![人物互動造句怎麼寫]( "人物互動造句怎麼寫")
- 1、當然，儘量不要讓人物孤立，讓人物互動起來，讓他們的動作和語言和展現他們的思想，你作為作者不要去幹預你的人物想什麼。...
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![知名人物造句怎麼寫]( "知名人物造句怎麼寫")
- 她曾是個綽約多姿，為正派中的知名人物，而如今去淪落為魔教之首…*勝利後,打了幾十年仗的他不但不能享受勝利果實反倒被“四人邦”冠以罪名坐了八年牢,這還是正常的,知名人物賀龍等人也是這樣的遭遇。現代查氏家族還有兩位知名人物,南開大學教授查良錚(穆旦)(四十年代九葉派...
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![1998年對300名大學生的問卷調查顯示，他們心中曾為*教育作出重大貢獻的人物，選擇*的佔89%，究其原...]( "1998年對300名大學生的問卷調查顯示，他們心中曾為*教育作出重大貢獻的人物，選擇*的佔89%，究其原...")
- 問題詳情：1998年對300名大學生的問卷調查顯示，他們心中曾為*教育作出重大貢獻的人物，選擇*的佔89%，究其原因()①“*”後*進行全面整頓，恢復大學聯考②*提出確立教育優先發展的戰略地位③*提出教育要面向現代化，面向世界，面向未來④*提出“教育大*”A．①②④ B．①③④C．②③④ ...
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![1964年10月16日，我國第一顆原子**成功，加強了國防力量。下列人物中，對該成就做出重大貢獻的是 A...]( "1964年10月16日，我國第一顆原子**成功，加強了國防力量。下列人物中，對該成就做出重大貢獻的是 A...")
- 問題詳情：1964年10月16日，我國第一顆原子**成功，加強了國防力量。下列人物中，對該成就做出重大貢獻的是 A．魏源 B．焦裕祿 C．袁隆平 D．*稼先【回答】D知識點：科技文化成就——從“兩*一星”到漫步太空題型：選擇題...
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![下列句子中對作品和人物說法不正確的一項是（ ）A“哦，簡，你在折磨我！”他嚷道。“你用那搜尋的、但是忠誠而...]( "下列句子中對作品和人物說法不正確的一項是（ ）A“哦，簡，你在折磨我！”他嚷道。“你用那搜尋的、但是忠誠而...")
- 問題詳情：下列句子中對作品和人物說法不正確的一項是（ ）A“哦，簡，你在折磨我！”他嚷道。“你用那搜尋的、但是忠誠而寬大的眼神在折磨我！”“他”是指羅切斯特先生。B那挑酒的漢子看著楊志冷笑道：“你這客官好不曉事！早是我不賣與你吃，卻說出這般沒氣力的話來！”那漢子是施耐庵...
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![右圖是1964年為紀念英國某位歷史人物誕辰400週年而發行的郵票。該人物的作品A．促成了宗教改革運動的興起B．...]( "右圖是1964年為紀念英國某位歷史人物誕辰400週年而發行的郵票。該人物的作品A．促成了宗教改革運動的興起B．...")
- 問題詳情：右圖是1964年為紀念英國某位歷史人物誕辰400週年而發行的郵票。該人物的作品A．促成了宗教改革運動的興起B．設計了三權分立的社會制度C．衝擊了宗教神學對人*的束縛D．挑戰了天主教會宣揚的創世說【回答】C知識點：西方人文精神的發展文藝復興題型：選擇題...
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![下列各圖都包含有同一歷史人物，其中最能體現該人物外交才能的是( )]( "下列各圖都包含有同一歷史人物，其中最能體現該人物外交才能的是( )")
- 問題詳情：下列各圖都包含有同一歷史人物，其中最能體現該人物外交才能的是( )【回答】D知識點：*自主的和平外交題型：選擇題...
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![下邊是某同學整理的關於一位歷史人物的學習資料卡片。據卡片內容推測，他整理的這位歷史人物應是A松贊干布 ...]( "下邊是某同學整理的關於一位歷史人物的學習資料卡片。據卡片內容推測，他整理的這位歷史人物應是A松贊干布 ...")
- 問題詳情：下邊是某同學整理的關於一位歷史人物的學習資料卡片。據卡片內容推測，他整理的這位歷史人物應是A松贊干布 B鑑真 C玄奘 D孫思邈【回答】B知識點：唐朝的中外文化交流題型：選擇題...
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![*湖人物造句怎麼寫]( "*湖人物造句怎麼寫")
- 1、其實，這是宋*對*湖人物的一貫手法，賠笑臉，送銀錢，解困厄。2、電視中的*湖人物見面總會說：“兄臺，我對你的仰慕之情，猶如長*之水，滔滔不絕。”真是好搞笑吧！3、電視中的*湖人物碰頭總會說：“兄臺，我對你的欽慕之情，彷彿長*之水，滔滔不絕。”真是好搞笑吧！4、羅高闖南走北多了，認識的*...
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![《最後的晚餐》故事取材於《聖經》，但畫中人物包括耶穌都沒有聖光，取而代之的是自然光，所有人物的姿態和常人無異。...]( "《最後的晚餐》故事取材於《聖經》，但畫中人物包括耶穌都沒有聖光，取而代之的是自然光，所有人物的姿態和常人無異。...")
- 問題詳情：《最後的晚餐》故事取材於《聖經》，但畫中人物包括耶穌都沒有聖光，取而代之的是自然光，所有人物的姿態和常人無異。這幅畫主要體現了()A．希臘羅馬古典文化的傳統 B．人文主義的思想C．成熟的資產階級思想體系 D．“*在...
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![依據人物*別、年齡、身份、職業、*格和創作者對人物的褒貶不同，京劇的行當可以劃分為生、旦、淨、末、醜。每一行當...]( "依據人物*別、年齡、身份、職業、*格和創作者對人物的褒貶不同，京劇的行當可以劃分為生、旦、淨、末、醜。每一行當...")
- 問題詳情：依據人物*別、年齡、身份、職業、*格和創作者對人物的褒貶不同，京劇的行當可以劃分為生、旦、淨、末、醜。每一行當都有不同的臉譜造型，這些臉譜是對社會生活中形形**人物形象進行抽象概括後的藝術加工。用哲學的語言來說，()。A．藝術源於藝術家的主觀創作 B．客觀...
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![閱讀下面文字，完成1～4題。戲曲的唱腔和唸白唱腔是戲曲音樂的主體部分，是表達人物思想感情、刻畫人物*格的主要手...]( "閱讀下面文字，完成1～4題。戲曲的唱腔和唸白唱腔是戲曲音樂的主體部分，是表達人物思想感情、刻畫人物*格的主要手...")
- 問題詳情：閱讀下面文字，完成1～4題。戲曲的唱腔和唸白唱腔是戲曲音樂的主體部分，是表達人物思想感情、刻畫人物*格的主要手段，也是決定一個劇種風格特點的主要因素。戲曲的演唱形式主要是獨唱，用以表現人物的思想感情和個*；也有少量的對唱和齊唱，對唱用於對答，齊唱用於群眾場面。戲...
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![“感動*”人物評選活動至今已連續舉辦10年，它所評選出的每個人物身上都有一種讓人們感到震撼的精神力量。這一評...]( "“感動*”人物評選活動至今已連續舉辦10年，它所評選出的每個人物身上都有一種讓人們感到震撼的精神力量。這一評...")
- 問題詳情：“感動*”人物評選活動至今已連續舉辦10年，它所評選出的每個人物身上都有一種讓人們感到震撼的精神力量。這一評選活動的開展（ ）①發揮了先進人物在社會主義建設中的示範引領作用②有利於廣大*群眾*和依法取締落後腐朽文化③在廣大社會營造知榮辱、樹正氣、促*的良...
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![世界歷史上湧現了的許多重要歷史人物，在社會進步和歷史發展程序中發揮了重要作用。⑴ 當政時期...]( "世界歷史上湧現了的許多重要歷史人物，在社會進步和歷史發展程序中發揮了重要作用。⑴ 當政時期...")
- 問題詳情：世界歷史上湧現了的許多重要歷史人物，在社會進步和歷史發展程序中發揮了重要作用。⑴ 當政時期進行的一系列改革是雅典走向繁榮的主要原因。⑵前4世紀， 經過多年征戰終於建立了橫跨亞非歐三大洲的帝國，定都巴比倫。【回...
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![老舍長於寫人，他善於調動各種手法塑造人物，他塑造的人物，具有強烈的藝術感染力，如《駱駝祥子》中的祥子，請概括祥...]( "老舍長於寫人，他善於調動各種手法塑造人物，他塑造的人物，具有強烈的藝術感染力，如《駱駝祥子》中的祥子，請概括祥...")
- 問題詳情：老舍長於寫人，他善於調動各種手法塑造人物，他塑造的人物，具有強烈的藝術感染力，如《駱駝祥子》中的祥子，請概括祥子的形象。（3分）【回答】他善良純樸，熱愛勞動，對生活具有駱駝一般的積極和堅韌的精神。知識點：國內文學作品題型：語言表達...
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![人物頭像造句怎麼寫]( "人物頭像造句怎麼寫")
- 瘋狂變臉是一款非常有趣的“換臉”應用，能將視訊中的人物頭像輕鬆替換成自己選擇的頭像。無論是人物頭像，還是自然景觀或普通物體，他都以同樣的方式去表現，好像這些事物最重要的就是形狀。也許是自己比較擅長人物剪紙,而且喜歡通過對眉毛的刻畫來表現人物內心世界,最終清華大...
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![被譽為“時代風雲中的兩顆巨星”的人物是（ ）。 圖2 ① 圖3 ② ...]( "被譽為“時代風雲中的兩顆巨星”的人物是（ ）。 圖2 ① 圖3 ② ...")
- 問題詳情： 被譽為“時代風雲中的兩顆巨星”的人物是（ ）。 圖2 ① 圖3 ② 圖4 ③ 圖5 ④ A.①④ B.②③ C.①③ ...
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![**對人類文明的發展具有重要意義。下列歷史人物中，促使奴隸主**發展到古代世界最高峰的是（ ） A....]( "**對人類文明的發展具有重要意義。下列歷史人物中，促使奴隸主**發展到古代世界最高峰的是（ ） A....")
- 問題詳情：**對人類文明的發展具有重要意義。下列歷史人物中，促使奴隸主**發展到古代世界最高峰的是（ ） A.南方古猿 B.漢謨拉比 C.伯利克里 D.阿基米德【回答】C知識點：西方文明之源題型：選擇題...
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![閱讀材料，回答問題。【認識歷史人物】歷史資訊歷史人物“法與時移”，君主應加強自己的權力和威勢，保*法令的貫徹執...]( "閱讀材料，回答問題。【認識歷史人物】歷史資訊歷史人物“法與時移”，君主應加強自己的權力和威勢，保*法令的貫徹執...")
- 問題詳情：閱讀材料，回答問題。【認識歷史人物】歷史資訊歷史人物“法與時移”，君主應加強自己的權力和威勢，保*法令的貫徹執行。①人物： ▲ 提出了“人*權”的理論，認為*權力來源於*，法律必須由*來創立。②人物： ▲ “朕為始皇帝，後世以計數。”“分天下以為三十六郡。”...
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![很多成語往往和歷史故事、歷史人物有關。比如“完璧歸趙”就源於藺相如的故事。下面成語中涉及共同歷史人物的是 ...]( "很多成語往往和歷史故事、歷史人物有關。比如“完璧歸趙”就源於藺相如的故事。下面成語中涉及共同歷史人物的是 ...")
- 問題詳情：很多成語往往和歷史故事、歷史人物有關。比如“完璧歸趙”就源於藺相如的故事。下面成語中涉及共同歷史人物的是 與 。（只填序號）（2分）①破釜沉舟 ②三顧茅廬 ③班門弄斧 ④毛遂自薦 ⑤四面楚歌 ⑥門庭若市【回答】①⑤知識點：成語（熟語）...
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![名著閱讀。(2分) (1)根據下列摘錄的人物對白，請你說說出自作品中的哪一個人物。 我等一百八人，上應...]( "名著閱讀。(2分) (1)根據下列摘錄的人物對白，請你說說出自作品中的哪一個人物。 我等一百八人，上應...")
- 問題詳情：名著閱讀。(2分) (1)根據下列摘錄的人物對白，請你說說出自作品中的哪一個人物。 我等一百八人，上應天星，生死一處。今者天子寬恩降詔，赦罪招安，大小眾人，盡皆釋其所犯。我等一百八人，早晚朝京面聖，莫負天子洪恩。汝等*校，也有自來落草的，也有隨眾上山的，亦有*官失...
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![歷史人物是歷史長河中最鮮活的元素，下列人物和事件搭配中錯誤的是（ ）A．但丁——英國資產階級* ...]( "歷史人物是歷史長河中最鮮活的元素，下列人物和事件搭配中錯誤的是（ ）A．但丁——英國資產階級* ...")
- 問題詳情：歷史人物是歷史長河中最鮮活的元素，下列人物和事件搭配中錯誤的是（ ）A．但丁——英國資產階級* B．哥倫布——新航路開闢C．華盛頓——美國*戰爭 D．拿破崙——法蘭西第一帝國【回答】A知識點：法國大*和拿破崙帝國...
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![列舉下列人物的突出成就。愛因斯坦玻利瓦爾凡·高]( "列舉下列人物的突出成就。愛因斯坦玻利瓦爾凡·高")
- 問題詳情：列舉下列人物的突出成就。愛因斯坦玻利瓦爾凡·高【回答】創立了相對論領導拉美*趕走了西班牙殖民者，贏得了多個國家的*《向日葵》知識點：其他題型：綜合題...
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![下面沒有描寫人物神態的一句是 （ ）A．見其發...]( "下面沒有描寫人物神態的一句是 （ ）A．見其發...")
- 問題詳情：下面沒有描寫人物神態的一句是 （ ）A．見其發矢十中*，但微頷之。B．康肅忿然日：“爾安敢輕吾*！”C．乃取一葫蘆置於地，以錢覆其口，徐以杓酌瀝之，自錢孔入，而錢不溼。D．因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之...
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![下列歷史人物不屬於同一時期的是（ ）A.袁隆平 B.王進喜 C.* ...]( "下列歷史人物不屬於同一時期的是（ ）A.袁隆平 B.王進喜 C.* ...")
- 問題詳情：下列歷史人物不屬於同一時期的是（ ）A.袁隆平 B.王進喜 C.* D.焦裕祿【回答】A知識點：艱*探索與建設成就題型：選擇題...
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