小明同學在豎直懸掛的*簧下加鉤碼,做“探究*簧伸長量與*力的關係”實驗。下表是小明同學收集的實驗資料。*力/N...
- 習題庫
- 關注:9.54K次
問題詳情:
小明同學在豎直懸掛的*簧下加鉤碼,做“探究*簧伸長量與*力的關係”實驗。下表是小明同學收集的實驗資料。
*力/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
*簧總長度/cm | 6.0 | 7.2 | 8.4 | 9.6 | 10.8 | 12.0 |
*簧伸長量/cm | 0 | 1.2 | 2.4 | 4.8 | 6.0 |
(1)請你幫助小明同學完成上表的空白處。
(2)在座標中畫出的*簧伸長量與*力的關係圖。
(3)分析實驗資料或從*簧伸長量與*力的關係圖,你可得到的結論是________。
(4)支援你上述結論的依據是:________。
(5)此實驗結論在實際中的一個應用是:________。
(6)在對本實驗資料分析的過程中,你覺得運用圖象分析的優點有哪些?(說出一點即可)________。
【回答】
(1)3.6;(3)在**限度內,*簧的伸長量與*力成正比;(4)圖象為過原點的一條直線;(5)*簧測力計;(6)用圖象分析實驗資料更直觀明瞭(或可以瞭解變化趨勢;可以得到其間任意伸長量對應的*力大小等)。
【解析】(1)通過觀察表格中其它四組資料可知:*力每增加0.5N,*簧的伸長量就增加1.2cm,則當*力為1.5N時,*簧的伸長量為1.2cm×=3.6cm;(3)分析實驗資料或從*簧伸長量與*力的關係圖,可得到的結論是:在**限度內,*簧的伸長量與*力成正比;(4)由圖象可以看出,*簧的伸長量與*力的圖象為過原點的一條直線,即正比例函式圖象;(5)在**限度內,*簧的伸長量與*力成正比,此實驗結論應用在我們所學過的*簧測力計這一測量工具中;(6)用圖象分析實驗資料更直觀明瞭;可以瞭解變化趨勢;可以得到其間任意伸長量對應的*力大小等。
知識點:*力
題型:實驗,探究題
- 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://zhongwengu.com/zh-tw/exercises/w2m19k.html