石頭裡的春暖花開葛閃⑴洛寧十一歲，是雲南山區的一名國小生，面板微黑，身形孱弱，沉默寡言，喜歡獨處，是同學們眼中...

問題詳情：

石頭裡的春暖花開

葛 閃

⑴洛寧十一歲，是雲南山區的一名國小生，面板微黑，身形孱弱，沉默寡言，喜歡獨處，是同學們眼中最“怪”的同學，平時課堂內外，誰都不願意和他交朋友。同樣，他也是我到偏遠山區支教以來，見過的最不合群的學生。

⑵幾個月前，洛寧上學的時候，背上揹負的，除了一個書包，憑空多了一個口袋。口袋裡面，不知道裝著什麼東西，鼓鼓囊囊的，看來頗有重量。要不然，洛寧揹著的時候，臉上怎會有吃力的表情？

⑶上課的時候，洛寧就把口袋輕輕放在課桌下面。下課的時候，洛寧就把口袋背上，在小小的*場上轉圈。到底是什麼東西，居然能讓洛寧整天將它負在背上？班上的學生都想打破這個砂鍋，揭開謎底。

⑷也有同學去摸過，硬梆梆的，有稜有角，從手感上判斷像是石頭。但是，洛寧總不會傻到把石頭當作寶貝整天揹著吧。不管是學生們，還是做老師的我，每當向洛寧問起這件事情的時候，洛寧總是不發言語，只是低著頭聳著被凍得紅彤彤的鼻子。其實，有同學曾經試過去開啟口袋，但平時很老實的洛寧，就會像是一頭髮怒了的小獅子，讓大家不得不罷手。

⑸又過了一段時間，時值嚴寒，洛寧的口袋也變大了，裡面的東西也裝得更多了。似乎口袋裡面的東西，是遵循著一定的時間規律而變大變多的。

⑹洛寧口袋裡的祕密，終究沒有敵得過同學們的好奇心。那次，洛寧沒有拗得過好幾個同學的強行“合力”，被按在了桌上。口袋被開啟時，滾落出的一塊又一塊*冷堅硬的石頭，讓同學們都驚呆在原地——任是誰也沒有想到，洛寧整天揹負著的口袋裡，裝的居然真是石頭？

⑺眼前這個瘦弱到讓人心疼的孩子背後，卻有著任是誰聽了也會落淚的背景：6歲那年，洛寧的父親患病離世，這對本就貧困的家庭無異是雪上加霜。天塌了，洛寧母親就用瘦弱的肩膀撐起了這個家：她每天上山砍柴到集市上去賣，還要替別人做掙不了幾個錢的手工活，還要割豬草餵養唯一的一頭豬，還要洗衣做飯。洛寧很懂事，只要從學校回家，就爭著為母親打理一切。日子本來可以這樣即使貧苦卻也不失幸福地度過，但命運就這麼無情殘酷——去年的一天，洛寧的母親遭遇車禍：命是撿了回來，人卻癱瘓了。

⑻幾天後，我買了點東西，趁著上午沒課的空當，獨自來到了洛寧的家裡。一來，看望一下洛寧的母親；二來，我更想從他的母親口中得知，到底是什麼原因，竟然會讓洛寧整天揹著石頭上學？

⑼我告訴她洛寧優異的學習成績和近來的情況。當我向她提及洛寧背石頭上學的奇怪之舉，她的眼淚頓時簌簌落了下來：原來，自從她癱瘓後，洛寧除了在學校，其餘的時間都在家中服侍母親。小夥伴喊他去河邊看老黃牛，他沒有時間；邀他去田野裡放風箏裡，他抽不開身。因為他要接替母親的“工作”——砍柴，燒水，做飯，洗衣服，餵豬……一天，她因為渴急了，把手伸向離床頭不遠的熱水瓶，結果卻燙傷了自己。洛寧放學回家，看到被燙傷了的母親，心像被無數把***地剜了一般，痛入骨髓。他怕在以後的日子裡，若是自己不在家，母親不知道還會發生其他什麼事情。於是，洛寧當即便決定：以後的每一天，他都要揹著母親上學。儘管母親再怎麼勸阻，洛寧還是堅定自己的想法。從那時起，他便開始揹著石頭上學了。

⑽我的心裡陡然被濡溼了。但我同時亦很奇怪，洛寧想揹著母親上學來照顧她，但他的背上，卻怎麼永遠是一袋石頭？

⑾洛寧母親看出我心中的疑惑，止住了淚水，哽咽著告訴了一個任是誰都想不到的愛的祕密：洛寧母親體重八十六斤，洛寧瘦小的身軀又如何負重？但他卻想出了一個方法，起初，揹著少量的石頭，隨著對重量的適應，然後再不斷地新增石頭。直到，他能適應超過八十六斤的重量為止。

⑿八十六斤，是洛寧母親的體重，亦是愛的重量！

⒀回來的山路上，我任由淚水肆意奔流。我在想，那口袋裡的石頭，*冷堅硬的稜角，定然是無數次碰疼了洛寧的後背、壓痛洛寧孱弱的肩膀了吧。我彷彿看到這樣一幕畫面……

⒁只因為，他後背上的那一袋石頭並不*冷堅硬，而是因了一份愛，時時春暖花開！

8．細讀第⑺節，洛寧命運的“無情殘酷”表現在哪裡？（3分）

9．第⑾節中洛寧的母親“哽咽著告訴了一個任是誰都想不到的愛的祕密”，結合全文，用自己的話說說這“愛的祕密”是什麼？（4分）

10．下列句子中加點的文字很有表現力，請結合文章內容加以品析。（4分）

⑴當我向她提及洛寧背石頭上學的奇怪之舉，她的眼淚頓時簌簌落了下來。

⑵洛寧放學回家，看到被燙傷了的母親，心像被無數把***地剜了一般，痛入骨髓。

11．第⒀中“我”從洛寧家出來，任由淚水肆意奔流，“我”彷彿看到這樣一幕畫面……請結合你對文章的理解，將這幅畫面描寫出來。（不少於50字）（4分）

【回答】

8．原本就是家境貧困，6歲時父親又患病離世，後來，母親又因遭遇車禍而癱瘓。

 評分標準：共3分。答對一點得1分。

9．“愛的祕密”指洛寧打算背癱瘓的母親上學，為使自己能背得動八十六斤重的母親，就用天天背石塊的辦法來訓練自己的力量。

評分標準：共4分。意對即可。   

10．⑴“簌簌”，象聲詞，形象地再現了母親言及兒子境況時淚流滿面的情景，突出了母親因自己癱瘓而讓兒子過早承受家務重擔的內疚和傷感，同時也表現了母親為有如此懂事的兒子而感動。 ⑵“剜”，意思是用*子挖，十分形象地寫出了洛寧看到母親被燙傷後極度心疼和自責。

評分標準：共4分，每小點2分。意對即可。

11．示例：在刺骨的寒風中，在崎嶇的山路上，衣衫單薄的洛寧，用孱弱的肩膀，瘦弱的後背，揹著一袋硬梆梆的石頭在艱難地行走。頂著風雪，洛寧不怕刺痛；踏著山路，洛寧不畏路難。

    評分標準：共4分。能突出洛寧背石塊走山路的艱難，語句通順即可。字數不足，酌情扣分。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀