- 问题详情:一个盲人每次夜间行走时,都点着一灯,其实他也用不着,因为他根本看不见,别人取笑他,他仍然坚持这样做。你知道他这样做的理由吗?请把你的理解写出来。【回答】(1)主要是为了使他人看到灯后躲开自己,也避免自己撞到他人。既方便了自己,也助了他人。(2)在生活中,我们要学会分享,把...
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- 他真的很喜欢你,像盲人看一场哑剧。盲人虽然看不见光明,看不到落日的光辉,但值得庆幸的是,盲人看不到世人贪婪虚伪的面孔。一种盲人看书看报识物引导器,所属电子制造技术领域。否则的话,就是明珠投暗,做媚眼给盲人看,枉费图然啊。再向四位盲人看去,只见他们面前都各有一把小茶...
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- 问题详情:(2015年*苏泰州市中考)专题与语文实践活动。2014年10月15日“*盲人节”这一天,学校开展了“情暖盲道”专题实践活动,你也参与其中。(1)【“展板”再现】请你把“展板二”上漫画的讽刺意思向新华中学的学生代表晓华做一个解说。 ...
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- 问题详情:《荷马史诗》相传由盲人荷马加工整理而成,它再现了古罗马的社会图景,是研究希腊早期社会的重要资料。 ( ) ...
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- 1、几年以后,他成为著名的盲人按摩师。2、洁咪:我想我会试著找一个盲人按摩师。3、从而引发新闻媒体密切关注,米老师临终前将300万遗赠给盲人按摩师小咪。4、刚把单师傅送到目的地,赵师傅又接到端履门附近盲人按摩师师女士的电话说,店里的灯箱坏了,请赵师傅帮忙修一下。...
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- 经典语录人间尚好!憾事无终无尽了。拄杖黄昏,无悔今生伴此身。青冥若许、入相何妨出将去?逝水悠悠,不计沧桑不计愁。...
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- 1、耳朵是盲人的眼睛2、总之,导盲犬是盲人的眼睛。3、让我们做盲人的眼睛,让盲人帮我们点亮心灯。4、例如,盲人会有导盲犬,像是盲人的眼睛一样,导盲犬可以带他们到任何他们想去的地方。5、也许,盲人的眼睛是瞎的,但他的心是明亮的。6、做盲人的眼睛,做误入歧途者的引路之灯。7、...
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- 问题详情:盲人在“读”盲文时,首先要靠的神经中枢是A、语言中枢 B、躯体感觉中枢 C、躯体运动中枢 D、听觉中枢【回答】B知识点:人体对外界环境的感知题型:选择题...
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- 问题详情:盲人看毕淑敏每逢下学的时候,附近的那所小学,就有稠厚的人群,糊在铁门前,好似风暴前的蚁穴。那是家长等着各自的孩童回家。在远离人群的地方,有个人,倚着毛白杨,悄无声息地站着。从不张望校门口。直到有一个孩子飞快地跑过来,拉着他说,爸,咱们回家。他把左手交给孩子,右手拄...
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- 由左权盲人宣传队带出的两位年轻歌手王熙和弓宇杰,近年非常活跃。由左权盲人宣传队带出的两位年轻歌手王熙和弓宇杰,近年非常活跃。...
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- 问题详情:当盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的高级中枢是() A.语言中枢 B.身体感觉中枢 C. 躯体运动中枢 D.A项、B项和C项【回答】D知识点:人和高等动物的神经调节题型:选择题...
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- 问题详情:盲人在“读”盲文时,首先要依靠的中枢是( )A.语言中枢 B.躯体运动中枢 C.躯体感觉中枢 D.听觉中枢【回答】C知识点:神经系统的组成题型:选择题...
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- 问题详情:导盲犬能够为盲人服务,给盲人的生活带来方便,但它又可能是狂犬病毒的携带者或受害者,对它所服务的人造成伤害。你认为导盲犬与人的利弊关系是()A、利大于弊B、弊大于利 C、利弊是相对的D、说不清【回答】A知识点:先天*行为和学习行为题型:选择题...
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- 失明后,刘光宇没有因此沉沦,从成都盲哑学校顺利毕业,第二年回到家乡,在家人的帮助下开办了盲人按摩中心。失明后,刘光宇没有因此沉沦,1995年从成都盲哑学校顺利毕业,第二年回到家乡,在家人的帮助下开办了盲人按摩中心。...
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- 问题详情:18.阅读下面纹短,按要求回答问题。早春繁华的巴黎大街上,一位老年盲人乞讨者在自己的摊位前树立一个牌子,写着“我什么也看不见!”但收获很糟糕。是人让·彼好勒路过,见此情景,随把牌子修改为:“春天来了,可我什么也看不见!”下午诗人再次路过时,乞讨者已收获丰厚。经诗人让...
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- 经典语录世界上太多的未知事物,过早的下定论只能使自己产生惰*不再思考,成为天才的必备条件之一就是质疑。黑暗是我的光明,是我的路。...
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- 问题详情:为迎接残奥会,福州市加强了市政设施建设,如在公交站点增设了盲人站牌,盲人可以通过触摸站牌上的盲文了解到当前的公交线路。这种与“语言文字”有关的反*属于 (选填“简单”或“复杂”)反*,完成这一反*的结构基础是____,其中能接受盲文刺激并产生冲动的是手指皮...
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- *盲人节,送你三忙,三不盲,工作可以忙,眼睛不能盲,生活可以忙,护眼不能盲,学习可以忙,调节不能盲。*盲人节,忙盲要分清,爱护好视力,享受好时光。于“盲盲”人海中相识,在“盲盲”岁月中相知,感谢遇到你,我亲爱的朋友,愿我们的友情在“盲盲”人生中一直相守。*盲人节,用心祝你幸福快乐!“盲...
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- 问题详情:盲人的手指可以“阅读”盲文。盲人的“阅读”主要依靠的是皮肤中的( )A.冷觉感受器 B.触觉感受器 C.痛觉感受器 D.热觉感受器【回答】B知识点:神经调节的基本方式题型:选择题...
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- 1、现行盲文同音词混淆问题对盲人文化学习不构成根本影响,但是特定情况的标调应当强化。2、它不是导盲犬,而是指引平安的天使;它不是盲人道,而是通往幸福的阶梯;它不是盲人文,而是实现梦想的途径。...
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- 问题详情:盲人“阅读盲文”是通过皮肤的触摸来感受的。都参与盲人“读”懂文章含义的神经中枢是( )A.触觉中枢和味觉中枢 B.运动中枢和听觉中枢C.触觉中枢和语言中枢 D.运动中枢和嗅觉中枢【回答】C【解析】试题分析:大脑皮层...
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- 1、扫除盲人们眼中的*霾,不再盲目。2、盲人们需要那些训练得很听话的导盲犬。3、眼睛失明了,却没有失去奋斗的目标。身体的窗户关上了,心灵的窗户却没关上。盲人们虽看不见,但他们在我们的帮助下同样能感受七*世界。让我们从*盲人节开始,关注盲人,帮助盲。4、这种方式,她说,才是...
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- 问题详情:当盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的高级中枢是A.语言中枢B.身体感觉中枢C.躯体运动中枢D.A项、B项和C项【回答】D知识点:人和高等动物的神经调节题型:选择题...
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- 问题详情:4.下列句子中,没有语病的一项是( )A.不管是普及的程度还是比赛的数量和质量,同一些欧美国家相比,*的盲人足球运动都还相去甚远。B.在此次重庆市青少年科技创新大赛中,同学们常围在一起相互鼓劲并认真总结得失,赢得的远远不只是比赛的胜负。C.生态环境关系到每个人的生存。...
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- 问题详情:有人问伽利略,如果抛弃希腊先贤,谁来指导人类?伽利略反驳说:“只有盲人才需要指导。有眼睛和有思想的人必须利用这些能力自己寻找*。”这表明伽利略A.具有理*精神 B.深受启蒙思想...
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