“足球運球”是會考體育必考專案之一．蘭州市某學校為了解今年九年級學生足球運球的掌握情況，隨機抽取部分九年級學生...

問題詳情：

“足球運球”是會考體育必考專案之一．蘭州市某學校為了解今年九年級學生足球運球的掌握情況，隨機抽取部分九年級學生足球運球的測試成績作為一個樣本，按A，B，C，D四個等級進行統計，製成瞭如下不完整的統計圖．（說明：A級：8分﹣10分，B級：7分﹣7.9分，C級：6分﹣6.9分，D級：1分﹣5.9分）

根據所給資訊，解答以下問題：

（1）在扇形統計圖中，C對應的扇形的圓心角是　   　度；

（2）補全條形統計圖；

（3）所抽取學生的足球運球測試成績的中位數會落在　   　等級；

（4）該校九年級有300名學生，請估計足球運球測試成績達到A級的學生有多少人？

【回答】

解：（1）∵總人數為18÷45%＝40人，

∴C等級人數為40﹣（4+18+5）＝13人，

則C對應的扇形的圓心角是360°×＝117°，

故*為：117；

（2）補全條形圖如下：

（3）因為共有40個數據，其中位數是第20、21個數據的平均數，而第20、21個數據均落在B等級，

所以所抽取學生的足球運球測試成績的中位數會落在B等級，

故*為：B．

（4）估計足球運球測試成績達到A級的學生有300×＝30人．

【點評】本題考查的是條形統計圖和扇形統計圖的綜合運用，讀懂統計圖，從不同的統計圖中得到必要的資訊是解決問題的關鍵．條形統計圖能清楚地表示出每個專案的資料；扇形統計圖直接反映部分佔總體的百分比大小．

知識點：函式

題型：解答題