![如图所示，当一朵花的哪一结构被摘除后，它将一定不能结果？( ) A.① B.② C...]( "如图所示，当一朵花的哪一结构被摘除后，它将一定不能结果？( ) A.① B.② C...")
- 问题详情：如图所示，当一朵花的哪一结构被摘除后，它将一定不能结果？() A.① B.② C．③ D．④【回答】C解析：①是花丝，作用是支持花*，被摘除后不影响结果；②是花瓣，作用是未开放时保护雌蕊和雄蕊，开放时吸引昆虫传粉，被摘除后不影响结果；雌蕊包括柱...
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![一正常妇女摘除子宫后（ ）A、没有生殖能力，第二*征消退 B、没有妊娠能力，第二*征不消退C、有正常的月经...]( "一正常妇女摘除子宫后（ ）A、没有生殖能力，第二*征消退 B、没有妊娠能力，第二*征不消退C、有正常的月经...")
- 问题详情：一正常妇女摘除子宫后（ ）A、没有生殖能力，第二*征消退 B、没有妊娠能力，第二*征不消退C、有正常的月经，第二*征不消退D、有生殖能力，第二*征消退【回答】B知识点：人的生殖题型：选择题...
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![摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的移植物（胰腺...]( "摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的移植物（胰腺...")
- 问题详情：摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的移植物（胰腺组织）除去，该大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病症状；随后注*一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失．该实验不能说明（）A．胰岛素能降低...
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![摘除小白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入小白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的移植物（胰腺...]( "摘除小白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入小白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的移植物（胰腺...")
- 问题详情：摘除小白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入小白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的移植物（胰腺组织）除去，该小白鼠血糖浓度立即升高并出现了糖尿病症状；随后注*一定量的胰岛素，该小白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明的是（ ）A．胰岛素...
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![实验发现，摘除小*的胰腺后，其尿液易招引蚂蚁，这是因为A．食物中的糖未消化就排出 B．...]( "实验发现，摘除小*的胰腺后，其尿液易招引蚂蚁，这是因为A．食物中的糖未消化就排出 B．...")
- 问题详情：实验发现，摘除小*的胰腺后，其尿液易招引蚂蚁，这是因为A．食物中的糖未消化就排出 B．尿中有蛋白质C．小*得了肾炎 D．尿中有葡萄糖【回答】D知识点：激素调节题型：选择题...
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![当摘除了一朵花中的哪一部分后，这朵花就一定不能正常发育成果实（ ）A．雄蕊 B．雌蕊 ...]( "当摘除了一朵花中的哪一部分后，这朵花就一定不能正常发育成果实（ ）A．雄蕊 B．雌蕊 ...")
- 问题详情：当摘除了一朵花中的哪一部分后，这朵花就一定不能正常发育成果实（ ）A．雄蕊 B．雌蕊 C．花瓣 D．花*【回答】B知识点：未分类题型：选择题...
- 27442
![摘除子宫的女*不能再生育，是因为子宫（ ）A.能产生卵细胞并分泌雌*激素B.是形成受精卵的场所C.是孕育胎...]( "摘除子宫的女*不能再生育，是因为子宫（ ）A.能产生卵细胞并分泌雌*激素B.是形成受精卵的场所C.是孕育胎...")
- 问题详情：摘除子宫的女*不能再生育，是因为子宫（ ）A.能产生卵细胞并分泌雌*激素B.是形成受精卵的场所C.是孕育胎儿的场所D.能分泌营养物质，有利于胚胎发育【回答】C知识点：人的生殖题型：选择题...
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![因病摘除子宫的妇女，表现出的生理现象是（ ） A．正常排卵，没有月经 B．正常排卵，月经失...]( "因病摘除子宫的妇女，表现出的生理现象是（ ） A．正常排卵，没有月经 B．正常排卵，月经失...")
- 问题详情：因病摘除子宫的妇女，表现出的生理现象是（）A．正常排卵，没有月经 B．正常排卵，月经失调C．不能排卵，月经失调 D．不能排卵，月经正常【回答】A知识点：人的生殖题型：选择题...
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![科学研究表明，对幼鼠注*或口服睾丸*后，出生仅14天的雄鼠就表现出交配行为．如果将公鸡的睾丸摘除，公鸡将不再鸣...]( "科学研究表明，对幼鼠注*或口服睾丸*后，出生仅14天的雄鼠就表现出交配行为．如果将公鸡的睾丸摘除，公鸡将不再鸣...")
- 问题详情：科学研究表明，对幼鼠注*或口服睾丸*后，出生仅14天的雄鼠就表现出交配行为．如果将公鸡的睾丸摘除，公鸡将不再鸣啼，鸡冠萎缩，求偶行为消失；重新植入睾丸，则公鸡的特征和交配行为又得以恢复．这一事实说明（） A． *激素与*行为之间有着直接的联系 B． 被割除睾丸...
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![取*、乙两个型号相同的量筒，分别*入一个生长状况相同的天竺葵枝条，摘除其中一个枝条的叶，各注入清水至10毫升，...]( "取*、乙两个型号相同的量筒，分别*入一个生长状况相同的天竺葵枝条，摘除其中一个枝条的叶，各注入清水至10毫升，...")
- 问题详情：取*、乙两个型号相同的量筒，分别*入一个生长状况相同的天竺葵枝条，摘除其中一个枝条的叶，各注入清水至10毫升，然后将两装置放在光下，每隔10分钟记录量筒液面的读数。结果如下图所示，分析正确的是()A．*组是实验组 B．*组减少的水分主要用于光合作用C．乙组的叶片未被摘除 D...
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![当摘除一朵花的哪一部分后，这朵花就肯定不会再发育成果实了（ ）。A、雄蕊 B、雌蕊 ...]( "当摘除一朵花的哪一部分后，这朵花就肯定不会再发育成果实了（ ）。A、雄蕊 B、雌蕊 ...")
- 问题详情：当摘除一朵花的哪一部分后，这朵花就肯定不会再发育成果实了（ ）。A、雄蕊 B、雌蕊 C、花瓣 D、花*【回答】B知识点：未分类题型：选择题...
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![要使树木少生分枝，长得又快又高的方法是( )A．摘除顶芽，保留侧芽 B．顶芽、侧芽均摘除C．摘除...]( "要使树木少生分枝，长得又快又高的方法是( )A．摘除顶芽，保留侧芽 B．顶芽、侧芽均摘除C．摘除...")
- 问题详情：要使树木少生分枝，长得又快又高的方法是( )A．摘除顶芽，保留侧芽 B．顶芽、侧芽均摘除C．摘除侧芽，保留顶芽 D．顶芽、侧芽均保留【回答】C知识点：植物的生殖题型：选择题...
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![某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明，这在免疫学上称为自身免疫病，其主要致...]( "某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明，这在免疫学上称为自身免疫病，其主要致...")
- 问题详情：某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明，这在免疫学上称为自身免疫病，其主要致病过程如图。下列有关表述正确的是 （ ）A．①代表过敏原 B．②代表溶酶体酶C．③保留了对抗原的记忆 D．③在再次接触相同抗原刺激时...
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![女*的卵巢和输卵管通常被称为子宫的附件。下列说法正确的是A.卵巢是女*生殖系统的附属器官，摘除后不影响第二*征...]( "女*的卵巢和输卵管通常被称为子宫的附件。下列说法正确的是A.卵巢是女*生殖系统的附属器官，摘除后不影响第二*征...")
- 问题详情：女*的卵巢和输卵管通常被称为子宫的附件。下列说法正确的是A.卵巢是女*生殖系统的附属器官，摘除后不影响第二*征B.卵巢是女*的*腺，能产生卵细胞，分泌雌*激素C.月经在子宫内周期*形成．与卵巢的功能无关D.卵巢作为子宫的附件，表明子宫是女*的主要*器官【回答】B知识点：人...
- 30510
![在农业生产上，可通过摘除顶芽促进果树侧枝的生长，主要是因为在摘除了顶芽后（ ）A．促进侧芽生长素的产生B．抑...]( "在农业生产上，可通过摘除顶芽促进果树侧枝的生长，主要是因为在摘除了顶芽后（ ）A．促进侧芽生长素的产生B．抑...")
- 问题详情：在农业生产上，可通过摘除顶芽促进果树侧枝的生长，主要是因为在摘除了顶芽后（）A．促进侧芽生长素的产生B．抑制侧芽生长素的产生C．减少侧芽获得生长素的量D．生长素从侧芽部位运走的更多了【回答】解：顶端优势产生的原因是：顶芽产生生长素向侧芽运输，导致侧芽生长素浓度过高，生长...
- 32409
![如果一个女人因肿瘤摘除子宫，她将表现出 （ ） A...]( "如果一个女人因肿瘤摘除子宫，她将表现出 （ ） A...")
- 问题详情：如果一个女人因肿瘤摘除子宫，她将表现出 （ ） A．不出现第二*征 B．不能形成生殖细胞 C．不能分泌*激素 D．不能形成月经【回答】C知识点：人的生殖题型：选择题...
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![研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物，这种“裸鼠”被摘除胸腺，下列关于其免疫功能的表述错误的是（ ）A．...]( "研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物，这种“裸鼠”被摘除胸腺，下列关于其免疫功能的表述错误的是（ ）A．...")
- 问题详情：研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物，这种“裸鼠”被摘除胸腺，下列关于其免疫功能的表述错误的是（ ）A．体内淋巴细胞的种类减少 B．体液免疫功能维持正常C．进入体内的细菌仍能被裂解 D．机体仍能产生浆细胞1111]【回答】B知识点：免疫调节题型：选择题...
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![10.为验*“*状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用，某实验小组的同学将一只幼年家兔的*状腺摘除并缝合后进行观...]( "10.为验*“*状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用，某实验小组的同学将一只幼年家兔的*状腺摘除并缝合后进行观...")
- 问题详情：10.为验*“*状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用，某实验小组的同学将一只幼年家兔的*状腺摘除并缝合后进行观察。作为对照，他们还应该A．用一只成年的家兔做同样的实验B．用一只幼年家兔外源补充*状腺激素并在相同环境中观察C．用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝...
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![某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一健康眼睛也将失明，这在免疫学上称为自身免疫病，其主要致病...]( "某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一健康眼睛也将失明，这在免疫学上称为自身免疫病，其主要致病...")
- 问题详情：某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一健康眼睛也将失明，这在免疫学上称为自身免疫病，其主要致病过程如图。下列有关表述正确的是( )A．①代表过敏原 B．②代表溶酶体酶C．③保留了对抗原的记忆D．③在再次接触相同抗原刺激时，可合成并分泌抗体【回...
- 21707
![因病摘除子宫的妇女，将表现出（ ） A．有生殖能力，第二*征消退 B．有正常的月经，第二*征不消退 C．无...]( "因病摘除子宫的妇女，将表现出（ ） A．有生殖能力，第二*征消退 B．有正常的月经，第二*征不消退 C．无...")
- 问题详情： 因病摘除子宫的妇女，将表现出（）A．有生殖能力，第二*征消退B．有正常的月经，第二*征不消退C．无生殖能力，第二*征消退D．无妊娠能力，第二*征不消退【回答】D知识点：人的生殖题型：选择题...
- 32077
![取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C。枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片...]( "取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C。枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片...")
- 问题详情：取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C。枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别*入三个大小相同盛有等量清水的量筒中（如图（一））。在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中...
- 15533
![摘除手术造句怎么写]( "摘除手术造句怎么写")
- 1、切除，摘除手术割除或去掉身体的一部分或组织2、晚，侯丽英被推入手术室，做了脾摘除手术。3、24日晚,侯丽英被推入手术室,做了脾摘除手术。4、星期五我和Earl医生约定了三个扁桃体摘除手术。5、白内障摘除手术要由擅长此手术的医生进行，尽可能少的使用灯光。6、IFAW工作人员...
- 24176
![摘除子宫的妇女（ ）A．不能排卵，第二*征正常 B．月经失调C．正常排卵，第二*征...]( "摘除子宫的妇女（ ）A．不能排卵，第二*征正常 B．月经失调C．正常排卵，第二*征...")
- 问题详情：摘除子宫的妇女（ ）A．不能排卵，第二*征正常 B．月经失调C．正常排卵，第二*征正常 D．月经正常，第二*征正常【回答】C知识点：人的生殖题型：选择题...
- 32141
![种植用材林时，为使主干长得笔直高大，分枝长得少，根据顶端优势原理应该注意A.摘除顶芽、保留侧芽 ...]( "种植用材林时，为使主干长得笔直高大，分枝长得少，根据顶端优势原理应该注意A.摘除顶芽、保留侧芽 ...")
- 问题详情：种植用材林时，为使主干长得笔直高大，分枝长得少，根据顶端优势原理应该注意A.摘除顶芽、保留侧芽 B.顶芽、侧芽均摘除C.摘除侧芽、保留顶芽 D.顶芽、侧芽均保留【回答】C知识点：未分类题型：选择题...
- 26755
![实验发现，摘除小*的胰腺后，其尿液容易招引蚂蚁，这是因为（ ）A、食物中的糖未消化就排出体外 B、小*因摘除...]( "实验发现，摘除小*的胰腺后，其尿液容易招引蚂蚁，这是因为（ ）A、食物中的糖未消化就排出体外 B、小*因摘除...")
- 问题详情：实验发现，摘除小*的胰腺后，其尿液容易招引蚂蚁，这是因为（ ）A、食物中的糖未消化就排出体外 B、小*因摘除胰腺而诱发肾炎 C、尿中有较多的葡萄糖 D、尿中含有麦芽糖【回答】C知识点：人体内废物的排出题型：选择题...
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