![下列諸項均是有關顯微鏡*作的表述，其中錯誤的*作是（ ）A．標本染*較深，應選用凹面反光鏡和大光圈B．若轉...]( "下列諸項均是有關顯微鏡*作的表述，其中錯誤的*作是（ ）A．標本染*較深，應選用凹面反光鏡和大光圈B．若轉...")
- 問題詳情：下列諸項均是有關顯微鏡*作的表述，其中錯誤的*作是（ ）A．標本染*較深，應選用凹面反光鏡和大光圈B．若轉換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片C．將位於視野內左方的影象移向*，應向左方移動裝片D．轉換高倍物鏡之後，只能使用細準焦螺旋進行調節【回答】B知識點：生物...
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![如圖，若讓轉盤自由轉動一次，停止後，指標落在*影區域內的概率是 ．]( "如圖，若讓轉盤自由轉動一次，停止後，指標落在*影區域內的概率是 ．")
- 問題詳情：如圖，若讓轉盤自由轉動一次，停止後，指標落在*影區域內的概率是 ．【回答】．【解答】解：指標停止後指向圖中*影的概率是：=；故*為：．知識點：隨機事件與概率題型：填空題...
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![《若你轉身 牽我的手》經典語錄]( "《若你轉身 牽我的手》經典語錄")
- 經典語錄好像在路上遇見一隻和你對視的貓，微開的窗漏進來一縷陽光，你在發呆的某個瞬間有片落葉飄落在你肩上……生活中有那麼多微小而溫暖的細節，即使與我無關，卻在某一時刻，因為一個動作、一抹微笑，而讓作為讓人的我，也隨之心情柔軟。微風拂動髮絲，路邊盛開著不知名的野花，全世界...
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![如圖，是四個可以自由轉動的轉盤,轉盤被平均分成若干個扇形，轉動轉盤，轉盤停止後，有兩個轉盤的指標指向白*區域的...]( "如圖，是四個可以自由轉動的轉盤,轉盤被平均分成若干個扇形，轉動轉盤，轉盤停止後，有兩個轉盤的指標指向白*區域的...")
- 問題詳情：如圖，是四個可以自由轉動的轉盤,轉盤被平均分成若干個扇形，轉動轉盤，轉盤停止後，有兩個轉盤的指標指向白*區域的概率相同，則這兩個轉盤是 ()． A．轉盤和轉盤 B．轉盤和轉盤 C．轉盤和轉盤 D．轉盤和轉盤【回答】C知識點：概率題型：選擇題...
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![若細胞質中tRNAl（AUU）可轉運氨基*a，tRNA2（ACG）可轉運氨基*b，tRNA3（UAC）可攜帶氨...]( "若細胞質中tRNAl（AUU）可轉運氨基*a，tRNA2（ACG）可轉運氨基*b，tRNA3（UAC）可攜帶氨...")
- 問題詳情：若細胞質中tRNAl（AUU）可轉運氨基*a，tRNA2（ACG）可轉運氨基*b，tRNA3（UAC）可攜帶氨基*c，以DNA鏈……一T—G—C—A—T—G—T一……的互補鏈為模板合成蛋白質，則該蛋白質基本組成單位的排列可能是A.a-b-c B.c-b-a C.b-c-a D.b-a-c【回答】C知識點：基因的概念與表...
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![如圖所示，若*、乙兩人分別轉動轉盤A和轉盤B，轉盤停止後，指標指向幾就順時針走幾格，得到一個數字，如果最終得到...]( "如圖所示，若*、乙兩人分別轉動轉盤A和轉盤B，轉盤停止後，指標指向幾就順時針走幾格，得到一個數字，如果最終得到...")
- 問題詳情：如圖所示，若*、乙兩人分別轉動轉盤A和轉盤B，轉盤停止後，指標指向幾就順時針走幾格，得到一個數字，如果最終得到的數字是偶數得1分，否則不得分，按以上游戲規則轉動10次轉盤，這個遊戲對*、乙兩人公平嗎？說明理由．【回答】不公平，*獲勝的機會大於乙獲勝的機會．因為無論怎樣轉，對於...
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![關於地球自轉的敘述，正確的是（ ）①若以太陽為參考系，則自轉一週的角度大於360°②自轉和公轉的方向都是自...]( "關於地球自轉的敘述，正確的是（ ）①若以太陽為參考系，則自轉一週的角度大於360°②自轉和公轉的方向都是自...")
- 問題詳情：關於地球自轉的敘述，正確的是（ ）①若以太陽為參考系，則自轉一週的角度大於360°②自轉和公轉的方向都是自西向東③自轉角速度都為15°時 ④同緯度，則線速度相同⑤南北緯30°處，地球自轉線速度約為赤道處的一半A．①② B．①...
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![如圖，在△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝35°，若以點C為旋轉中心，將△ABC旋轉θ°到△DEC的位置，使...]( "如圖，在△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝35°，若以點C為旋轉中心，將△ABC旋轉θ°到△DEC的位置，使...")
- 問題詳情：如圖，在△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝35°，若以點C為旋轉中心，將△ABC旋轉θ°到△DEC的位置，使點B恰好落在邊DE上，則θ值等於 ．【回答】70【解析】試題分析：∵∠ACB=90°，∠A=35°，∴∠ABC=90°﹣35°=55°，∵以點C為旋轉中心，將△ABC旋轉θ°到△DEC的位置，使點B恰好落在...
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![火車在水平軌道上轉彎時，若轉彎處內外軌道一樣高，則火車轉彎時（ ）（A）對外軌產生向外的擠壓作用 （...]( "火車在水平軌道上轉彎時，若轉彎處內外軌道一樣高，則火車轉彎時（ ）（A）對外軌產生向外的擠壓作用 （...")
- 問題詳情：火車在水平軌道上轉彎時，若轉彎處內外軌道一樣高，則火車轉彎時（ ）（A）對外軌產生向外的擠壓作用 （B）對內軌產生向外的擠壓作用（C）對外軌產生向內的擠壓作用 （D）對內軌產生向內的擠壓作用【回答】A知識點：生活中的圓周運動題型：選擇題...
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![易若轉圈造句怎麼寫]( "易若轉圈造句怎麼寫")
- 轉日，轉念之間，時轉運來，賺錢易若轉圈，賺來金銀滿屋；煩惱轉眼即逝，轉到九霄雲外；幸福對你目不轉睛，躲都躲不開；快樂圍你團團轉，讓你心裡笑開花。轉日，祝你好運轉起。...
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![如圖的四個轉盤中,C、D轉盤分成8等分,若讓轉盤自由轉動一次,停止後,指標落在*影區域內的概率最大的轉盤是（ ...]( "如圖的四個轉盤中,C、D轉盤分成8等分,若讓轉盤自由轉動一次,停止後,指標落在*影區域內的概率最大的轉盤是（ ...")
- 問題詳情：如圖的四個轉盤中,C、D轉盤分成8等分,若讓轉盤自由轉動一次,停止後,指標落在*影區域內的概率最大的轉盤是（ ） A....
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![用圖中兩個可自由轉動的轉盤做“配紫*”遊戲：分別旋轉兩個轉盤，若其中一個轉出紅*，另一個轉出藍*即可配成紫*．...]( "用圖中兩個可自由轉動的轉盤做“配紫*”遊戲：分別旋轉兩個轉盤，若其中一個轉出紅*，另一個轉出藍*即可配成紫*．...")
- 問題詳情：用圖中兩個可自由轉動的轉盤做“配紫*”遊戲：分別旋轉兩個轉盤，若其中一個轉出紅*，另一個轉出藍*即可配成紫*．那麼可配成紫*的概率是（）A． B． C． D．【回答】D【考點】列表法與樹狀圖法．【專題】壓軸題．【分析】由於第二個轉盤不等分，所以首先將第二...
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![如圖，*為四等分數字轉盤，乙為三等分數字轉盤，同時自由轉動兩個轉盤，當轉盤停止轉動後(若指標指在邊界處則重轉)...]( "如圖，*為四等分數字轉盤，乙為三等分數字轉盤，同時自由轉動兩個轉盤，當轉盤停止轉動後(若指標指在邊界處則重轉)...")
- 問題詳情：如圖，*為四等分數字轉盤，乙為三等分數字轉盤，同時自由轉動兩個轉盤，當轉盤停止轉動後(若指標指在邊界處則重轉)，兩個轉盤指標指向數字之和不超過4的概率是( )A. B. C. D.【回答】D知識點：隨機事件與概率題型：選擇題...
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![若將低倍鏡下的物像轉換高倍物鏡下觀察時，可直接轉動轉換器。( )]( "若將低倍鏡下的物像轉換高倍物鏡下觀察時，可直接轉動轉換器。( )")
- 問題詳情：若將低倍鏡下的物像轉換高倍物鏡下觀察時，可直接轉動轉換器。( )【回答】×【解析】試題分析：若將低倍鏡下的物像轉換高倍物鏡下觀察時，由於高倍物鏡比低倍物鏡要長，不能直接轉動轉換器，應先轉動粗準焦螺旋向上調節鏡筒後再轉動轉換器更換高倍物鏡，錯知識點：練習使...
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![用顯微鏡進行觀察時，若要轉換物鏡，需要調節A．轉換器 B．光圈 ...]( "用顯微鏡進行觀察時，若要轉換物鏡，需要調節A．轉換器 B．光圈 ...")
- 問題詳情：用顯微鏡進行觀察時，若要轉換物鏡，需要調節A．轉換器 B．光圈 C．反光鏡 D．目鏡【回答】A知識點：練習使用顯微鏡題型：選擇題...
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![如圖，將一個可以自由旋轉的轉盤等分成*、乙、*、丁四個扇形區域，若指標固定不變，轉動這個轉盤一次（如果指標指在...]( "如圖，將一個可以自由旋轉的轉盤等分成*、乙、*、丁四個扇形區域，若指標固定不變，轉動這個轉盤一次（如果指標指在...")
- 問題詳情：如圖，將一個可以自由旋轉的轉盤等分成*、乙、*、丁四個扇形區域，若指標固定不變，轉動這個轉盤一次（如果指標指在等分線上，那麼重新轉動，直至指標指在某個扇形區域內為止），則指標指在*區域內的概率是（ ）A．1 B． C． ...
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![《若你轉身牽我的手》經典語錄]( "《若你轉身牽我的手》經典語錄")
- 因為你，我相信了世間的美好與善意相信牽手的安穩，相信擁抱的暖意相信愛不是句號，而是省略號相信幸福會很漫長……曾以為自己被溫暖的光包圍，後來才明白，那隻不過是光的影子。你是我遇見的一抹綠，而我只是你經過的一片雲；我曾視你如呼吸，而你已路過無數個我。離開你的我，什麼都不是...
- 20222
![行進中的轎車若需右轉彎，先開啟右轉向燈，這時車的前後的右轉向燈便同時閃爍起來，則兩個右轉向燈是]( "行進中的轎車若需右轉彎，先開啟右轉向燈，這時車的前後的右轉向燈便同時閃爍起來，則兩個右轉向燈是")
- 問題詳情：行進中的轎車若需右轉彎，先開啟右轉向燈，這時車的前後的右轉向燈便同時閃爍起來，則兩個右轉向燈是________連線的，這是因為一個燈泡壞了，另一個________（選填“仍能”或“不能”）發光，起到安全*示的作用。【回答】並聯 仍能 知識點：串聯和並聯題型：填空題...
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![用顯微鏡進行觀察時，若要轉換物鏡，需要調節( )A．轉換器 B．光圈C．反光鏡 D．目鏡]( "用顯微鏡進行觀察時，若要轉換物鏡，需要調節( )A．轉換器 B．光圈C．反光鏡 D．目鏡")
- 問題詳情：用顯微鏡進行觀察時，若要轉換物鏡，需要調節( )A．轉換器 B．光圈C．反光鏡 D．目鏡【回答】A知識點：練習使用顯微鏡題型：選擇題...
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![如圖，△ABC繞點B順時針旋轉到△EBD位置，若∠A=30°，∠D=15°，A，B，D在同一直線上，則旋轉的...]( "如圖，△ABC繞點B順時針旋轉到△EBD位置，若∠A=30°，∠D=15°，A，B，D在同一直線上，則旋轉的...")
- 問題詳情： 如圖，△ABC繞點B順時針旋轉到△EBD位置，若∠A=30°，∠D=15°，A，B，D在同一直線上，則旋轉的角度是（） A.50°B.45° C.40° D.30°【回答】B知識點：圖形的旋轉題型：選擇題...
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![如圖，將矩形ABCD繞點A順時針旋轉到矩形A’B’C’D’的位置，旋轉角為(0°<a<90°)．若...]( "如圖，將矩形ABCD繞點A順時針旋轉到矩形A’B’C’D’的位置，旋轉角為(0°<a<90°)．若...")
- 問題詳情：如圖，將矩形ABCD繞點A順時針旋轉到矩形A’B’C’D’的位置，旋轉角為(0°<a<90°)．若∠1=110°，則= ．【回答】20知識點：特殊的平行四邊形題型：填空題...
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![用圖中兩個可自由轉動的轉盤做“配紫*”遊戲：分別旋轉兩個轉盤，若其中一個轉出紅*，另一個轉出藍*即可配成紫*，...]( "用圖中兩個可自由轉動的轉盤做“配紫*”遊戲：分別旋轉兩個轉盤，若其中一個轉出紅*，另一個轉出藍*即可配成紫*，...")
- 問題詳情：用圖中兩個可自由轉動的轉盤做“配紫*”遊戲：分別旋轉兩個轉盤，若其中一個轉出紅*，另一個轉出藍*即可配成紫*，那麼可配成紫*的概率是【 】A． B． C． D．【回答】D知識點：隨機事件與概率題型：選擇題...
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![若將轉化為，可使用的試劑是( )A.Na B.NaOH ...]( "若將轉化為，可使用的試劑是( )A.Na B.NaOH ...")
- 問題詳情：若將轉化為，可使用的試劑是()A.Na B.NaOH C.Na2CO3 D.NaHCO3【回答】【*】A【解析】【詳解】A.Na與羧基和羥基均反應，可以實現轉化，A正確；B.NaOH只能與羧基反應，與羥基不...
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![若利用根瘤農桿菌轉基因技術將抗蟲基因和抗除草劑基因轉入大豆，獲得若干轉基因植物（T0代），從中選擇抗蟲抗除草劑...]( "若利用根瘤農桿菌轉基因技術將抗蟲基因和抗除草劑基因轉入大豆，獲得若干轉基因植物（T0代），從中選擇抗蟲抗除草劑...")
- 問題詳情：若利用根瘤農桿菌轉基因技術將抗蟲基因和抗除草劑基因轉入大豆，獲得若干轉基因植物（T0代），從中選擇抗蟲抗除草劑的單株S1、S2和S3分別進行自交獲得T1代，T1代*狀表現如圖所示。已知目的基因能1次或多次*入並整合到受體細胞染*體上。下列敘述正確的是A．抗蟲對不抗蟲表現...
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![若不動顯微鏡的其他部分，只是轉動轉換器，將物鏡由10×轉換成45×，視野中的光線將會( )A．變亮 B．變...]( "若不動顯微鏡的其他部分，只是轉動轉換器，將物鏡由10×轉換成45×，視野中的光線將會( )A．變亮 B．變...")
- 問題詳情：若不動顯微鏡的其他部分，只是轉動轉換器，將物鏡由10×轉換成45×，視野中的光線將會( )A．變亮 B．變暗 C．無變化 D．變化無規律【回答】B知識點：練習使用顯微鏡題型：選擇題...
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