閱讀下面的文字，完成18-20題。於是她心中特有的生命精神和美感，叫我感覺到了。她沒有像我們都市中的大藝術家們...

問題詳情：

閱讀下面的文字，完成18-20題。

於是她心中特有的生命精神和美感，叫我感覺到了。她沒有像我們都市中的大藝術家們那樣搜出枯腸去變形變態，刻意製造出各種怪頭怪臉設法“驚世駭俗”。她的藝術生命是天生的，自然的，本質的，也是不可思議的。這生命的神奇來自於她的天*。剪花娘子們不想在市場上創造價格奇蹟，更不懂得利用媒體。千古以來，一直都是把這些隨手又隨心剪出的活脫脫的形象貼在炕邊的牆壁或窯洞的牆上，自娛或娛人，沒有市場霸權制約的藝術才是真正自由的藝術，這不就是民間藝術的魅力嗎？她們不就是真正的藝術天才嗎？

然而，這些天才散佈並埋沒在大地山川之間，就像契訶夫在《草原》中所寫的那些無名的野草野花，它們天天創造著生命的奇蹟和無盡的美，卻不為人知，一代一代，默默地生長、開放與消亡。那麼，到了農耕文明在歷史大舞臺上的演出接近尾聲時，我們只是等待著大幕垂落嗎？在我們對她們一無所知時就忘卻她們？我的車子漸漸離開這草原深處，離開這些真正默默無聞的人間天才，我心裡的決定卻愈來愈堅決：為這草原上的剪花娘子印一本畫冊，讓更多人看到她們，知道她們，一定！

18. 下列各句中的引號和文中引號作用相同的一項是(   )

A. 好個“友邦人士”！日本帝國主義的兵隊強佔了遼吉，*轟機關，他們不驚詫；在學生的*中有一點紛擾，他們就驚詫了！

B. “戴車匠”在我們不但是一個人，一間小店，還是一個地名。

C. 我更要從青島趕上北平來的理由，也不過想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。

D. 今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過人頭”了；只不見一些流水的影子，是不行的。

19. 比喻具有相似*，請據此對文中畫橫線的句子所用比喻進行簡要分析。

20. 文中畫波浪線的句子可以改寫成：“一定要為這草原上的剪花娘子印一本畫冊，讓更多人看到她們，知道她們。”從語義上看二者基本相同，為什麼說原文表達效果更好？

【回答】

18. C    19. ①句中把剪紙民間藝人比作野花野草，體現了比喻的相似*；②民間藝人和野草野花都是散佈並埋沒在大地山川之間，默默無聞，不為人知；③民間藝人和野草野花都創造著生命的奇蹟和無盡的美。   

20. （1）原文運用倒裝，更能突出強調我想印畫冊讓更多人瞭解剪花娘子的決心。（2）原文“一定”單獨成句，且使用感嘆句式，表達感情強烈，強化了作者對民間藝人和剪紙藝術的喜愛讚歎之情。

【18題詳解】

本題考查標點符號的用法。

文中的引號：刻意製造出各種怪頭怪臉設法“驚世駭俗”。引號表示特殊含義。

A項，“友邦人士”表示諷刺和否定；

B項，“戴車匠”表示特定稱謂；

C項，“秋”表示特殊含義；

D項，“過人頭”表示直接引用。

故選C。

【19題詳解】

本題考查修辭手法的用法。

題幹中說“比喻具有相似*”，這就提示考生思考的方向，要指出“相似點”。文中的比喻句是“然而，這些天才散佈並埋沒在大地山川之間，就像契訶夫在《草原》中所寫的那些無名的野草野花”，這個比喻句的本體是“民間剪紙藝人”，喻體是“野花野草”。二者的相似點是：“它們天天創造著生命的奇蹟和無盡的美，卻不為人知，一代一代，默默地生長、開放與消亡”，即民間藝人和野草野花都創造著生命的奇蹟和無盡的美，但是它們都散佈並埋沒在大地山川之間，默默無聞，不為人知。

【20題詳解】

本題考查賞析句子的能力。

原句是“為這草原上的剪花娘子印一本畫冊，讓更多人看到地們，知道她們，一定！”，改句是“一定要為這草原上的剪花娘子印一本畫冊，讓更多人看到她們，知道她們”。從句子順序來看，改句是正常語序，而原句採用了倒裝句，將“一定”放到句子後面，且單獨成句，應採用感嘆號，這就突出強調我想印畫冊讓更多人瞭解剪花娘子的決心；使用感嘆句式，表達感情強烈，強化了作者對民間藝人和剪紙藝術的喜愛讚歎之情。因此原句更好。

知識點：標點符號

題型：語言表達