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> 你吃過拉麵嗎?實際上在做拉麵的過程中就滲透著數學知識:一定體積的麵糰做成拉麵,麵條的總長度y(m)是麵條的粗細...

你吃過拉麵嗎?實際上在做拉麵的過程中就滲透著數學知識:一定體積的麵糰做成拉麵,麵條的總長度y(m)是麵條的粗細...

問題詳情:

你吃過拉麵嗎?實際上在做拉麵的過程中就滲透著數學知識:一定體積的麵糰做成拉麵,麵條的總長度y(m)是麵條的粗細(橫截面積)s(mm2)的反比例函式,其影象如圖所示。

(1)寫出y與S的函式關係式;

(2)求當面條粗1.6mm2時,麵條的總長度是多少米?

你吃過拉麵嗎?實際上在做拉麵的過程中就滲透著數學知識:一定體積的麵糰做成拉麵,麵條的總長度y(m)是麵條的粗細...

【回答】

解:(1)設函式關係式為你吃過拉麵嗎?實際上在做拉麵的過程中就滲透著數學知識:一定體積的麵糰做成拉麵,麵條的總長度y(m)是麵條的粗細... 第2張

過P(4,32),則有你吃過拉麵嗎?實際上在做拉麵的過程中就滲透著數學知識:一定體積的麵糰做成拉麵,麵條的總長度y(m)是麵條的粗細... 第3張

你吃過拉麵嗎?實際上在做拉麵的過程中就滲透著數學知識:一定體積的麵糰做成拉麵,麵條的總長度y(m)是麵條的粗細... 第4張

(2)當你吃過拉麵嗎?實際上在做拉麵的過程中就滲透著數學知識:一定體積的麵糰做成拉麵,麵條的總長度y(m)是麵條的粗細... 第5張時, 你吃過拉麵嗎?實際上在做拉麵的過程中就滲透著數學知識:一定體積的麵糰做成拉麵,麵條的總長度y(m)是麵條的粗細... 第6張

知識點:實際問題與反比例函式

題型:解答題

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