![我們是凡人造句怎麼寫]( "我們是凡人造句怎麼寫")
- 我們是凡人，但凡人也是有骨氣的。我們是凡人，我們的生命就是這滾滾凡塵。我們是凡人，我們都有缺點和弱點。我們是草根，草根所依賴的，努力工作，我們是凡人，凡人依靠自我完善。愛自己原本也沒有錯，我們是凡人。彷彿他們感到自己是天使，而且知道我們是凡人。我們是凡人，我們有我們的喜...
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![．古希臘詩人西摩尼得斯的《德行》詩：“有個故事說，德行／住在難攀登的高山／由純潔女神們掩護／凡人眼睛看不見／除...]( "．古希臘詩人西摩尼得斯的《德行》詩：“有個故事說，德行／住在難攀登的高山／由純潔女神們掩護／凡人眼睛看不見／除...")
- 問題詳情：．古希臘詩人西摩尼得斯的《德行》詩：“有個故事說，德行／住在難攀登的高山／由純潔女神們掩護／凡人眼睛看不見／除非從心底流出血汗／求知，智慧，向善／才能登上這人*之巔。”下列人物的思想與詩句最為契合的是：A．普羅泰戈拉 B．蘇格拉底 C．梭倫 D．彼特拉...
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![2．下列各句中，沒有語病的一句是A．本著以“記凡人成就，為百姓立傳”為宗旨，國內首個生命教育平臺“人生成就網”...]( "2．下列各句中，沒有語病的一句是A．本著以“記凡人成就，為百姓立傳”為宗旨，國內首個生命教育平臺“人生成就網”...")
- 問題詳情：2．下列各句中，沒有語病的一句是A．本著以“記凡人成就，為百姓立傳”為宗旨，國內首個生命教育平臺“人生成就網”在上海正式上線開通。B．美國國務卿希拉里20日抵京，開始為期三天的訪華行程。中美雙方希望通過此次訪問增進互信，擴大合作，加強對話，推動中美關係健康穩定發展。C...
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![赫耳墨斯和雕像者 赫耳墨斯想知道他在人間受到多大的尊重,就化作凡人，來到一個雕像者的店...]( "赫耳墨斯和雕像者 赫耳墨斯想知道他在人間受到多大的尊重,就化作凡人，來到一個雕像者的店...")
- 問題詳情：赫耳墨斯和雕像者 赫耳墨斯想知道他在人間受到多大的尊重,就化作凡人，來到一個雕像者的店裡。他看見宙斯的雕像，問道：“值多少錢？”雕像者說：“一個銀元。”赫耳墨斯又笑著問道：“赫拉②的雕像值多少錢？”雕像者說：“還要貴一點。”後來，赫耳墨...
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![終究是凡人造句怎麼寫]( "終究是凡人造句怎麼寫")
- 1、即使再怎麼聰慧了得，可終究是凡人，會疼會喜會悲，即便有人再怎麼神化，可凡人終究是凡人。但做凡人沒什麼不好，一生匆匆百年，只要你想，便可以放手一搏。擁有一個不確定的以後和無限的可能。2、曾有那麼多想法，卻總有那麼多擔心，我們終究是凡人，舍不掉的凡胎肉體，可能的未來，不可逆轉...
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![“我不想變成上帝，或居住在永恆之中，或者把天地抱在懷裡，屬於人的那種光榮對我就夠了。我自己是凡人，我只要求凡...]( "“我不想變成上帝，或居住在永恆之中，或者把天地抱在懷裡，屬於人的那種光榮對我就夠了。我自己是凡人，我只要求凡...")
- 問題詳情： “我不想變成上帝，或居住在永恆之中，或者把天地抱在懷裡，屬於人的那種光榮對我就夠了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”這句話體現了什麼思想？A．禁慾主義 B．啟蒙思想 C．人文主義 D．矇昧主義【回答】C知識點：西方人文精神...
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![天下凡人造句怎麼寫]( "天下凡人造句怎麼寫")
- 1、命你們速將頹廢198*,99o,天王小二黑,旋律,天下凡人,月下玉,奈何,猥辭,明藍,白雲十三少,凌曦十一少,辰珂珂,月落知秋等人三魂七魄引領至封神壇。2、命你們速將頹廢，，天王小二黑，旋律，天下凡人，月下玉，奈何，猥辭，明藍，白雲十三少，凌曦十一少，辰珂珂，月落知秋等人三魂七魄引領至封神...
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![（1）積微，月不勝（1）日，時不勝月，歲不勝時。凡人好傲慢小事，大事至然後興之務之，如是則常不勝夫敦比（2）於...]( "（1）積微，月不勝（1）日，時不勝月，歲不勝時。凡人好傲慢小事，大事至然後興之務之，如是則常不勝夫敦比（2）於...")
- 問題詳情：（1）積微，月不勝（1）日，時不勝月，歲不勝時。凡人好傲慢小事，大事至然後興之務之，如是則常不勝夫敦比（2）於小事者矣。是何也？則小事之至也數，其懸（3）日也博，其為積也大。大事之至也稀，其懸日也淺，其為積也小。故善日者王，善時者霸，補漏者危，大荒者亡。故王者敬日，霸者敬時，僅存之國危而後戚...
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![閱讀下面的文字，完成19―22題。（18分）悲壯的超越 卞毓方凡人不幸陷於末世，註定了要上演悲劇；一個大...]( "閱讀下面的文字，完成19―22題。（18分）悲壯的超越 卞毓方凡人不幸陷於末世，註定了要上演悲劇；一個大...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成19―22題。（18分）悲壯的超越 卞毓方凡人不幸陷於末世，註定了要上演悲劇；一個大有作為的人不幸陷於末世，同時也是他那個時代的悲劇。鄭成功，無疑是晚明的一位*事天才兼*天才：取名“成功”，就徑直道出了他經邦濟國、扶助乾坤的赫赫大志，又字“大木...
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![道德講堂以“身邊人講身邊事、身邊人講自已事、身邊事教身邊人”的形式，傳播凡人善舉，已成為群眾易於參與、樂於參與...]( "道德講堂以“身邊人講身邊事、身邊人講自已事、身邊事教身邊人”的形式，傳播凡人善舉，已成為群眾易於參與、樂於參與...")
- 問題詳情：道德講堂以“身邊人講身邊事、身邊人講自已事、身邊事教身邊人”的形式，傳播凡人善舉，已成為群眾易於參與、樂於參與道德建設的平臺和載體。開展道德講堂、讓“善良”成為風尚的依據是（ ）①文化與經濟相互影響、相互交融 ②開展形式多樣的文化活動就能使人...
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![凡人善舉造句怎麼寫]( "凡人善舉造句怎麼寫")
- 身邊好人凝聚社會正能量，凡人善舉引領社會新風尚。老人一生自奉甚儉，樸實無華，卻因十幾年始終如一的凡人善舉，人生價值良行風範長存世間老人一生自奉甚儉,樸實無華,卻因十幾年始終如一的凡人善舉,人生價值、良行風範長存世間。今天的凡人善舉，我們來認識兩位助人為樂道德模範...
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![都市凡人造句怎麼寫]( "都市凡人造句怎麼寫")
- 【實況】都市凡人短劇《阿木林》片斷少許。【實況】都市凡人短劇《阿木林》片斷少許...
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![赫耳墨斯想知道他在人間受到多大尊重，就化作凡人，來到一個雕像者的店裡。他看見宙斯的雕像，問道：“值多少錢?”雕...]( "赫耳墨斯想知道他在人間受到多大尊重，就化作凡人，來到一個雕像者的店裡。他看見宙斯的雕像，問道：“值多少錢?”雕...")
- 問題詳情：赫耳墨斯想知道他在人間受到多大尊重，就化作凡人，來到一個雕像者的店裡。他看見宙斯的雕像，問道：“值多少錢?”雕像者說：“一個銀元。”赫耳墨斯又笑著問道：“赫拉的雕像值多少錢?”雕像者說：“還要貴一點。”後來，赫耳墨斯看見自己的雕像，心想他身為神使，又是商人的庇護神...
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![凡人造句怎麼寫]( "凡人造句怎麼寫")
- 凡人的意思：①平常的人：～瑣事。②指塵世的人（區別於‘神仙’）。我們是凡人，而凡人遠非十全十美……我自己是凡人，我只求凡人的幸福。*心對於平凡人來說，平凡就是幸福。畢竟我們都是凡人。平凡人有其平凡樂趣，自有其甘醇的真味。徐國能談吐不凡人人誇，隨地吐痰惹人煩。這日又翻到《...
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![孟凡人造句怎麼寫]( "孟凡人造句怎麼寫")
- 眼見著素素拽著他的衣服，根本沒有把他放開的意思，孟凡人急智生，道:你不是說笑笑很厲害麼，要是笑笑能贏了海天，我就服了。眼見著素素拽著他的衣服,根本沒有把他放開的意思,孟凡人急智生,道:你不是說笑笑很厲害麼,要是笑笑能贏了海天,我就服了。...
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![“我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”這句話體現的思想是（ ）。A、矇昧主義 B、禁慾主義 ...]( "“我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”這句話體現的思想是（ ）。A、矇昧主義 B、禁慾主義 ...")
- 問題詳情： “我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”這句話體現的思想是（ ）。A、矇昧主義 B、禁慾主義 C、人文主義 D、理*主義【回答】C知識點：西方人文精神的發展文藝復興題型：選擇題...
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![近期，*電視臺和許多地方電視臺都在新聞節目中開闢了“凡人善舉”欄目，報道我們身邊一些普通人的“普通事”。這些...]( "近期，*電視臺和許多地方電視臺都在新聞節目中開闢了“凡人善舉”欄目，報道我們身邊一些普通人的“普通事”。這些...")
- 問題詳情：近期，*電視臺和許多地方電視臺都在新聞節目中開闢了“凡人善舉”欄目，報道我們身邊一些普通人的“普通事”。這些原本散佈民間、默默無聞的“小人物”用一個個平凡而偉大的故事讓廣大觀眾心潮湧動。這表明( )。①為社會作出貢獻就能得到社會的肯定②每個人都...
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![凡人之間造句怎麼寫]( "凡人之間造句怎麼寫")
- 1、這就是俗世的平常凡人之間的愛。2、聖人與凡人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往須要不凡的毅力遇上。3、聖人與凡人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。4、聖人與凡人之間常常只相差一小步，而這一小步卻常常需求非凡的毅力才幹遇上。5...
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![《你我皆凡人》經典語錄]( "《你我皆凡人》經典語錄")
- 如果我們作為一介凡人，來到金庸的*湖世界，會是什麼模樣？也許不會是“殺盡仇寇、敗盡英雄”那麼快意，或是“從今往後天天給你畫眉”那麼旖旎。六神磊磊用大開腦洞的方式告訴我們，*湖不比社會簡單：開會有開會的學問，戀愛有戀愛的法則，高手不好打交道，粉絲也往往難伺候；有些友誼你沒察...
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![《凡人》經典語錄]( "《凡人》經典語錄")
- 《凡人》是一個關於失去與悔憾、疾病與死亡的故事，講述一個男人終其一生與死亡的抗爭。坦率、深沉，又具有普遍意義。從童年的夏季在海邊初次見*死亡，到精力旺盛的成年時代事業上的成功、幾次婚姻家庭的聚散，再到步入老年看著同代人日漸凋零、自己屢遭病變。這就是羅斯筆下“...
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![凡人的智慧造句怎麼寫]( "凡人的智慧造句怎麼寫")
- 1、凡人的智慧啊2、叮，玩家憑藉凡人的智慧在遊戲中戰勝了神靈，天賦【智冠天下】正式解鎖。...
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![綜合*學習（8分）3月5日，蘭州市“凡人善舉，和你一起”學*志願服務活動在東方紅廣場舉行。學校就此開展教育實...]( "綜合*學習（8分）3月5日，蘭州市“凡人善舉，和你一起”學*志願服務活動在東方紅廣場舉行。學校就此開展教育實...")
- 問題詳情：綜合*學習（8分）3月5日，蘭州市“凡人善舉，和你一起”學*志願服務活動在東方紅廣場舉行。學校就此開展教育實踐活動，請你完成下列任務。（1）活動中，同學們對志願者進行了現場採訪。下面是對志願者的採訪記錄，請你說出*、乙、*三名志願者各自對*精神的理解。（3分）志願者*：學習*不...
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![《不朽凡人》經典語錄]( "《不朽凡人》經典語錄")
- 經典語錄高臥九重雲，蒲團了道真。“我莫無忌從今天起立凡人道，道起我身，化道為凡。”“我道凡人，生於萬物眾生！”“我道凡人，開創宇宙新則！”“我道凡人，立日再無仙凡！”“凡人道，立！”...
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![“我不想變成上帝，或居住在永恆中……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”這句話體現的思想是（ ）A...]( "“我不想變成上帝，或居住在永恆中……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”這句話體現的思想是（ ）A...")
- 問題詳情： “我不想變成上帝，或居住在永恆中……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”這句話體現的思想是（ ）A．禁慾主義 B．矇昧主義 C．人文主義 D．理*主義 【回答】C知識點：資本主義時代的曙光題型：選擇題...
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![彼特拉克說：“我不想變成上帝，或者居在永恆中……屬於人的那種光榮對我就夠了。這是我祈求的一切，我自己是凡人，我...]( "彼特拉克說：“我不想變成上帝，或者居在永恆中……屬於人的那種光榮對我就夠了。這是我祈求的一切，我自己是凡人，我...")
- 問題詳情：彼特拉克說：“我不想變成上帝，或者居在永恆中……屬於人的那種光榮對我就夠了。這是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”以上觀點反映了() A．重視人的價值，崇尚人*B．反對人們對現世生活的追求 C．反對個人私慾的膨脹、氾濫 D．維護教會的神學...
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