（三）實用類文字閱讀。（12分）閱讀下面的文字，完成下列各題。徐立平：在飛船和導*上雕刻火*的航天人  央視網...

問題詳情：

（三）實用類文字閱讀。（12分）

閱讀下面的文字，完成下列各題。

徐立平：在飛船和導*上雕刻火*的航天人

    央視網訊（記者王*鑄）0.5毫米是固體發動機*面精度允許的最大誤差，但是他雕刻的火**面誤差卻不超過0.2毫米。面對火*整形這一世界難題，他一次次“亮劍”，將一件件大國利器送入太空，也讓自己成長為大國工匠。他，是西安*航天科技集團公司第四研究院7416廠高階技師徐立平。

徐立平的家庭是一個航天之家，家庭成員大多是航天人。1987年，他聽從母親建議，選擇了母親曾經工作過的發動機*面整形車間，為導*固體燃料發動機的火*進行微整形。

固體燃料發動機是導*裝備的心臟，在上千道製造工序中，發動機固體燃料微整形極為關鍵。火*整形在全世界也一直是個難題，無法完全用機器代替。在火*上動*，稍有不慎就蹭出火花，就可能引起燃燒*，這個極度危險的工作，全*只有不到20個人可以勝任。

母親知道這個工作的重要*和危險*，但她卻說：“我剛工作的時候有同事整個手指都燒掉了，卻願意到最危險的崗位上去，我想你們年輕人也是一樣的。”

就這樣，徐立平開始了近30年發動機*面整形工作。

工作後第二年，我國某重點型號發動機出現問題，必須剝開填築好的火*，工作難度和危險度非常大。徐立平憑著精湛的技藝和膽量加入了突擊隊。徐立平介紹：“可以說這是我們廠有史以來頭一次鑽到火*堆裡去挖*。”

在裝滿火*的發動機殼體裡，僅留一名*作人員半躺半跪地用木鏟、銅鏟非常小心地一點點挖*，每次只能挖四五克，高度緊張和缺氧使人每次最多工作十幾分鍾。徐立平回憶：“在裡面除了鏟*的沙沙聲，都能聽到自己的心跳聲。”

最終，經過兩個多月高度緊張的工作，徐立平和同事們挖出了300多千克*，成功排除發動機故障。

像這樣危險的任務，徐立平已不記得完成多少次了。“下*的力道，完全要自己判斷，*面精度是否合格直接決定導*的精準*程。工作要求0.5毫米或0.2毫米，我們這一*剷下去，鏟不到要求的厚度的話，就可能造成產品報廢。”徐立平說，“要做到心手合一併不容易，只能通過用心苦練。”如今，徐立平已經練就了僅用手摸一下就能雕刻出符合設計要求*面的絕活。

徐立平還不斷琢磨，針對不同的發動機*面，他先後設計發明了20多種*面整形*具，有兩種獲得國家專利，一種還被單位以他的名字命名為“立平*”。

7416廠遠離西安市區，安靜卻也偏僻。最冷和最熱的時候，廠房裡都難熬。工作時必須敞開“生命通道”的大門，夏天面對毒力極強的蚊子毫無辦法，“聞了火*的蚊子戰鬥力就是強。”徐立平笑著，“冬天，長時間一個姿勢會讓凍僵的雙手麻木，只能放在暖氣上烤烤再重新拿起*具。”

更多的時候，車間的人數最多不超過兩個人，戴上護具開始工作後，徐立平說感覺世界和時間都停止了，只聽見挖*的沙沙聲和自己的心跳聲。

近30年來，徐立平就是這樣與最危險的火*為伴，抬望航天夢，俯刻匠人心。

徐立平說：“再危險的崗位都要有人去幹，每一次看到神舟飛船上天、嫦娥上天，殺手鐗的武器走過*廣場，心中就充滿自豪感。”

徐立平說：“總理不是也說嗎，工匠精神就是做好自己的本職工作，精益求精，其實沒有那麼多高大上的東西。”

徐立平的母親溫榮書也說：“國家才是第一位的，沒有國何有家？”

春節過後，徐立平獲得*電視臺《感動*》2015年度人物，頒獎詞這樣讚揚他：“每一次落*，都能聽到自己的心跳。你在火*上微雕，不能有毫髮之差。這是千鈞所繫的一發，戰略導*，載人航天，每一件大國利器，都離不開你。你是一介工匠，你是大國工匠。”

7.下列對材料有關內容的分析和概括，不正確的一項是（   ）（3分）

A．徐立平受家庭的影響以及母親的建議選擇了為固體發動機*面整形工作，這項工作難度大，風險高，全國只有少數人能夠勝任。

B．徐立平專心致志，苦練發動機*面整形技術，做到了心手合一，練就了僅用手摸一下就能雕刻出符合設計要求*面的絕活。

C．徐立平工作後第二年加入了突擊隊，去解決我國某重點型號發動機出現的問題。他憑著精湛的技藝和膽量，成功排除發動機故障。

D．徐立平與最危險的火*為伴已經將近30年，儘管工作環境惡劣、條件艱苦，但他始終把國家放在第一位，把責任放在第一位。

 8.在飛船和導*上雕刻火*，其難度和危險度大在哪裡？請結合材料簡要概括。（4分）

9.徐立平身上具有一種“工匠精神”，你怎樣理解“工匠精神”的內涵？請結合材料簡要分析。（5分）

【回答】

 7【*】c【解析】此題考查學生篩選並整合文中的資訊的能力。這道題綜合*比較強，既涉及到了對傳主精神品質的理解，也涉及到了對文章主旨的探究。解答這類題的方法是：①解讀標題，確定文體，找出傳主，聯絡現實思考傳主的人生及經歷；②快速通讀全篇，抓住中心句關鍵句理清全文結構；③認真品讀重要段落，把握傳主精神品質，概括作者觀點態度評價；④細緻咀嚼重要語句，總結文章手法技巧；⑥將選項與原文對照，一一排除得出*。c.他“成功排除發動機故障”錯，是徐立平和同事們一起完成

8【*】難度：①裝滿火*的發動機殼體裡，空間狹窄，挖*時高度緊張和缺氧。②*面精度要求高，鏟*失誤影響導*精準*程，甚至造成產品報廢。

危險度：③火*上動*，不慎蹭出火花，可能引起燃燒*。

9【*】①不斷超越，精益求精。固體發動機*面精度允許誤差0.5毫，徐立平雕刻的火**面誤差卻不超過0.2毫米。②善於思索，不斷創新．徐立平不斷琢磨，針對不同的發動機*面，發明了20多種*面整形*具。③耐得寂寞，持之以恆。在偏僻的環境中和艱苦的條件下，與危險為伴，三十年如一日。

【解析】此題考查學生探究文字中的某些問題，提出自己的見解的能力。這是一道探究的題目，請結合全文並聯系實際談談你的看法，答題時一定要結合傳主的經歷，不能拋開原文隨意拓展，答題時可以是兩個方向：第一、就某一點結合文章作深入的探究，即向內挖掘，這種方式一般不擴充套件，指結合文章例句事例即可；另一種方式適當結合現實探究，即向外拓展，即適用於結合現實談自己的看法的題目。本題理解徐立平同志身上所具有的“工匠精神”，需要學生把握其不斷超越，對待事情持之以恆，追求卓越品質，善於創新探索的科學精神。

知識點：實用類文字閱讀

題型：現代文閱讀