![歷史人物總是與歷史事件相連，下列歷史人物與歷史事件搭配正確的是A．鄭成功——七下西洋 ...]( "歷史人物總是與歷史事件相連，下列歷史人物與歷史事件搭配正確的是A．鄭成功——七下西洋 ...")
- 問題詳情：歷史人物總是與歷史事件相連，下列歷史人物與歷史事件搭配正確的是A．鄭成功——七下西洋 B．唐玄宗——將文成公主嫁給松贊干布C．傅作義——淮海戰役 D．順治帝——冊封五世*．【回答】D知識點：統一多民族國...
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![下列人物中，能夠按照“反對殖民統治、爭取民族*”組合在一起的是( ) ①林肯 ②華盛頓 ...]( "下列人物中，能夠按照“反對殖民統治、爭取民族*”組合在一起的是( ) ①林肯 ②華盛頓 ...")
- 問題詳情： 下列人物中，能夠按照“反對殖民統治、爭取民族*”組合在一起的是() ①林肯 ②華盛頓 ③玻利瓦爾 ④章西女王 A．①②③ B．②③④ C．②④ D．②③【回...
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![20．對“英雄”的評價有不同標準，請仿照示例，將下面作品中兩個人物的話補寫完整，表達人物對“英雄”的理解。要求...]( "20．對“英雄”的評價有不同標準，請仿照示例，將下面作品中兩個人物的話補寫完整，表達人物對“英雄”的理解。要求...")
- 問題詳情：20．對“英雄”的評價有不同標準，請仿照示例，將下面作品中兩個人物的話補寫完整，表達人物對“英雄”的理解。要求：①符合作品的情節和人物的思想*格。②句式相近，每句話補寫的字數不超過50字。翻開《水滸傳》，林沖說：“英雄要有血*。雖然我曾苟全忍讓，但當我將*首*賊人的心...
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![下圖中人物感嘆：“想當年我來和親，整整走了三年，如今的人們真是方便多了！”在當時畫中人物雖貴為大唐公主，也不能...]( "下圖中人物感嘆：“想當年我來和親，整整走了三年，如今的人們真是方便多了！”在當時畫中人物雖貴為大唐公主，也不能...")
- 問題詳情：下圖中人物感嘆：“想當年我來和親，整整走了三年，如今的人們真是方便多了！”在當時畫中人物雖貴為大唐公主，也不能①在會館中停宿 ②晚上逛夜市 ③隨從人員攜帶了從草市中購買的特產 ④帶去大量的粉*瓷器A.①② B.①④ C.②③...
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![請根據以下材料，回答問題材料一： （1）材料一中圖（A）的人物是 ，他的突出成就把人類帶入 ...]( "請根據以下材料，回答問題材料一： （1）材料一中圖（A）的人物是 ，他的突出成就把人類帶入 ...")
- 問題詳情：請根據以下材料，回答問題材料一： （1）材料一中圖（A）的人物是 ，他的突出成就把人類帶入 時代。（2）材料一中圖（B）和圖（C）分別是哪次科技*的成就?這些交通工具分別採用什麼動力裝置?這些動力裝置推動了哪些能源工業的發展?材料二：A B C...
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![假如你是圖片中的人物，請你根據圖畫內容及所給提示，完成下面的日記。字數不少於20.June7th ...]( "假如你是圖片中的人物，請你根據圖畫內容及所給提示，完成下面的日記。字數不少於20.June7th ...")
- 問題詳情：假如你是圖片中的人物，請你根據圖畫內容及所給提示，完成下面的日記。字數不少於20.June7th Tuesday Sunny Igotuplatethismorning.Myalarmc...
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![危險的人物造句怎麼寫]( "危險的人物造句怎麼寫")
- 1、他是一個危險的人物。2、我顯然是一個非常危險的人物！3、現在他認為柯帕烏是奸惡而危險的人物。4、——如果說知識短少是危險的話，到哪裡去找知識豐富到足以擺脫危險的人物呢？5、好利忘義之人，是人生中最危險的人物，萬萬不可掉以輕心。6、我要利用世上最危險的人物組隊，讓他...
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![下列幾組人物，不可能生活在同一時代，更不可能成為戰場上對手的是A.夫差VS勾踐 B.周瑜V...]( "下列幾組人物，不可能生活在同一時代，更不可能成為戰場上對手的是A.夫差VS勾踐 B.周瑜V...")
- 問題詳情：下列幾組人物，不可能生活在同一時代，更不可能成為戰場上對手的是A.夫差VS勾踐 B.周瑜VS曹* C.白起VS趙括 D.龐涓VS孫武【回答】D知識點：三國鼎立題型：選擇題...
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![與右圖人物有關的歷史活動是A、統一六國 B、統一蒙古C、建...]( "與右圖人物有關的歷史活動是A、統一六國 B、統一蒙古C、建...")
- 問題詳情：與右圖人物有關的歷史活動是A、統一六國 B、統一蒙古C、建立元朝 D、組織雅克薩之戰【回答】B知識點：蒙古族的興起與元朝的建立題型：選擇題...
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![英雄模範人物造句怎麼寫]( "英雄模範人物造句怎麼寫")
- 1、為祖國的建設事業獻身的英雄模範人物。2、小豬很容易受英雄模範人物的感染，果然情緒穩定了很多。3、邱少雲那樣數不勝數的英雄模範人物，還是和平建設時期湧現出的像焦裕祿。...
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![閱讀下面的文字，完成6―8題。 關漢卿和莎士比亞在設定人物來推動劇情發展上，都突出了主要人物的重要*和次要...]( "閱讀下面的文字，完成6―8題。 關漢卿和莎士比亞在設定人物來推動劇情發展上，都突出了主要人物的重要*和次要...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成6―8題。 關漢卿和莎士比亞在設定人物來推動劇情發展上，都突出了主要人物的重要*和次要人物的輔佐*。他們的悲劇中，都只有一個突出的中心人物。關漢卿的《竇娥冤》中，中心人物自然是含冤赴死的竇娥，莎士比亞的《哈姆雷特》、《麥克白》、《孛...
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![識讀下圖，回答問題。（1）圖1中的人物是誰？他是什麼學派的創始人？（2）圖1中人物的言論記錄到那一著作之中？請...]( "識讀下圖，回答問題。（1）圖1中的人物是誰？他是什麼學派的創始人？（2）圖1中人物的言論記錄到那一著作之中？請...")
- 問題詳情：識讀下圖，回答問題。（1）圖1中的人物是誰？他是什麼學派的創始人？（2）圖1中人物的言論記錄到那一著作之中？請寫出他的一個教育主張。（3）圖2中的人物是誰?他的主要成就是什麼？（4）根據所學知識，說一說應從他們身上學習什麼精神?【回答】（1）孔子、儒家（2）著作：《論語》主張：因材施教；要有老...
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![下列人物不曾生活在三國時期的是（ ）A.劉備 B.孫權 C.曹* ...]( "下列人物不曾生活在三國時期的是（ ）A.劉備 B.孫權 C.曹* ...")
- 問題詳情：下列人物不曾生活在三國時期的是（ ）A.劉備 B.孫權 C.曹* D.曹丕【回答】C知識點：三國鼎立題型：選擇題...
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![名著閱讀：*文學名著如一軸人物畫卷，塑造的人物個*鮮明，栩栩如生。例如，一部《水滸》就描繪了武松、林沖、李逵...]( "名著閱讀：*文學名著如一軸人物畫卷，塑造的人物個*鮮明，栩栩如生。例如，一部《水滸》就描繪了武松、林沖、李逵...")
- 問題詳情：名著閱讀：*文學名著如一軸人物畫卷，塑造的人物個*鮮明，栩栩如生。例如，一部《水滸》就描繪了武松、林沖、李逵等一百零八位英雄好漢的經典形象。請回答下面與《水滸》有關的問題。（他）再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經略相公，做到關西...
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![道教人物造句怎麼寫]( "道教人物造句怎麼寫")
- 1、木製隔扇上浮雕著眾多道教人物。2、從歷史文獻中篩選2105名著名道教人物，對其傳記資料進行定*歸納，概括出道教人格的11種行為型別。3、白族民間文學既擁有大量的道教人物及與之相關的故事，又廣泛地吸納了道教的方術和仙境幻想。...
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![**對人類文明的發展具有重要意義。下列歷史人物中，促使奴隸主**發展到古代世界最高峰的是（ ） A....]( "**對人類文明的發展具有重要意義。下列歷史人物中，促使奴隸主**發展到古代世界最高峰的是（ ） A....")
- 問題詳情：**對人類文明的發展具有重要意義。下列歷史人物中，促使奴隸主**發展到古代世界最高峰的是（ ） A.南方古猿 B.漢謨拉比 C.伯利克里 D.阿基米德【回答】C知識點：西方文明之源題型：選擇題...
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![模擬採訪題。（7分）班上將開展“話說安徽歷史人物”綜合*學習活動，要求你在活動中介紹一位安徽歷史人物。為了完成...]( "模擬採訪題。（7分）班上將開展“話說安徽歷史人物”綜合*學習活動，要求你在活動中介紹一位安徽歷史人物。為了完成...")
- 問題詳情：模擬採訪題。（7分）班上將開展“話說安徽歷史人物”綜合*學習活動，要求你在活動中介紹一位安徽歷史人物。為了完成任務，你將採訪有關人士。備選歷史人物：莊子、張良、華佗、曹*、周瑜、包拯、朱元璋、米芾、吳敬梓、李鴻章、丁汝昌、陳獨秀、胡適、王稼祥、馮玉祥、陶...
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![觀察下面的圖片，回答下列問題：（1）、上面人物參與了日本歷史上哪一次著名的改革？（2）、這次改革是仿效哪個國家...]( "觀察下面的圖片，回答下列問題：（1）、上面人物參與了日本歷史上哪一次著名的改革？（2）、這次改革是仿效哪個國家...")
- 問題詳情：觀察下面的圖片，回答下列問題：（1）、上面人物參與了日本歷史上哪一次著名的改革？（2）、這次改革是仿效哪個國傢什麼時期的*經濟制度進行的？（3）、改革給這個國家帶來了什麼影響？【回答】（1）大化改新（2）* 隋唐時期（3）大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的...
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![世界各個國家的文化代表人物，被深深地打上本國、本民族的烙印。同時，這些代表人物又把本國和本民族的文化推向世界。]( "世界各個國家的文化代表人物，被深深地打上本國、本民族的烙印。同時，這些代表人物又把本國和本民族的文化推向世界。")
- 問題詳情：世界各個國家的文化代表人物，被深深地打上本國、本民族的烙印。同時，這些代表人物又把本國和本民族的文化推向世界。【回答】√。知識點：青春期心理矛盾是正常現象題型：判斷題...
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![在世界歷史發展的過程中，重要的歷史人物或是在關鍵時刻發揮重要的作用，或是以其獨特的成就讓世人敬仰。請觀察以下三...]( "在世界歷史發展的過程中，重要的歷史人物或是在關鍵時刻發揮重要的作用，或是以其獨特的成就讓世人敬仰。請觀察以下三...")
- 問題詳情：在世界歷史發展的過程中，重要的歷史人物或是在關鍵時刻發揮重要的作用，或是以其獨特的成就讓世人敬仰。請觀察以下三幅圖片回答問題。麥哲倫 華盛頓 拿破崙（1） 麥哲倫的船隊...
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![紙的出現是人類書寫材料的一次*，它極大地促進了文化的傳播。下列人物中與紙的發明、改進直接相關的人物是( )...]( "紙的出現是人類書寫材料的一次*，它極大地促進了文化的傳播。下列人物中與紙的發明、改進直接相關的人物是( )...")
- 問題詳情：紙的出現是人類書寫材料的一次*，它極大地促進了文化的傳播。下列人物中與紙的發明、改進直接相關的人物是()A．屈原 B．張衡 C．蔡倫 D．酈道元 【回答】C知識點：兩漢的科技和文化題型：選擇題...
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![人物頭像造句怎麼寫]( "人物頭像造句怎麼寫")
- 瘋狂變臉是一款非常有趣的“換臉”應用，能將視訊中的人物頭像輕鬆替換成自己選擇的頭像。無論是人物頭像，還是自然景觀或普通物體，他都以同樣的方式去表現，好像這些事物最重要的就是形狀。也許是自己比較擅長人物剪紙,而且喜歡通過對眉毛的刻畫來表現人物內心世界,最終清華大...
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![下列各圖都包含有同一歷史人物，其中最能體現該人物外交才能的是( )]( "下列各圖都包含有同一歷史人物，其中最能體現該人物外交才能的是( )")
- 問題詳情：下列各圖都包含有同一歷史人物，其中最能體現該人物外交才能的是( )【回答】D知識點：*自主的和平外交題型：選擇題...
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![名著閱讀（6分）（1）《魯賓孫飄流記》中我最喜歡的人物是： ...]( "名著閱讀（6分）（1）《魯賓孫飄流記》中我最喜歡的人物是： ...")
- 問題詳情：名著閱讀（6分）（1）《魯賓孫飄流記》中我最喜歡的人物是： 喜歡的理由： （2分）（2）《水滸傳》中關於魯智深的故事都寫得很精*，請你寫出其...
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![【中外歷史人物評說】25．（10分）*是20世紀*偉大的歷史人物。閱讀材料，回答問題。材料一 我很榮幸地...]( "【中外歷史人物評說】25．（10分）*是20世紀*偉大的歷史人物。閱讀材料，回答問題。材料一 我很榮幸地...")
- 問題詳情：【中外歷史人物評說】25．（10分）*是20世紀*偉大的歷史人物。閱讀材料，回答問題。材料一 我很榮幸地接待你的代表赫爾利將*。……今一旦得赫爾利將*之助，使我們有實現此目的之希望，我非常高興地感謝你的代表的卓越才能和對**的同情。……我們**和美國*一向是有歷史傳統...
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