（三）文學類文字閱讀（14分）7-9題。隱瞞石磊中午時分，忽然，一輛寶馬名車停在我的鋪門口，下來一位四十多歲的...

問題詳情：

（三）文學類文字閱讀（14分）7-9題。

隱瞞

石磊

中午時分，忽然，一輛寶馬名車停在我的鋪門口，下來一位四十多歲的貴婦人。這人我認識，住在我的樓上，叫尚海英。海英一進來就對我說：“老王，我想為我媽鑲一口牙，好的牙多少錢？差的又是多少？”

“海英，好的牙有五千多，也有六千多的，那差的一兩百元。”我回答海英說。

“老王，你看這樣行嗎？我想給我媽鑲一兩百元的，你當她的面說是五千多元的。”海英對我說。

我看了看海英，非常不解地問：“海英，你家有的是錢，幹嗎這樣做？”

“老王，你又不是不知道，我媽已六十多歲，鑲那麼好的牙幹嗎？說不定，鑲上不幾天她就……”

海英後面的話沒有說出來，但我知道她後面想說的是什麼話。我用有點鄙視的眼光看了她一眼，很不情願地說：“好……好吧！”

“老王，就這麼說，咱們是好鄰居，你可得替我隱瞞。下午，我帶她來做牙模。”海英說完就走了。

海英走了不久，住在我樓下的夏玉瑩騎著一輛單車來了。玉瑩笑著問我說：“王醫生，我想為我媽鑲一口牙。我媽這人真是的，怎麼叫她，她都不來。好的牙多少錢？最差的又多少錢？”

我看了看玉瑩心想，你也和海英一樣？但我轉念一想，玉瑩一家不容易，夫妻都是國小教師，兩個兒子都在讀大學。於是，我還是很和氣地說：“夏老師，好的有五千多元，差的有一百來元。”

“王醫生，媽為我們*勞了一輩子，每次看到她吃東西，我的心裡很不是滋味。你幫我鑲一口最好的牙給她吧，我媽很心疼錢，但你得跟她說是一百來元的，要不，她肯定不鑲。”玉瑩十分認真地對我說。

我聽到玉瑩這話，內心很是感動，但故意用海英的話對她說：“夏老師，你媽不都七十多歲了嗎，鑲那麼好的幹嗎？說不定，鑲上不幾天她就……”

玉瑩用驚訝的目光看著我，不滿地說：“王醫生，你怎麼說這話？”

我知道我說錯了，歉意地對她說：“夏老師，我是跟你開玩笑的。”

玉瑩走時，又鄭重對我說：“王醫生，這事就拜託你了，千萬別讓我媽知道。她要是知道了，她是不會來的。”

真是無巧不成書。幾天後，尚海英帶著媽媽來了，夏玉瑩也帶著媽媽來了。尚海英的媽媽叫她尚媽媽，夏玉瑩的媽媽叫她夏媽媽。因為是同一棟樓，彼此都認識。尚媽媽問夏媽媽：“大姐，你鑲多少錢的牙？”

“我……我……我……本來不想鑲牙，都七十多了，還鑲什麼牙，可玉瑩就是不肯。”夏媽媽回答說。

“我是問你鑲多少錢的？”尚媽媽又問了她一句。

    “一……一百多塊的就行了，都這把年紀了。”夏媽媽有點不好意思地回答說，她不是錢少不好意思，是怕媳婦在他們的面前沒有面子。

“什麼？一百多塊的？一百多塊的還不跟紙糊的一樣，我的兒媳婦就給我鑲五千多的！”尚媽媽頗為得意地說。

海英有點用質問的口氣，對玉瑩說：“夏老師，你怎麼給夏媽媽鑲這種牙，你要是沒錢，跟我說一聲。老王，你說是不是？”

海英的話，我裝著沒有聽見。玉瑩理了理劉海，有點尷尬地說：“將、將就一下吧。”

我自言自語說了一句：“真作假時假作真。”

海英婆媳走了，夏媽媽卻安慰兒媳說：“瑩，她們的話，你別往心裡去。她家有的是錢，咱們一百元要相當她們的五十萬元。”我想了很久，也不知道對她們婆媳說什麼好。我精神十分集中，想把這口牙鑲好，不然，我就對不起玉瑩的那份孝心。

一個星期後的中午，天下著雨，我在房裡休息。尚媽媽和夏媽媽到我家來跟我的媽媽聊天。聊來聊去，她們聊起了牙。尚媽媽問夏媽媽說：“大姐，你的牙好使嗎？”

“哎呀，我的牙好得很，跟年輕時的牙齒一樣。”夏媽媽喜形於*地說。

“這就怪了，你一百多塊的牙那麼好，我五千多元的牙卻差得很。會不會給小王搞錯了？”尚媽媽有點懷疑地說。

“讓我給你看一看就知道了。”媽媽對尚媽媽說。

媽媽一看到尚媽媽那口牙，就肯定地說：“錯了，這牙是便宜的牙。”媽媽說完又對夏媽媽說：

“你的牙，我也看一下吧。”媽媽一看到夏媽媽的牙又說：“你這口牙可是好牙，搞錯了，搞錯了。”

媽媽走進我的房裡，把我叫了出來，當著她們的面質問我：“她們的牙是怎麼回事，會不會搞錯了？”

我本想為她們繼續隱瞞，現在看來，不說出實情不行了。於是，我只好把真相告訴她們。

三位老人聽後，都十分吃驚……          （節選自《*文學》，有刪節）

7．下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（     ）（5分）

A．小說以樸實的語言敘述了兩個兒媳婦各為自己的婆婆鑲牙的故事，表現了兒媳婦對婆婆的孝心，反映了當前的一些社會風尚。

B．小說善於通過人物語言描寫來表現人物*格，雖然海英和玉瑩的言語有些地方是相似的，但表達的內心情感卻完全不同。

C．說“真作假時假作真”這句話，是因為“我”實在看不慣海英和玉瑩的做法，包含著“我”對海英的強烈不滿和對玉瑩的無限同情。

D．小說故事情節的發展，印*了“真是無巧不成書”這句話，文中的幾次巧合，增加了小說情節的真實*，使故事情節順理成章。

E．“我”本想替海英和玉瑩永久地儲存祕密的，但媽媽當著兩位老人的面質問“我”原因，“我”只好違揹著自己的良心說出了真相。

8．小說中的“我”在文中有什麼作用？請簡要概括。（3分）

9．小說多處運用了對比手法，請找出並簡要分析。（6分）

【回答】

BD。

    8．①小說中的“我”是小說的敘述者與情節的連線者，是小說的線索人物。②推動情節發展。小說都是從“我”的所見所聞、所做所感而展開的。③有助於展示人物*格特點。“我”的心理和語言能揭示人物心理，揭開事情的真相。

9．①海英和玉瑩出場的對比。海英是開著寶馬來的，玉瑩是騎著單車來的。②海英和玉瑩做法的對比。海英有錢而給婆婆鑲便宜的牙，玉瑩沒錢卻給婆婆鑲貴的牙。③海英和玉瑩心靈的對比。海英讓“我”幫忙隱瞞真相是想騙婆婆高興，是自私的表現；而玉瑩讓“我”幫忙隱瞞真相是想讓婆婆願意鑲牙，是孝心的表現。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀