．痰中有尘土 B．痰中有黏液C．痰中往往有病原微生物D．行为不文明【回答】C知识点：呼吸道对空气的处理题型：选择题...
- 32600
![痰的主要成分是尘粒、细菌和粘液组成，所以我们要养成不随地吐痰好习惯． ．（判断对错）]( "痰的主要成分是尘粒、细菌和粘液组成，所以我们要养成不随地吐痰好习惯． ．（判断对错）")
- 问题详情：痰的主要成分是尘粒、细菌和粘液组成，所以我们要养成不随地吐痰好习惯．．（判断对错）【回答】√知识点：未分类题型：判断题...
- 31736
![下列句子中加点的成语运用正确的一项是( )A.人们对随地吐痰、乱扔果皮一类小事，一直持不以为然的态度，...]( "下列句子中加点的成语运用正确的一项是( )A.人们对随地吐痰、乱扔果皮一类小事，一直持不以为然的态度，...")
- 问题详情：下列句子中加点的成语运用正确的一项是( )A.人们对随地吐痰、乱扔果皮一类小事，一直持不以为然的态度，这是很不应该的。B.实习老师的大学生活多姿多*，但他的人生道路却饱经沧桑。C.有记者说，本·拉登言辞温和，举止彬彬有礼，让人难以置信，这就是世界上杀人不眨...
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![我们不能随地吐痰是因为痰中含有大量的病菌。痰生成的部位是（ ） A．鼻腔黏膜 ...]( "我们不能随地吐痰是因为痰中含有大量的病菌。痰生成的部位是（ ） A．鼻腔黏膜 ...")
- 问题详情：我们不能随地吐痰是因为痰中含有大量的病菌。痰生成的部位是（ ） A．鼻腔黏膜 B．喉腔侧壁 C．口腔黏膜 D．气管和支气管【回答】D知识点：呼吸道对空气的处理题型：选择题...
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![下面有两个口语交际的情景，请任选一个，用简明、得体的语言反驳其错误言论。(1)有人随地吐痰，别人批评他：“随地...]( "下面有两个口语交际的情景，请任选一个，用简明、得体的语言反驳其错误言论。(1)有人随地吐痰，别人批评他：“随地...")
- 问题详情：下面有两个口语交际的情景，请任选一个，用简明、得体的语言反驳其错误言论。(1)有人随地吐痰，别人批评他：“随地吐痰不卫生。”他貌似有理地说：“有痰不吐更不卫生。” 答:_________________________________________________________________(2)有人上公交车不排队...
- 29369
![不随地吐痰，保持住屋和公共场所的空气清洁、新鲜和空气流通，戴口罩等，主要是为了预防A．消化道传染病 ...]( "不随地吐痰，保持住屋和公共场所的空气清洁、新鲜和空气流通，戴口罩等，主要是为了预防A．消化道传染病 ...")
- 问题详情：不随地吐痰，保持住屋和公共场所的空气清洁、新鲜和空气流通，戴口罩等，主要是为了预防A．消化道传染病 B.呼吸道传染病C．血液传染病 D.体表传染病【回答】B【解析】试题分析：痰是气管内的纤毛分泌出的黏液黏住空气中的灰尘和细菌，向外...
- 24883
![勤洗手，勤换衣，不随地吐痰等卫生习惯，可有效的预防传染病，这些行为属于（ ）A、控制传染源 B...]( "勤洗手，勤换衣，不随地吐痰等卫生习惯，可有效的预防传染病，这些行为属于（ ）A、控制传染源 B...")
- 问题详情：勤洗手，勤换衣，不随地吐痰等卫生习惯，可有效的预防传染病，这些行为属于（ ）A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 D、杀死病原体【回答】B知识点：传染病及其预防题型：选择题...
- 24911
![“拾起地上一片纸，抹去墙上一片灰，克制自己不随地吐痰，节约一滴水、一度电……”的行为说明①保护环境应从一点一滴...]( "“拾起地上一片纸，抹去墙上一片灰，克制自己不随地吐痰，节约一滴水、一度电……”的行为说明①保护环境应从一点一滴...")
- 问题详情：“拾起地上一片纸，抹去墙上一片灰，克制自己不随地吐痰，节约一滴水、一度电……”的行为说明①保护环境应从一点一滴做起 ②青少年应参与制定有关环保法规③保护环境，人人有责 ...
- 14806
![在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有*察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟...]( "在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有*察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟...")
- 问题详情：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有*察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境下，就不再遵守公德。你想对这样的人说①在没有外在监督而独处的情况下，更要做到“行己有耻”②我们的行动在*并创造...
- 27777
![不要随地吐痰是为了预防（ ） A．呼吸道传染病 B．血液传染病 C．体表传染病 ...]( "不要随地吐痰是为了预防（ ） A．呼吸道传染病 B．血液传染病 C．体表传染病 ...")
- 问题详情：不要随地吐痰是为了预防（）A．呼吸道传染病B．血液传染病C．体表传染病D．消化道传染病【回答】A知识点：传染病及其预防题型：选择题...
- 28914
![22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。在上海地铁上，一男子因随地吐痰遭到指责后，竟不停地用...]( "22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。在上海地铁上，一男子因随地吐痰遭到指责后，竟不停地用...")
- 问题详情：22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。在上海地铁上，一男子因随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污言秽语和指责他的乘客对骂，一黑衣壮汉忍不住，拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来，一语不发，此时，有出来劝架的乘客指责“黑衣男”：“打人是...
- 19400
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