![填入下面文中横线处的语句，与上文衔接最恰当的一项是（3分）（1）我沿着夕阳下的小径散步， ...]( "填入下面文中横线处的语句，与上文衔接最恰当的一项是（3分）（1）我沿着夕阳下的小径散步， ...")
- 问题详情：填入下面文中横线处的语句，与上文衔接最恰当的一项是（3分）（1）我沿着夕阳下的小径散步， 听泉水低低地吟唱。（2）王维是唐代杰出的诗人，又是一位出*的画家，他擅长以绘画之理融通于诗，往往着*不多而意境高远，后人谓之： ...
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![填入横线的语句，与上文衔接连贯的是我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们也是白托！而且我这样大年纪的人，难道还...]( "填入横线的语句，与上文衔接连贯的是我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们也是白托！而且我这样大年纪的人，难道还...")
- 问题详情：填入横线的语句，与上文衔接连贯的是我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们也是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想， A．那时不是不聪明啊！ B．那时怎么不聪明呢？C．那时真是太聪明了！ ...
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![按照下面画线部分的句式，仿照三个句子，要求与上文意思连贯。人人都向往天堂，然而天堂何在？什么是天堂？其实，天堂...]( "按照下面画线部分的句式，仿照三个句子，要求与上文意思连贯。人人都向往天堂，然而天堂何在？什么是天堂？其实，天堂...")
- 问题详情：按照下面画线部分的句式，仿照三个句子，要求与上文意思连贯。人人都向往天堂，然而天堂何在？什么是天堂？其实，天堂是地狱的终极，地狱是天堂的走廊。；；；。【回答】略知识点：选用、仿用、变换句式题型：填空题...
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![上文造句怎么写]( "上文造句怎么写")
- 作文一定要注意下文和上文之间的联系。与上文的钱刘一样,文何分指文徵明的儿子文彭以及何震。我本质上文质彬彬，淑女。在长*文化的滋养下,其“枝桠”河阳文化、暨阳文化、沙上文化、香山文化等地方特*品牌枝繁叶茂。他在左小腿上文了“安吉爱伊恩”几个字。我们在上文曾提...
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![在下面横线处填上合适的句子，使之与上文画线句构成排比。小时候，年是一挂噼*震响的爆竹，]( "在下面横线处填上合适的句子，使之与上文画线句构成排比。小时候，年是一挂噼*震响的爆竹，")
- 问题详情：在下面横线处填上合适的句子，使之与上文画线句构成排比。小时候，年是一挂噼*震响的爆竹，____________________________，______________________；长大后，年是一张分量沉重的车票，是一杯味道醇厚的美酒，是一份孝老爱幼的责任；年老了，年是一场儿孙绕膝的欢聚，是一缕悠远绵长的...
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![依次填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是（ ）（3分）忽然记起许多年前门外也曾有过一大株紫藤萝...]( "依次填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是（ ）（3分）忽然记起许多年前门外也曾有过一大株紫藤萝...")
- 问题详情：依次填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是（ ）（3分）忽然记起许多年前门外也曾有过一大株紫藤萝， ①后来索*连那稀零的花串也没有了 ②但花朵从来都稀落③它依傍一株古槐爬得很高 ④好像在试探什么 ⑤东一穗...
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![上文贯穿全文的线索是]( "上文贯穿全文的线索是")
- 问题详情：上文贯穿全文的线索是________，描写月夜庭中景*的句子是“________________。”其主要内容可用4个字概括为：□□□□。（须扣住“月”字概括。）【回答】月光；“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”；“庭中月*”（或“月*空明”）知识点：诗题型：填空题...
- 17285
![材料：“无论日本*队此后为何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。” (1)上文是*给谁发的密电? (...]( "材料：“无论日本*队此后为何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。” (1)上文是*给谁发的密电? (...")
- 问题详情：材料：“无论日本*队此后为何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”(1)上文是*给谁发的密电?(2)这一政策造成什么恶果?【回答】(1)给张学良的密电。(2)东北*撤入关内，日*如入无人之境，不到半年，东北三省沦亡。知识点：从九一八事变到西安事变题型：材料分析题...
- 29992
![请在下面横线上补写一个句子。要求紧接上文，另举一个例子，句式要与画波浪线的一句相同。古往今来，彪炳史册的杰出人...]( "请在下面横线上补写一个句子。要求紧接上文，另举一个例子，句式要与画波浪线的一句相同。古往今来，彪炳史册的杰出人...")
- 问题详情：请在下面横线上补写一个句子。要求紧接上文，另举一个例子，句式要与画波浪线的一句相同。古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋涉山水，遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理，笔耕不辍，哪里会有*学...
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![请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。要求：另举一个典型事例，句式与划线句相同。历史上，现实中，通过改行，在社...]( "请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。要求：另举一个典型事例，句式与划线句相同。历史上，现实中，通过改行，在社...")
- 问题详情：请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。要求：另举一个典型事例，句式与划线句相同。历史上，现实中，通过改行，在社会中真正找到自己的位置从而获得成功的例子是不少的。班超原先只是一名碌碌无为的小吏，他不甘忍受这种生活的摆布，怀着一腔热血，毅然投笔从戎，立下了赫赫战功...
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![在下面横线处按上文的结构样式仿写一组句子，使其上下文连贯。 你的文明，或许就存在于银行ATM机的一米线旁，...]( "在下面横线处按上文的结构样式仿写一组句子，使其上下文连贯。 你的文明，或许就存在于银行ATM机的一米线旁，...")
- 问题详情：在下面横线处按上文的结构样式仿写一组句子，使其上下文连贯。 你的文明，或许就存在于银行ATM机的一米线旁，展现于人潮涌动的公交车站牌下，闪耀在川流不息的行车道中。你的文明，或许就 ， ， ...
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![15.填入下面横线处的一段文字，与上文衔接最恰当的一项是( )（3分）大雁是有灵*的，它只能选择适宜于它生存...]( "15.填入下面横线处的一段文字，与上文衔接最恰当的一项是( )（3分）大雁是有灵*的，它只能选择适宜于它生存...")
- 问题详情：15.填入下面横线处的一段文字，与上文衔接最恰当的一项是( )（3分）大雁是有灵*的，它只能选择适宜于它生存的环境；同时，大雁也无法改变它的天*——飞翔，它们原是自由的鸟儿，为了生命的自由和自由的生命，远远地避开人群， 。A.远远地飞走，甚至不愿回来，飞走...
- 32902
![语言运用——根据语境，与上文衔接最恰当的一项是（3分） 本书与许多教材不同，强调环境问题的认识与环境...]( "语言运用——根据语境，与上文衔接最恰当的一项是（3分） 本书与许多教材不同，强调环境问题的认识与环境...")
- 问题详情：语言运用——根据语境，与上文衔接最恰当的一项是（3分） 本书与许多教材不同，强调环境问题的认识与环境健康知识的普及， 。 A．力求用通俗的语言、生动的故事、鲜活的事例介绍环境问题和环境健康知识 B．力求用通俗的语言、生动...
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![请在下面横线上紧接上文再写一个句子。要求：1.另举一个事例2.句式与划线的一句相同。古往今来，彪炳史册的杰出人...]( "请在下面横线上紧接上文再写一个句子。要求：1.另举一个事例2.句式与划线的一句相同。古往今来，彪炳史册的杰出人...")
- 问题详情：请在下面横线上紧接上文再写一个句子。要求：1.另举一个事例2.句式与划线的一句相同。古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有*...
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![请在下面文段的后面再写一段话。要求：（1）变换角度：观点的，内容的，举例的；（2）句式与上文相似。如果我是“核...]( "请在下面文段的后面再写一段话。要求：（1）变换角度：观点的，内容的，举例的；（2）句式与上文相似。如果我是“核...")
- 问题详情：请在下面文段的后面再写一段话。要求：（1）变换角度：观点的，内容的，举例的；（2）句式与上文相似。如果我是“核”，我将无比骄傲，骄傲于我的和平开发和和平利用。人类通过对我的研究，发现了崭新的能源――核能。如果我是“核”， ...
- 27761
![为下面的文字补出一句话，小结上文。（4分）我们经常会说“失败是成功之母”．而我国*的营销大师陈安之先生却告诉...]( "为下面的文字补出一句话，小结上文。（4分）我们经常会说“失败是成功之母”．而我国*的营销大师陈安之先生却告诉...")
- 问题详情：为下面的文字补出一句话，小结上文。（4分）我们经常会说“失败是成功之母”．而我国*的营销大师陈安之先生却告诉我们：“失败；不是成功之母，检讨4-是成功之母。”生活中，许多人缺乏的正是这种自我检讨的精神。一遇到失败，他们不是很好地分析自身存在的原因，而是一味地怨天尤人...
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![依次填入下面横线上的语句，与上文衔接最恰当的一项是（ ）（3分） 越来越多的*学生远渡重洋，去海外...]( "依次填入下面横线上的语句，与上文衔接最恰当的一项是（ ）（3分） 越来越多的*学生远渡重洋，去海外...")
- 问题详情：依次填入下面横线上的语句，与上文衔接最恰当的一项是（）（3分） 越来越多的*学生远渡重洋，去海外求学。 ①排在*后面的依次是印度、韩国和加拿大...
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![依次填入下列横线处与上文衔接最恰当的一项是 这就是汉字，我的祖屋，我的家！我迷恋它雕梁画栋的亭*楼台，我更迷恋...]( "依次填入下列横线处与上文衔接最恰当的一项是 这就是汉字，我的祖屋，我的家！我迷恋它雕梁画栋的亭*楼台，我更迷恋...")
- 问题详情：依次填入下列横线处与上文衔接最恰当的一项是 这就是汉字，我的祖屋，我的家！我迷恋它雕梁画栋的亭*楼台，我更迷恋它朝晖夕*中隶楷行草的万千气象： ； ； ； ！①赏心悦...
- 28464
![19．填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一句是(3分)从叙事的角度说，《红楼梦》特别令人赞叹的是其中真实...]( "19．填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一句是(3分)从叙事的角度说，《红楼梦》特别令人赞叹的是其中真实...")
- 问题详情：19．填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一句是(3分)从叙事的角度说，《红楼梦》特别令人赞叹的是其中真实而丰满的细节描写。 ① *古典小说从魏晋小说的“粗陈梗概”，到宋元说书的矜奇尚异，细节描写 ② 失之简陋、夸张，而《红楼梦》则 ③ ，它完全是以丰富的生...
- 13331
![与上文衔接最恰当的一项是（ ）（3分） 看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分...]( "与上文衔接最恰当的一项是（ ）（3分） 看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分...")
- 问题详情：与上文衔接最恰当的一项是（ ）（3分） 看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便会觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只是自然有这样的力量： ...
- 23404
![阅读上文，回答下列问题：（1）阐述“负压”的物理意义，并说明新风系统的工作原理．（2）列举一个生产生活中相似的...]( "阅读上文，回答下列问题：（1）阐述“负压”的物理意义，并说明新风系统的工作原理．（2）列举一个生产生活中相似的...")
- 问题详情：阅读上文，回答下列问题：（1）阐述“负压”的物理意义，并说明新风系统的工作原理．（2）列举一个生产生活中相似的事例．【回答】（1）室内气压小于外界气压，（由于风机通过排风口将室内部分空气排出后，室内空气压强减小，室外气压大于室内气压，这时打开进风口，新鲜空气会进入室内．（2）吸尘器、抽...
- 32908
![填入横线的句子，与上文衔接最恰当的一项是（） 天地有大美，于简单处得，人生有大疲惫，在复杂处收藏。人， ...]( "填入横线的句子，与上文衔接最恰当的一项是（） 天地有大美，于简单处得，人生有大疲惫，在复杂处收藏。人， ...")
- 问题详情：填入横线的句子，与上文衔接最恰当的一项是（） 天地有大美，于简单处得，人生有大疲惫，在复杂处收藏。人， ； 。这反映出的现实问题是：更多的人， ； 。①要活出简单来不容易 ②一简单就快...
- 25669
![8．依次填入下列横线处的语句，与上文衔接最恰当的一组是（ ）学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李...]( "8．依次填入下列横线处的语句，与上文衔接最恰当的一组是（ ）学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李...")
- 问题详情：8．依次填入下列横线处的语句，与上文衔接最恰当的一组是（ ）学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长， 。A.刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强B.李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强C.刘言的记忆能...
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![18、阅读下面一段文字，先在（1）处为上文补写一个结论，然后在(2)(3)两处填入恰当的句子，组成前后呼应的排...]( "18、阅读下面一段文字，先在（1）处为上文补写一个结论，然后在(2)(3)两处填入恰当的句子，组成前后呼应的排...")
- 问题详情：阅读下面一段文字，先在（1）处为上文补写一个结论，然后在(2)(3)两处填入恰当的句子，组成前后呼应的排比句。（7分） 一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。” 狂妄自大的民族不喜欢聆听，只喜欢征服，他们的傲慢挡住了他们的视线。 闭关自守的民族...
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![18．在下面横线上续写一句话，要求与上文内容协调、句式一致。真正的光明决不是没有黑暗的时间，只是永不被黑暗掩蔽...]( "18．在下面横线上续写一句话，要求与上文内容协调、句式一致。真正的光明决不是没有黑暗的时间，只是永不被黑暗掩蔽...")
- 问题详情：18．在下面横线上续写一句话，要求与上文内容协调、句式一致。真正的光明决不是没有黑暗的时间，只是永不被黑暗掩蔽罢了。真正的英雄决不是没有卑下的情*，只是永不被卑下的情*征服罢了。____________________。【回答】真正的淡泊不是没有浮躁的时候，只是永不被浮躁裹挟...
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