![“治大國如烹小鮮（小魚）”，體現了哪種治國思想？A.儒家仁政 B.墨家兼愛非攻C.道家無為 D...]( "“治大國如烹小鮮（小魚）”，體現了哪種治國思想？A.儒家仁政 B.墨家兼愛非攻C.道家無為 D...")
- 問題詳情： “治大國如烹小鮮（小魚）”，體現了哪種治國思想？A.儒家仁政 B.墨家兼愛非攻C.道家無為 D.法家*集權【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的演變春秋戰國時期的百家爭鳴題型：選擇題...
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![董仲舒的“天人感應”學說繼承了儒家的“仁政”思想，這主要表現在A.主張“民為貴，社稷次之，君為輕”B.提出“君...]( "董仲舒的“天人感應”學說繼承了儒家的“仁政”思想，這主要表現在A.主張“民為貴，社稷次之，君為輕”B.提出“君...")
- 問題詳情：董仲舒的“天人感應”學說繼承了儒家的“仁政”思想，這主要表現在A.主張“民為貴，社稷次之，君為輕”B.提出“君者舟也，庶人者水也。水則載舟，水亦覆舟”C.認為天子受命於天，地位不可動搖D.認為人君要愛護百姓，如果殘暴，天將降災禍於他【回答】D【解析】試題分析：本題主要...
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![（2020·山東省高三月考）在對人的後天教育方面，孟子強調“仁政”，主張要以禮儀教之；荀子認為要實行法治，重刑...]( "（2020·山東省高三月考）在對人的後天教育方面，孟子強調“仁政”，主張要以禮儀教之；荀子認為要實行法治，重刑...")
- 問題詳情：（2020·山東省高三月考）在對人的後天教育方面，孟子強調“仁政”，主張要以禮儀教之；荀子認為要實行法治，重刑罰，從而使社會得到治理。二者的不同表明A．仁政與法治成為爭鳴的焦點 B．儒法在治國主張上漸趨合流C．孟子完全繼承了孔子的...
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![11．有人認為董仲舒的“天人感應”學說繼承了儒家的“仁政”思想。這一觀點主要是看到了董仲舒的什麼觀點A．主張“...]( "11．有人認為董仲舒的“天人感應”學說繼承了儒家的“仁政”思想。這一觀點主要是看到了董仲舒的什麼觀點A．主張“...")
- 問題詳情：11．有人認為董仲舒的“天人感應”學說繼承了儒家的“仁政”思想。這一觀點主要是看到了董仲舒的什麼觀點A．主張“民為貴，社稷次之，君為輕”B．提出“君者舟也，庶人者水也。水則載舟，水則覆舟”C．認為天子受命於天，地位不可動搖D．認為人君要愛護百姓，如果殘暴，天將降災禍於他【...
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![戰國時期儒家學派代表人物孔子反對一切戰爭，提出以“仁政”治國，主張持續利用自然資源。錯誤： ...]( "戰國時期儒家學派代表人物孔子反對一切戰爭，提出以“仁政”治國，主張持續利用自然資源。錯誤： ...")
- 問題詳情：戰國時期儒家學派代表人物孔子反對一切戰爭，提出以“仁政”治國，主張持續利用自然資源。錯誤： 訂正： 【回答】錯誤：孔子 訂...
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![為了擴充人的善*，孟子和蘇格拉底認為最重要的方式分別是A．仁政和道德教育 B．...]( "為了擴充人的善*，孟子和蘇格拉底認為最重要的方式分別是A．仁政和道德教育 B．...")
- 問題詳情：為了擴充人的善*，孟子和蘇格拉底認為最重要的方式分別是A．仁政和道德教育 B．王道和**C．加強*和自我節制 D．實行人治或法治【回答】A知識點：*傳統文化主流思想的演變春秋戰國時期的百家爭鳴題型：選擇題...
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![14．周公要求統治者“敬天保民”，孔子主張“德治”，孟子提出“仁政”，董仲舒提倡“天人感應”“郡守、縣令，民之...]( "14．周公要求統治者“敬天保民”，孔子主張“德治”，孟子提出“仁政”，董仲舒提倡“天人感應”“郡守、縣令，民之...")
- 問題詳情：14．周公要求統治者“敬天保民”，孔子主張“德治”，孟子提出“仁政”，董仲舒提倡“天人感應”“郡守、縣令，民之師帥”，朱熹強調“正君心”。材料表明，儒家主張為政者應該（ ）A．發揮楷模和教化作用B．順應天意，無為而治C．統一信仰和社會規範D．用禮義道德遏制人慾【回答】A知...
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![“……適應了封建社會從前期向後期發展的轉變，封建*主義進一步增強的需要……將天理、仁政、人倫、人慾內在統一...]( "“……適應了封建社會從前期向後期發展的轉變，封建*主義進一步增強的需要……將天理、仁政、人倫、人慾內在統一...")
- 問題詳情： “……適應了封建社會從前期向後期發展的轉變，封建*主義進一步增強的需要……將天理、仁政、人倫、人慾內在統一起來，使儒學走向*哲學化，為封建等級特權的統治提供了更為精細的理論指導，適應了思想*的需要……”材料反映的思想是()A．董仲舒的新儒學 ...
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![“仁政”是哪家學派的主張? ( )A.道家 B．儒家 C．墨家 D．法家]( "“仁政”是哪家學派的主張? ( )A.道家 B．儒家 C．墨家 D．法家")
- 問題詳情： “仁政”是哪家學派的主張?()A.道家 B．儒家C．墨家D．法家【回答】B知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
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![孟子的“仁政”是對孔子“仁”學說的繼承與發展，這主要表現在( )①把孔子“仁”的思想具體化②進一步明確了君與...]( "孟子的“仁政”是對孔子“仁”學說的繼承與發展，這主要表現在( )①把孔子“仁”的思想具體化②進一步明確了君與...")
- 問題詳情：孟子的“仁政”是對孔子“仁”學說的繼承與發展，這主要表現在()①把孔子“仁”的思想具體化②進一步明確了君與民之間的關係③指出了得民心的重要*④主張“尚賢”、“非攻”A．①②③ B．②③C．①③ D．①②④【...
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![從孔子提出“仁”到孟子主張“仁政”，再到荀子強調“仁義”，儒家思想的早期發展始終貫穿的一條主線是( )A．從...]( "從孔子提出“仁”到孟子主張“仁政”，再到荀子強調“仁義”，儒家思想的早期發展始終貫穿的一條主線是( )A．從...")
- 問題詳情：從孔子提出“仁”到孟子主張“仁政”，再到荀子強調“仁義”，儒家思想的早期發展始終貫穿的一條主線是()A．從強調個人的道德修養入手描繪設計一個禮樂文明社會B．統治者要“仁者愛人”，被統治者要“克己順服”C．依靠禮儀法制的教化規範，把小人變成君子，凡人變成聖人D．從強調...
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![他主張“夫仁政，必自經界（土地的分界）始。”他是 A.孔子 B.孟子 ...]( "他主張“夫仁政，必自經界（土地的分界）始。”他是 A.孔子 B.孟子 ...")
- 問題詳情：他主張“夫仁政，必自經界（土地的分界）始。”他是 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.董仲舒【回答】B知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
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![根據所學知識完成“戰國時期的思想家”表格的填寫：學派代表人物著作主要思想《孟子》“仁政”治國，輕徭薄賦韓非“法...]( "根據所學知識完成“戰國時期的思想家”表格的填寫：學派代表人物著作主要思想《孟子》“仁政”治國，輕徭薄賦韓非“法...")
- 問題詳情：根據所學知識完成“戰國時期的思想家”表格的填寫：學派代表人物著作主要思想《孟子》“仁政”治國，輕徭薄賦韓非“法”治，*集權道家《莊子》墨子《墨子》兵家孫武【回答】學派代表人物著作主要思想儒家孟子法家《韓非子》莊子順其自然，無為而治墨家“兼愛”、“非攻...
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![漢武帝之所以接受董仲舒的新儒家思想根本在於（ ）A.其宣揚的仁政思想有利於緩和階級矛盾 B.它適應了*集權...]( "漢武帝之所以接受董仲舒的新儒家思想根本在於（ ）A.其宣揚的仁政思想有利於緩和階級矛盾 B.它適應了*集權...")
- 問題詳情：漢武帝之所以接受董仲舒的新儒家思想根本在於（ ）A.其宣揚的仁政思想有利於緩和階級矛盾 B.它適應了*集權和國家統一的需要C.它吸收了各派學說，適應了不同階層的要求 D.漢武帝對原先的儒家思想不滿【回答】B知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...
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![下列哪種主張是韓非子的思想（ ） A．施仁政於民 B．實行“法治” ...]( "下列哪種主張是韓非子的思想（ ） A．施仁政於民 B．實行“法治” ...")
- 問題詳情：下列哪種主張是韓非子的思想（ ） A．施仁政於民 B．實行“法治” C．“道法自然” D．“兼愛”【回答】B知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
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![戰國時期的韓非子認為人天生是自私的、是趨利避害的，施仁政在過去可能有效，但現在必須用嚴格的法律和官僚機構的有力...]( "戰國時期的韓非子認為人天生是自私的、是趨利避害的，施仁政在過去可能有效，但現在必須用嚴格的法律和官僚機構的有力...")
- 問題詳情：戰國時期的韓非子認為人天生是自私的、是趨利避害的，施仁政在過去可能有效，但現在必須用嚴格的法律和官僚機構的有力懲罰來進行統治。古希臘的亞里土多德以為，大多數人都不能完全消除*，即使是最好的人也難免在執政時因情感而引起偏差。法律恰恰是免除一切情慾影響的...
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![“仁政”是儒家思想的重要內容，董仲舒提倡的“天人感應”繼承了這一思想的表現是 A．“諸不在六藝之科，孔子之術...]( "“仁政”是儒家思想的重要內容，董仲舒提倡的“天人感應”繼承了這一思想的表現是 A．“諸不在六藝之科，孔子之術...")
- 問題詳情：“仁政”是儒家思想的重要內容，董仲舒提倡的“天人感應”繼承了這一思想的表現是 A．“諸不在六藝之科，孔子之術者，皆絕其道，四使並進” B．“天子受命於天，天下受命於天子” C．“臣事君，子事父，妻事夫……此天下之常道也” D．“與天同者，大治；與天異者，大亂...
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![“人人自有定盤針，萬化根源總在心。卻笑從前顛倒見，枝枝葉葉外頭尋。”這首詩反映了:A.孟子的“仁政” ...]( "“人人自有定盤針，萬化根源總在心。卻笑從前顛倒見，枝枝葉葉外頭尋。”這首詩反映了:A.孟子的“仁政” ...")
- 問題詳情： “人人自有定盤針，萬化根源總在心。卻笑從前顛倒見，枝枝葉葉外頭尋。”這首詩反映了:A.孟子的“仁政” B.董仲舒的“獨尊儒術”C.王陽明的“心學” D.顧炎武的“經世致用”【回答】C知識點：*傳統...
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![孟子“仁政”思想的實質是 ( ) A．改變社會制度的途徑 B．維護勞動*利益的保...]( "孟子“仁政”思想的實質是 ( ) A．改變社會制度的途徑 B．維護勞動*利益的保...")
- 問題詳情：孟子“仁政”思想的實質是 ( ) A．改變社會制度的途徑 B．維護勞動*利益的保障 C．實行封建統治的基礎 D．加強對*統治的一種手段【回答】D知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...
- 28935
![4、*古代某思想家提倡“仁政”學說，提出“民為貴，社稷次之，君為輕”。該思想家應是( )。A.韓非子 ...]( "4、*古代某思想家提倡“仁政”學說，提出“民為貴，社稷次之，君為輕”。該思想家應是( )。A.韓非子 ...")
- 問題詳情：*古代某思想家提倡“仁政”學說，提出“民為貴，社稷次之，君為輕”。該思想家應是( )。A.韓非子 B．老子 C．孟子 D．莊子【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...
- 25823
![43、閱讀材料，完成下要求。（12分）材料一 社會救濟是*古代歷朝實施“仁政”的重要內容，主要依賴於*財政...]( "43、閱讀材料，完成下要求。（12分）材料一 社會救濟是*古代歷朝實施“仁政”的重要內容，主要依賴於*財政...")
- 問題詳情：閱讀材料，完成下要求。（12分）材料一 社會救濟是*古代歷朝實施“仁政”的重要內容，主要依賴於*財政。明初設養濟院收孤苦無靠者，按月發口糧。明律規定：“凡鰥寡孤獨及篤廢之人，貧窮無親屬依倚，不能自存，所在官司應收養而不收養者，杖六十。”這是正律中首次納入社會救濟保障...
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![諸子百家的*思想在我國封建社會作為統治思想有所體現的是①道家的“無為”②儒家的“仁政”③墨家的“兼愛”④法家...]( "諸子百家的*思想在我國封建社會作為統治思想有所體現的是①道家的“無為”②儒家的“仁政”③墨家的“兼愛”④法家...")
- 問題詳情：諸子百家的*思想在我國封建社會作為統治思想有所體現的是①道家的“無為”②儒家的“仁政”③墨家的“兼愛”④法家的“法治”A①②④ B①④ C①②③④ D②【回答】A知識點：*傳統文化主流思想的演變春秋戰國時期的百家爭鳴題型：選擇...
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![下列關於文學常識的說法，有誤的一項是（ ）A.《孟子》三孟子及門人所作，儒家經典著作，記錄了孟子的仁政、民...]( "下列關於文學常識的說法，有誤的一項是（ ）A.《孟子》三孟子及門人所作，儒家經典著作，記錄了孟子的仁政、民...")
- 問題詳情：下列關於文學常識的說法，有誤的一項是（ ）A.《孟子》三孟子及門人所作，儒家經典著作，記錄了孟子的仁政、民本等*主張。B.《儒林外史》是清代吳敬梓的長篇諷刺小說，范進、賈雨村、嚴監生等都是其中的藝術典型。C.老舍，原名舒慶春，傑出的語言大師。代表作有《駱駝祥子...
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![魏晉南北朝時期，晉*流域得以開發的最主要原因是（ ）A．統治者施行仁政 ...]( "魏晉南北朝時期，晉*流域得以開發的最主要原因是（ ）A．統治者施行仁政 ...")
- 問題詳情：魏晉南北朝時期，晉*流域得以開發的最主要原因是（）A．統治者施行仁政 B．社會比較穩定C．北方農民南遷帶來先進工具和技術 D．自然條件優越【回答】C知識點：北魏*和北方民族大交融題型：選擇題...
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![6.孟子的“仁政”是對孔子“仁”的思想的繼承和發展，主要表現在①把孔子的“仁”具體化 ②進一步明確了君與民的關...]( "6.孟子的“仁政”是對孔子“仁”的思想的繼承和發展，主要表現在①把孔子的“仁”具體化 ②進一步明確了君與民的關...")
- 問題詳情：6.孟子的“仁政”是對孔子“仁”的思想的繼承和發展，主要表現在①把孔子的“仁”具體化 ②進一步明確了君與民的關係 ③提出了得民心的重要* ④主張“尚賢”“非攻”A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【回答】 A知識點...
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