22.閱讀下面材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)在高三(1)班舉辦的畢業班會上,班主任老師讓...
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問題詳情:
22.閱讀下面材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)
在高三(1)班舉辦的畢業班會上,班主任老師讓學生談“想做一個什麼樣的人”,同學們踴躍發言,氣氛熱烈。最後班主任老師作了總結,對學生提及的“奮發有為、正直誠實、*自主、有責任擔當”等說法給予了肯定,同時也希望學生們“常回家看看”。
要求:結合材料內容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲。
【回答】
四、寫作(60分)
22.(60分)本題考查考生的能力主要有:①對自然和社會的觀察、思考能力及創造*思維;②圍繞中心選取材料、合理安排結構的能力;③綜合運用多種表達方式(記敘、描寫、議論和抒情)的能力;④調動語言知識積累的能力。
一等(20—16) | 二等(15—11) | 三等(10—6) | 四等(5—0) | ||
基 礎 等 級 40 分 | 內 容 20 分 | 符合題意 中心突出 內容充實 思想健康 感情真摯 | 符合題意 中心明確 內容較充實 思想健康 感情真實 | 基本符合題意 中心基本明確 內容單薄 思想基本健康 感情基本真實 | 偏離題意 中心不明確 內容不當 思想不健康 感情虛假 |
語 言 20 分 | 符合文體要求 結構嚴謹 語言流暢 字跡工整 | 符合文體要求 結構完整 語言通順 字跡清楚 | 基本符合文體要求 結構基本完整 語言基本通順 字跡基本清楚 | 不符合文體要求 結構混亂 語言不通順,語病多 字跡潦草難辨 | |
發 展 等 級 20分 分 | 特 徵 20 分 | 深刻 豐富 有文采 有創意 | 較深刻 較豐富 較有文采 較有創意 | 略顯深刻 略顯豐富 略有文采 略有創意 | 個別語句有深意 個別內容較好 個別語句較精* 個別地方有新意 |
立意提示:
1.從學生的回答的角度,從“奮發有為、正直誠實、*自主、有責任擔當”等說法中選擇一種寫,也可把幾種結合起來寫。
2.從教師建議角度----“常回家看看”,寫“感恩”、“感情”。
3.從畢業班會“想做一個什麼樣的人”角度,肯定此次班會的教育意義――引導學生思考如何做人。
知識點:材料作文
題型:作文
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