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(二)古代詩歌閱讀(10分)閱讀下面這首宋詞,然後回答問題。(10分)水調歌頭·遊覽(宋)黃庭堅瑤草一何碧,春...

問題詳情:

(二)古代詩歌閱讀(10分)閱讀下面這首宋詞,然後回答問題。(10分)水調歌頭·遊覽(宋)黃庭堅瑤草一何碧,春...

(二)古代詩歌閱讀(10分)

閱讀下面這首宋詞,然後回答問題。(10分)

水調歌頭·遊覽

(宋)黃庭堅

瑤草一何碧,春入武陵溪③。溪上桃花無數,枝上有黃鸝。我欲穿花尋路,直入白雲深處,浩氣展虹霓。只恐花深裡,紅露溼人衣。

坐玉石,倚玉枕,拂金徽④。謫仙何處,無人伴我螺杯。我為靈芝仙草,不為朱脣丹臉,長嘯亦何為?醉舞下山去,明月逐人歸。    ①此詞大約寫於被貶官時期。②瑤草:仙草。③武陵溪:出自陶淵明《桃花源記》。④金徽:瑤琴。 18、下列對這首宋詞上闋內容的賞析,不正確的兩項是(   )(   )( 4分) A、“瑤草一何碧”運用比興手法,讚美瑤草(仙草)像碧玉一樣可愛,激起讀者興趣,把讀者引進仙境中去。 B、“溪上桃花無數,枝上有黃鸝”承接“春入武陵溪”,表現了“桃花源”仙境的清麗澄淨,幽靜脫俗。 C、“我欲穿花尋路”三句表達了作者對此境的喜愛,滿懷喜悅規劃著自己的行程,渴望有更美的發現。 D、“只恐花深裡,紅露溼人衣”故意正話反說,說仙境裡花深露重,怕會打溼衣服,實際表現了詞人對仙境的深深喜愛和依戀。 19、結合下闋內容,簡要分析詞人表達了哪些思想情感?(6分)

【回答】

參考*:選CD。解題說明:本體考查的是詩歌內容和藝術手法的分析與鑑賞能力。本詞實際上是化實為虛,運用想象,以虛襯實,以理想仙境之虛襯托現實黑暗、作者內心不滿之實。C項,“我欲穿花尋路”三句虛寫想象、以虛襯實,寫詞人幻想能找到一個自由施展才能的理想世界,含蓄地表示對現實的不滿。D項“只恐花深裡,紅露溼人衣”承接前三句,寫詞人擔心仙境裡花深露溼,沾溼人衣,既寫現實的遊覽,又曲折地表現他對紛亂人世的厭倦但又不甘心離去的矛盾。所以D錯。 19、參考*:①詞人想象“坐玉石、倚玉枕、拂金徽(*瑤琴)”表現他的志行高潔、與眾不同。‚②接著說李白不在,無人陪他飲酒,是說他缺乏知音,感到異常寂寞,同時曲折地表達出他對現實的不滿。

③詞人說自己到仙境探索是為了得到靈芝仙草,不是為了得到像“朱脣丹臉”一樣的桃花,即使得不到又何必長嘯呢?以象徵*的語言說明自己不必去為得不到功名利祿而憂愁嘆息。

④最後兩句描寫詞人醉後搖搖晃晃,下山翩翩起舞,明月伴他歸去的形象,表現他想逃避現實卻又不甘心如此的矛盾心理及孤寂心境。               (答對其中三點給滿分)

知識點:

題型:語言表達

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