- 问题详情:*古代学术史上曾发生过一次著名的理学家辩论,*方批评乙方做学问“太简”,乙方批评*方做学问“支离”。下列各项中,属于当时*方代表人物的主要观点是A.发明本心 B.格物致知C.知行合一 D.致良...
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- 问题详情:3.填入下面一段文字划线处的语句,最恰当的一句是( )抄袭最终靠什么来买单?每一个认真做学问、精心打造文化产品的人都知道创作的艰*,也知道创新的意义。抄袭伤害最深的是创新力,如果一个国家失去了创新力,也就失去了未来和希望, ,但如果...
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- 问题详情:33.顾炎武针对明代学风的弊病指出:“若有明一代之人,其所著书,无非窃盗而已。”他强调凡做学问,“必古人之所未及就,后世之所不可无,而后为之”。在此,顾炎武 A.全盘否定明代学术成果 B.强调*思考并有所创新 C.强调尊重前人研究成果 D.提倡经世致用的学...
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- 做人是做学问的前提。首先学会做人,然后学会做学问。堂堂正正地做人,踏踏实实地做学问。我志气不大,但愿竭毕生精力,做做学问。钱钟书惜时专心苦读是做学问的一个好方法。他是个只做学问,不求闻达的读书人。开放做人;低头做学问;原则与灵活做事。思园行方,举重若轻。我们在做学...
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- 问题详情:“做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。”——这是*科学院院士、*外科医学奠基人裘法祖的“座右铭”。其中“做学问要不知足”,是因为( )A.规律是客观的 B.人的认识能力是无限的C.真理是有条件的 ...
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- 问题详情:“做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足”,这是*科学院院士、*外科医学奠基人裘法祖的座右铭。其中“做学问要不知足”,是因为A.人具有主观能动* B.认识具有反复*、无限*、上升*C.真理是永恒的 ...
- 16476
- 问题详情:我国著名科学家严济慈在介绍发展科学,做学问的主要经验时经常讲:“敢于好高鹜远,善于实事求是。”上述两句话结合起来就是要求我们( )A.坚持从实际出发和实事求是的统一B.坚持发挥主观能动*和尊重客观规律的统一C.必须不断积累正确的主观因素D.办事情必须尊重客观...
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- 问题详情:图书报刊在推动思想解放和社会进步方面发挥着重要作用。回答题。1.明末清初,顾炎武主张做学问要“经世致用”,对后代学风影响很大。他的代表作是( )A.《农政全书》 B.《天工开物》C.《天下郡国利病书》 ...
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- 问题详情:顾炎武针对明代学风的弊病指出:“若有明一代之人,其所著书,无非窃盗而已。”他强调凡做学问,“必古人之所未及就,后世之所不可无,而后为之”。在此,顾炎武() A.全盘否定明代学术成果 B.强调*思考并有所创新 C.强调尊重前人研究成果 D.提倡经世致用的学术...
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- 问题详情:根据语境,下列三句话,依次填入横线处最恰当的一项是( )一位学生向老师请教做人做事做学问的方法。老师说:“ , ,创业酌用兵家之权变, ,行文当如纵横家之灵活。采百家之学问而集于一身,必成贤者。” ①治事应持法家之严明 ...
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- 问题详情:顾炎武批评明代学风弊病说:“若有明一代之人,其所著书,无非窃盗而已。”强调凡做学问,“必古人之所未及就,后世之所不可无,而后为之。”在此,顾炎武A.全盘否定明代学术成果 B.重视调查研究,实事求是C.提倡经世致用的学术精神 ...
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- 问题详情:顾炎武文章“君子为学,以明道也,以救世也。徒以诗文而已,所谓雕虫篆刻,亦何益哉?”他这里批评了做学问的一些弊端,那么他的主张是A.独尊儒术 B.经世致用 C.三纲五常 D.存天理,去人欲【回答】B知识点:*传统文化主流思想的演变题型:选择题...
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- 问题详情:陆九渊说:“学苟知本,六经皆我注脚。”他认为做学问假如想求得根本,就不要拘泥于对古代经书的追根究底。这说明陆九渊( )A.强调自身的修习与领悟 B.反对儒家思想对人的束缚C.主张自由阐释儒家经典 D.否定了...
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- 问题详情: “做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足”,这是*科学院院士、*外科医学奠基人裘法祖的座右铭。其中“做学问要不知足”,是因为( )A.人具有主观能动* B.每一个人的认识能力都是无限的C.认识具有反复*、无限*、上升* ...
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- 问题详情: *古代学术史上曾发生过一次著名的理学家辩论,*方批评乙方做学问“支离”,乙方批评*方做学问“太简”。下列各项中,属于当时*方代表人物主要观点的是A.格物致知 B.发明本心 C.知行合一 D.万物皆只是一个天理【回答】B知识点:*传统文化主...
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- 问题详情:我国著名科学家严济慈在介绍发展科学,做学问的主要经验时经常讲:“敢于好高鹜远,善于实事求是。”这两句话结合起来就是要求我们( )A.坚持从实际出发和实事求是的统一B.坚持发挥主观能动*和尊重客观规律的统一C.必须不断积累正确的主观因素D.办事情必须尊重客观条...
- 27471
- 问题详情:孝悌从孔子起一直被名儒大德列为做人做学问的根本,孝悌作为伦理规范广泛流传,主要源于古代*( )A.儒家“人*本善”的伦理观念B.“罢黜百家,独尊儒术”的思想观念C.“存天理,灭人欲”的思想理论D.以自然经济为基础的宗法关系【回答】.D【解析】试题分析:孝悌:孝,指对父...
- 21392
- 问题详情:*古代学术史上曾发生过一次著名的理学家辩论,*方批评乙方做学问“支离”,乙方批评*方做学问“太简”。下列各项中,属于当时*方代表人物主要观点的是A.格物致知 B.知行合一 C.发明本心 D.万物皆只是一个天...
- 14150
- 问题详情:6.*古代学术史上曾发生过一次著名的理学家辩论,*方批评乙方做学问“支离”,乙方批评*方做学问“太简”。下列各项中,属于当时*方代表人物主要观点的是A.格物致知 B.发明本心 C.知行合一 D.万物皆只是一个天理【回答】6.B 知识点:*传统文化主流思...
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- 问题详情:29.明末清初,顾炎武强调做学问要“经世致用”,这主要是基于A.八股取士使得知识分子不讲求解决实际问题的学问B.清朝大兴文字狱使知识分子不敢过问政事C.君主*日益强盛 D.发展资本主义经济的需要【回答】A知识点:*传统文化主流思想的演变题型:选择题...
- 21774
- 问题详情:依据材料,为“越辩越明”栏目拟定辩论赛的双方观点。东南大学引导专家教师默默无闻做学问,努力通过学术论文表达思想和观点;也鼓励专家教授上媒体传播新思想和心观念,推出专家教授“新闻贡献年”排行榜,这一做法引起热议。 ...
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- 问题详情:我国著名科学家严济慈在介绍发展科学,做学问的主要经验时经常讲:“敢于好高鹜远,善于实事求是。”从哲学上看,敢于“好高鹜远”是指( )A.充分发挥主观能动*B.主观能动*的发挥受主观因素的制约C.不切实际的幻想D.主观能动*的发挥受客观规律和客观条件的制约【回答】A...
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- 问题详情: 明末清初,顾炎武强调做学问要“经世致用”,其根本原因是( )A. 八股取士使得知识分子不讲求解决实际问题的学问B. 清朝大兴文字狱使知识分子不敢过问政事C. 君主*日益强盛D. 资本主义萌芽【回答】D知识点:*传统文化主流思想的演变题型:选择题...
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- 问题详情:阅读下面的文字,完成下题。王大珩:做学问重要做人更重要王大珩的人生路,如同光一般是一条波动的、曲折的乃至折*的光明之路,他的殚精竭虑给*的光学事业带来曙光。“珩”字在辞典上有这样两种解释:一是玉佩上面的横玉;二是珩磨,一种精密仪器的光整加工方法。“珩”字的这...
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- 问题详情:梁启超在《*近三百年学术史》中对一学者做过如下评价“所以能在清代学术界占重要位置,第一,在他做学问的方法,给后人许多模范;第二,在他所做学问的种类,替后人开出路来。”材料中梁启超褒奖的学者是A.李贽 B.王夫之 C.黄宗羲 D.顾炎武...
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