![在本學期開學的第一次班會上，班主任老師給同學們提出了明確的目標——人人奮進，建設優秀班集體。對此理解不正確的是...]( "在本學期開學的第一次班會上，班主任老師給同學們提出了明確的目標——人人奮進，建設優秀班集體。對此理解不正確的是...")
- 問題詳情：在本學期開學的第一次班會上，班主任老師給同學們提出了明確的目標——人人奮進，建設優秀班集體。對此理解不正確的是（）A．美好的集體必須有一致的目標和追求B．建設優秀班集體是集體的願景C．建設優秀班集體是推動班集體發展的內驅力D．共同的願景只是一個班級的口號，可有可無...
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![期會考試，小明成績滑坡，心裡很難過，班主任老師想找他談話。下面四種說法，效果最理想的是A.你怎麼搞的，考成這...]( "期會考試，小明成績滑坡，心裡很難過，班主任老師想找他談話。下面四種說法，效果最理想的是A.你怎麼搞的，考成這...")
- 問題詳情： 期會考試，小明成績滑坡，心裡很難過，班主任老師想找他談話。下面四種說法，效果最理想的是A.你怎麼搞的，考成這個樣子!往後怎麼辦?還會有希望麼?B.你這次是考得不理想，你難過我理解。但不能灰心，我相信下次你是會考好的。C.考壞了，難過不中用，該找找原因才是，下次爭取考好!...
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![我的國中時代 這個題目我是寫過的。是在正好距離畢業100天的時候，班主任叫我們寫的，那時候雖然已經充滿了畢...]( "我的國中時代 這個題目我是寫過的。是在正好距離畢業100天的時候，班主任叫我們寫的，那時候雖然已經充滿了畢...")
- 問題詳情：我的國中時代 這個題目我是寫過的。是在正好距離畢業100天的時候，班主任叫我們寫的，那時候雖然已經充滿了畢業的氛圍，但絕大部分都是來自會考的*煙，我們都不過匆匆記了一篇流水帳。三年的喜怒哀樂，又怎麼能用一篇簡單的作文來表達？我站在2009年的開端，回首著似乎快...
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![同樣的班級，有些班主任在調位時比較注意不同學生的差異，進行合理搭配，促進了班風的改善和學生的進步。從哲學上看，...]( "同樣的班級，有些班主任在調位時比較注意不同學生的差異，進行合理搭配，促進了班風的改善和學生的進步。從哲學上看，...")
- 問題詳情：同樣的班級，有些班主任在調位時比較注意不同學生的差異，進行合理搭配，促進了班風的改善和學生的進步。從哲學上看，這種做法體現了（ ） A．立足區域性、兼顧整體的方法 B．抓主要矛盾的方法 C．一分為二的方法 D．系統優化的方法 【回答】D知識點：思想...
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![四、作文（60分）24．閱讀下面一則材料，按要求作文。某班召開主題班會，班主任要求學生就“*人排隊”這一現象...]( "四、作文（60分）24．閱讀下面一則材料，按要求作文。某班召開主題班會，班主任要求學生就“*人排隊”這一現象...")
- 問題詳情：四、作文（60分）24．閱讀下面一則材料，按要求作文。某班召開主題班會，班主任要求學生就“*人排隊”這一現象發表看法。生A：食堂吃飯要排隊，醫院看病要排隊，考試升學要排隊……生老病死，衣食住行，*人事事都離不開開排隊，幾許歲月付消磨呀！生B：排隊等候的是時間，體現的卻是文明與規...
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![班主任造句怎麼寫]( "班主任造句怎麼寫")
- 小明深得班主任的信任。嚴曉頻飾演內高班班主任文慧老師。王老師被調配到一班做班主任。第一次看見閆老師，她是作為副班主任來替班主任為我們開班會的。班委都十分主動地輔助班主任開展工作。曾任巴蜀國小高段語文教師兼班主任。黃老師完全能夠勝任班主任的工作。她擔任高...
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![心靈處方：某中學七年級學生李玲近來悶悶不樂，於是她給班主任寫了一封信： 老師您好!在我剛入學時，由於功課太...]( "心靈處方：某中學七年級學生李玲近來悶悶不樂，於是她給班主任寫了一封信： 老師您好!在我剛入學時，由於功課太...")
- 問題詳情：心靈處方：某中學七年級學生李玲近來悶悶不樂，於是她給班主任寫了一封信： 老師您好!在我剛入學時，由於功課太緊，我又不愛說話．所以總是一個人獨來獨往．沒有什麼朋友。特別是看到別的同學友好相處時，總覺得自己的人緣不好。現在我越來越感到苦惱，總覺得有許多話憋在心...
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![班主任叮囑即將畢業的學生，在成功與挫折面前應有范仲淹在《岳陽樓記》中所寫的“ ， ”的良好...]( "班主任叮囑即將畢業的學生，在成功與挫折面前應有范仲淹在《岳陽樓記》中所寫的“ ， ”的良好...")
- 問題詳情：班主任叮囑即將畢業的學生，在成功與挫折面前應有范仲淹在《岳陽樓記》中所寫的“，”的良好心態。 【回答】不以物喜不以己悲知識點：詩題型：填空題...
- 32392
![李娜的物理成績在近兩個月來明顯下降，在父母和班主任老師的努力下，她才說出其中的原委。原來，物理老師因一場誤會錯...]( "李娜的物理成績在近兩個月來明顯下降，在父母和班主任老師的努力下，她才說出其中的原委。原來，物理老師因一場誤會錯...")
- 問題詳情：李娜的物理成績在近兩個月來明顯下降，在父母和班主任老師的努力下，她才說出其中的原委。原來，物理老師因一場誤會錯怪了她，她感到非常委屈，因此每次上物理課她都又氣又恨，聽不好課。後來通過班主任老師和物理老師的協調溝通，消除了誤會， 李娜的成績很快上去了。李娜的事...
- 20150
![某學校為擔任班主任的教師辦理手機語音月卡套餐，為了解通話時長，採用隨機抽樣的方法，得到該校100位班主任每人的...]( "某學校為擔任班主任的教師辦理手機語音月卡套餐，為了解通話時長，採用隨機抽樣的方法，得到該校100位班主任每人的...")
- 問題詳情：某學校為擔任班主任的教師辦理手機語音月卡套餐，為了解通話時長，採用隨機抽樣的方法，得到該校100位班主任每人的月平均通話時長（單位：分鐘）的資料，其頻率分佈直方圖如圖所示，將頻率視為概率.（1）求圖中的值；（2）估計該校擔任班主任的教師月平均通話時長的中位數；（3）在，這兩組中採用...
- 20166
![良好班集體的建立必須做到①有一個共同追求的班級奮鬥目標 ②有全體同學的團結協作，互助前行③有班主任老...]( "良好班集體的建立必須做到①有一個共同追求的班級奮鬥目標 ②有全體同學的團結協作，互助前行③有班主任老...")
- 問題詳情：良好班集體的建立必須做到①有一個共同追求的班級奮鬥目標 ②有全體同學的團結協作，互助前行③有班主任老師的嚴盯死守和嚴格管理 ④有嚴明的紀律和積極向上的輿論氛圍A．①③ B．②③④ C．②④ ...
- 16631
![國中班主任造句怎麼寫]( "國中班主任造句怎麼寫")
- 我是一名國中生，我的班主任是田老師，但早在我小時候時，我就認識了我的這位國中班主任。還記得那一年，我在路上偶遇了當年國中班主任。更讓蕊兒難堪的是，國中班主任是國小班主任老公，唉，此處省略一萬字都不夠容易她的心情。國中班主任出了車禍，右手骨折，來上課的第1天手還吊著石膏，...
- 26127
![宣傳委員李偉爽快地答應了班主任，親自出一期板報，參加學校即將舉行的辦報比賽。事後，李偉推說自己有事，把這項工作...]( "宣傳委員李偉爽快地答應了班主任，親自出一期板報，參加學校即將舉行的辦報比賽。事後，李偉推說自己有事，把這項工作...")
- 問題詳情：宣傳委員李偉爽快地答應了班主任，親自出一期板報，參加學校即將舉行的辦報比賽。事後，李偉推說自己有事，把這項工作交給了其他同學。因同學們盡職盡責，板報獲得一等獎，李偉因此被評為優秀宣傳員。關於此事，你認為下列說法正確的是A.李偉具有很強的公平合作意識B.同學和班...
- 25280
![假如你叫張蒙，班主任李老師想了解班級同學的狀況，以便有針對*地對學生進行考前心理疏導。請你根據下面的內容要求，...]( "假如你叫張蒙，班主任李老師想了解班級同學的狀況，以便有針對*地對學生進行考前心理疏導。請你根據下面的內容要求，...")
- 問題詳情：假如你叫張蒙，班主任李老師想了解班級同學的狀況，以便有針對*地對學生進行考前心理疏導。請你根據下面的內容要求，給班主任李老師寫封e-mail，說明自己的情況，並請她給你提一些建議。內容要求：學習任務重,睡眠不足,缺少體育活動。同學間缺乏溝通和交流。在家不允許看電...
- 21931
![新學期初，班主任在辦公桌上發現了一封學生來信。來信寫道：尊敬的老師：我終於鼓起勇氣給您寫這封信了。我已經進行一...]( "新學期初，班主任在辦公桌上發現了一封學生來信。來信寫道：尊敬的老師：我終於鼓起勇氣給您寫這封信了。我已經進行一...")
- 問題詳情：新學期初，班主任在辦公桌上發現了一封學生來信。來信寫道：尊敬的老師：我終於鼓起勇氣給您寫這封信了。我已經進行一個多星期的思想鬥爭了。我的同桌朱珠在年前的期末統考中成績居然超過了我，真是不可思議，我已經忍無可忍了。現在我一到教室，頭就像*了一樣。我也曾經發...
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![學校準備組織一次社會實踐活動，為讓大家積極參與，做好同學們的思想工作，班主任決定召開一次班會，來討論這個問題。...]( "學校準備組織一次社會實踐活動，為讓大家積極參與，做好同學們的思想工作，班主任決定召開一次班會，來討論這個問題。...")
- 問題詳情：學校準備組織一次社會實踐活動，為讓大家積極參與，做好同學們的思想工作，班主任決定召開一次班會，來討論這個問題。在班會上，大家積極討論，踴躍發言。回答問題。對於中學生積極參與社會生活，參加社會實踐活動，不同的同學有不同的觀點。 你認為下列觀點正確的有 ...
- 19117
![新型的師生關係是建立在*平等*的基礎上的。下列體現這一新型師生關係的做法是（ ）A．*同學向班主任提出了...]( "新型的師生關係是建立在*平等*的基礎上的。下列體現這一新型師生關係的做法是（ ）A．*同學向班主任提出了...")
- 問題詳情：新型的師生關係是建立在*平等*的基礎上的。下列體現這一新型師生關係的做法是（）A．*同學向班主任提出了班級管理的不同意見，班主任很生氣B．*同學在課餘時間與老師共同探討學習生活中的問題C．乙同學*格開朗，經常與老師看玩笑、取不雅綽號D．丁同學敬畏老師的尊嚴，路上遇到老...
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![親愛的“阿拉巴” ①我們高二的語文老師兼班主任在同學內部流傳的稱呼是“阿拉巴”，自詡普通話考了97分還把阿...]( "親愛的“阿拉巴” ①我們高二的語文老師兼班主任在同學內部流傳的稱呼是“阿拉巴”，自詡普通話考了97分還把阿...")
- 問題詳情：親愛的“阿拉巴” ①我們高二的語文老師兼班主任在同學內部流傳的稱呼是“阿拉巴”，自詡普通話考了97分還把阿拉伯數字說成“阿拉巴數字”，因而與這三個字結緣。②“阿拉巴”身材短小，比學校最矮的“根號2”老師高那麼一點。但異常靈活，走起路來挺胸抬頭像一隻...
- 22222
![你們班上有一些外國留學生。明天要去南寧動物園參觀。請你替班主任老師用英語寫一篇有關動物園的介紹。包括以下內容：...]( "你們班上有一些外國留學生。明天要去南寧動物園參觀。請你替班主任老師用英語寫一篇有關動物園的介紹。包括以下內容：...")
- 問題詳情：你們班上有一些外國留學生。明天要去南寧動物園參觀。請你替班主任老師用英語寫一篇有關動物園的介紹。包括以下內容：南寧動物園是廣西最大的動物園，位於南寧市西郊。大約有200多不同種類的動物。我們將看到大象、老虎、熊貓和其他動物。動物是我們的朋友。我們應...
- 8917
![下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是A、本來大家商量好，屆時一起提出反對意見，可到了班主任辦公室，他們幾個竟...]( "下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是A、本來大家商量好，屆時一起提出反對意見，可到了班主任辦公室，他們幾個竟...")
- 問題詳情：下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是A、本來大家商量好，屆時一起提出反對意見，可到了班主任辦公室，他們幾個竟然噤若寒蟬，只得由我獨自“戰鬥”了。B、順豐速運公司秉持顧客第一、服務保*的經營理念，提供快遞、配送、網購、金融等周到快捷服務，在眾多快遞公司中脫穎...
- 24118
![17.下列各句中加點成語的使用，全部正確的兩項是（4分） （ ）（ ）A.班主任為了不影響...]( "17.下列各句中加點成語的使用，全部正確的兩項是（4分） （ ）（ ）A.班主任為了不影響...")
- 問題詳情：17.下列各句中加點成語的使用，全部正確的兩項是（4分） （ ）（ ）A.班主任為了不影響同學們複習備戰，把正在上幼兒園的孩子交給家裡的老人看管，一心撲在工作上，宵衣旰食，兢兢業業。B.他的父母都是體育愛好者，休閒時常去打羽毛球、游泳，耳濡目染下，他對體育產...
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![請閱讀下列材料，請你以王小明的名義向班主任寫一張請假條。（5分）王小明是海南風帆中學七年級（1）的同學，7月6日...]( "請閱讀下列材料，請你以王小明的名義向班主任寫一張請假條。（5分）王小明是海南風帆中學七年級（1）的同學，7月6日...")
- 問題詳情：請閱讀下列材料，請你以王小明的名義向班主任寫一張請假條。（5分）王小明是海南風帆中學七年級（1）的同學，7月6日下午，他在籃球友誼賽中扭傷右腳，行動不便，晚上不能上晚修，請你代替王小明向班主任張老師寫一張請假條。 ...
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![給*留個位置張建忠開學沒幾周，一位老師生病住院了。老校長找我商量讓我接那位教師的語文課及班主任工作，我爽快地答...]( "給*留個位置張建忠開學沒幾周，一位老師生病住院了。老校長找我商量讓我接那位教師的語文課及班主任工作，我爽快地答...")
- 問題詳情：給*留個位置張建忠開學沒幾周，一位老師生病住院了。老校長找我商量讓我接那位教師的語文課及班主任工作，我爽快地答應了。老校長很高興，親自把我送到教室。老校長把我介紹一番後走了，我便接著上課。一會兒，一聲報告，門口探進一個小腦袋。“請進!”我和藹地說。一個虎頭...
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![作文。在國中畢業前的最後一節課上，班主任老師給她的學生們帶來三幅畫：落花生、向日葵雁陣。她說：“世間萬物都有屬...]( "作文。在國中畢業前的最後一節課上，班主任老師給她的學生們帶來三幅畫：落花生、向日葵雁陣。她說：“世間萬物都有屬...")
- 問題詳情：作文。在國中畢業前的最後一節課上，班主任老師給她的學生們帶來三幅畫：落花生、向日葵雁陣。她說：“世間萬物都有屬於自己的姿態：落花生紮根土地，默默生長，這是質樸寧靜的姿態；向日葵心中有光，追逐太陽，這是樂觀向上的姿態；大雁萬里遷徙，相互扶助，這是團結友愛的姿態。我把我...
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![28、小明同學偷吃了學校果園的果子，被班主任知道並通知了家長，如果小明的家長相信孟子的言論，他們可能會認為（ ...]( "28、小明同學偷吃了學校果園的果子，被班主任知道並通知了家長，如果小明的家長相信孟子的言論，他們可能會認為（ ...")
- 問題詳情：小明同學偷吃了學校果園的果子，被班主任知道並通知了家長，如果小明的家長相信孟子的言論，他們可能會認為（）A.孩子的本*是惡的，但只要好好教育，孩子會改正錯誤 B.孩子的本*是善的，他犯錯誤只是一時糊塗C.孩子的本*是惡的，必須嚴厲懲罰使他害怕，以防再犯 D.孩...
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