- 問題詳情:如圖2所示,通有恆定電流的導線MN與閉合金屬框共面,第一次將金屬框由Ⅰ平移到Ⅱ第二次將金屬框繞cd邊翻轉到Ⅱ,設先後兩次通過金屬框的磁通量變化大小分別為和,則:( )A、> B、= C、< D、不能判斷【回答】C知識點:未分類題型:選擇題...
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- 問題詳情:如圖所示,通有恆定電流的直導線PQ與閉合金屬框共面,第一次將金屬框由位置Ⅰ平移到虛線所示的位置Ⅱ;第二次將金屬框由位置Ⅰ繞cd邊翻轉到位置Ⅱ。設先後兩次通過金屬框的磁通量的變化量的大小分別為ΔΦ1和ΔΦ2,則( ) ...
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- 問題詳情:如圖,是解決某個問題而繪製的程式框圖,仔細分析各框內的內容及圖框之間的關係,回答下面的問題:(1)圖框①中x=2的含義是什麼?(2)圖框②中y1=ax+b的含義是什麼?(3)圖框④中y2=ax+b的含義是什麼?(4)該程式框圖解決的是怎樣的問題?(5)當最終輸出的結果是y1=3,y2=-2時,求y=f(x)的解析式.【...
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- 1、應避免不同頁面元素(文字、圖示、欄位等)之間的額外垂直和水平空間以及頁面邊框。2、此時的影子沒有不散的筵席從鉛筆頂端的頁面邊框。3、開始創作的話,只需要拿起一個鉛筆先畫幾個簡單的空方塊代表你的瀏覽器外框、頁面邊框或任何你需要工作的東西。...
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- 【條條框框的拼音】:tiáotiáokuàngkuàng【條條框框的近義詞】:規規矩矩【條條框框的反義詞】:一無可取【條條框框的意思】:被認為是過了時的或被認為是與所謀求的發展相牴觸並起妨礙作用的理論、概念或實踐【條條框框出處】:*《解放思想,實事求是,團結一致向前看》:“思...
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- 共面波導饋電雙頻單極子天線由兩。因此他們一定滿足不共面的要求。結合共面波導饋電和分形天線的優點,設計了一種共面波導饋電的正六邊形分形縫隙天線。共面波導饋電雙頻單極子天線由兩單極子構成,通過一條共面波導饋線饋電實現雙頻工作。最後,研究了共面波導自偏置環行器的...
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- 問題詳情:如圖所示,面積為S的矩形導線框abcd,處在磁感應強度為B的勻強磁場中,磁場方向與線框平面成θ角.當線框以ab為軸順時針勻速轉90°過程中,下列判斷正確的是()A.線框中電流方向先為a→b→c→d→a,再為a→d→c→b→aB.線框中電流方向一直為a→b→c→d→aC.線框中電流先減小後增大...
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- 問題詳情:在勻強磁場內放置一個面積為S的線框,線框平面與磁場方向垂直.若穿過線框所圍面積的磁通量為Ф,則勻強磁場磁感應強度B的大小為()A. B. C. D.【回答】解:磁感應強度與線圈面積相互垂直,則Φ=BS;則可得磁感應強度B=;故選:A.知識點:磁場對通電導線的作用力題型:選擇題...
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- 問題詳情:下列是表示①②③④四個框圖內所包括生物的共同特徵的敘述,正確的是A.框圖①內都是原核生物B.框圖②內的生物雖都不含葉綠素,但其中有自養型生物C.框圖③內的生物都有染*體D.框圖④內都具有細胞核【回答】B【解析】框圖①內的菸草花葉病毒屬於非細胞生物,酵母菌屬於真核...
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- 這等於是美國想給tpp設門檻、劃框框。“每個社會都應給得體行為劃框框。阜陽市為學校辦學行為“劃框框”。不能劃框框,搞成一個模式,更不能一*切。有的領導對民評工作人員劃框框,定調調。學術活動要提倡自由研討,特別是內部研究,不能劃框框、劃禁區。從歷史上看,美國“劃...
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- 大家鼓勵我破除舊形式和舊框框。我們應該打破舊框框,敢於幻想。擺脫關於你是誰與你能夠做什麼的舊框框。在我的日常生活中,有許多舊框框我不得不去面對。我們知道,要產生嶄新的想法,必須跳出框框去思考,然後再跳回來;而願景建設則要打破舊框框,建立新格局。所有記者,包括男*和女*...
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- 問題詳情:一個質量m=0.1kg的正方形金屬框總電阻R=0.5Ω,金屬框放在表面絕緣且光滑的斜面頂端(金屬框上邊與AA′重合),自靜止開始沿斜面下滑,下滑過程中穿過一段邊界與斜面底邊BB′平行、寬度為d的勻強磁場後滑至斜面底端(金屬框下邊與BB′重合),設金屬框在下滑過程中的速度為v,與此對...
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- 問題詳情:面積是S的矩形導線框,放在磁感應強度為B的勻強磁場中,當線框平面與磁場方向平行時,穿過導線框所圍面積的磁通量為( )(A)BS (B)0 (C)B/S (D)S/B【回答】B知識點:磁場對通電導線的作用力題型:選擇題...
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- 問題詳情:如圖,M為半圓形導線框,圓心為OM;N是圓心角為直角的扇形導線框,圓心為ON;兩導線框在同一豎直面(紙面)內;兩圓弧半徑相等;過直線OMON的水平面上方有一勻強磁場,磁場方向垂直於紙面.現使線框M、N在t=0時從圖示位置開始,分別繞垂直於紙面且過OM和ON的軸,以相同的週期T逆時針勻速...
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- 問題詳情:以下四個命題中①不共面的四點中,其中任意三點不共線;②若點共面,點共面,則點共面;③若直線共面,直線共面,則直線共面;④依次首尾相接的四條線段必共面. 命題正確的個數為( )A. B. C. D....
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- 問題詳情:如右圖所示,豎直光滑的牆面上有一閉合導線框a,在導線框a的下方有一面積比導線框a稍小的磁場區域b。導線框a從圖示位置自由下落,在其整個下落過程中,下列說法正確的是 ( )A.導線框做自由落體運動B.導線框...
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- 問題詳情:下列是表示①②③④四個框圖內所包括生物的共同特徵的敘述,正確的是()A.框圖①內都是原核生物B.框圖②內的生物都不含葉綠素C.框圖③內的生物都具有細胞結構,且都有細胞壁D.框圖④內的生物都能進行光合作用【回答】C知識點:生物基本特徵題型:選擇題...
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- 經典語錄我願在最深淵的峽崖上下墜我願在死靜的海里掏心掏肺只想跟你說我不倦也永不累寧願要你完整的殘忍,也不要你殘缺的溫柔。好險我犯賤賤得讓你記起或許它們是階段*的纏綿,沒有曖昧只能粗糙的相戀。...
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- 我們要勇於創新,破除條條框框的束縛。在他心目中,這種類似“無為而治”的管理遠遠勝於有形的條條框框.在民工看來,訂立條條框框就是為了裁人,既然工作不穩定,何必參保。除了突破經濟發展的條條框框,在意識形態上,順德也敢於突破,如通過魚骨天線接收*電視。他要用這把叉子,...
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- 問題詳情:如圖所示,在一勻強磁場中有一U形導線框abcd,線框處於水平面內,磁場與線框平面垂直,R為一電阻,ef為垂直於ab的一根導體杆,它可以在ab、cd上無摩擦地滑動.杆ef及線框中導線的電阻都可不計.開始時,給ef一個向右的初速度,則 A.ef將勻速向右運動 B.ef將往返運動...
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- 過去我們滿腦袋框框,現在就突破了。這等於是美國想給tpp設門檻、劃框框。阜陽市為學校辦學行為“劃框框”。不能劃框框,搞成一個模式,更不能一*切。在教學方法上,不能規定死框框,需提倡百花齊放。我們的人才是有的,關鍵是要解放思想,打破框框。對內也要開放搞活,不要固守一成不...
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- 問題詳情:如圖,①②③④四個框的每個框內包括2~4種生物,下列有關其生物共同特徵的敘述正確的A.框①內都是原核生物,且遺傳物質不一定是DNAB.框②內的生物都不含葉綠素C.框③內的生物都具有細胞結構,且都有細胞壁D.框④內的生物都能進行光合作用【回答】C【分析】由題圖呈現的資訊可...
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- 問題詳情:如圖所示,虛線上方空間有垂直線框平面的勻強磁場,直角扇形導線框繞垂直於線框平面的軸O以角速度ω勻速運動.設線框中感應電流方向以逆時針為正,那麼下列圖象中能正確描述線框從如圖所示位置開始轉動一週的過程中,線框內感應電流隨時間變化情況的是()【回答】解析:選A....
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- 問題詳情:如圖所示,通電直導線右邊有一個矩形線框,線框平面與通電直導線共面,若使線框逐漸遠離(平動)通電導線,則穿過線框的磁通量將() A. 逐漸減小 B.逐漸增大 C.保持不變D.不能確定【回答】考點: 磁通量.分析: 磁通量...
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- 1、與其他交叉飾段組合可建立頁面框架或邊框。2、與其他編織物飾段組合可建立頁面框架或邊框。3、是個大部分面框球員,低位技術還不行。4、更時代,你拔出面框,加厚它將成為。5、與其他波形飾段和波形轉角組合可建立頁面框架或邊框。6、頁面出現後,新的內容幾乎是立即填充了頁...
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