![言教造句怎麼寫]( "言教造句怎麼寫")
- 以身教者從，以言教者訟。身教重於言教，看似不教是真教。很顯然，父母的身教更勝於言教。身教重於言教，看似不教是真教。立名遵先哲言教身教士風不變式南邦”。很顯然，父母的身教更勝於言教。身教重於言教，才高還需德高。父母教育子女應該以身作則，身教重於言教。本系計有八間語言...
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![身教重於言教造句怎麼寫]( "身教重於言教造句怎麼寫")
- 身教重於言教。我想到身教重於言教。身教重於言教，看似不教是真教。很顯然，父母的身教更勝於言教。身教重於言教，看似不教是真教。父母教育子女應該以身作則，身教重於言教。我們都知道，“身教重於言教”。他們使我明白身教重於言教的真義。例項勝過口訓；身教重於言教。身教重於...
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![言教不如身教造句怎麼寫]( "言教不如身教造句怎麼寫")
- 言教不如身教。言教不如身教，身教不如境教。...
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![言教身傳的意思及解釋]( "言教身傳的意思及解釋")
- 【言教身傳的拼音】:yánjiàoshēnchuán【言教身傳的近義詞】:言傳身教【言教身傳的反義詞】:【言教身傳的意思】:既用言語來傳授，又用行動來以身作則。指行動起模範作用【言教身傳出處】:李欣《老生常談續編·再談百年樹人》：“不能以身作則，言教身傳，沒有正確的觀點方法，...
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![身教勝於言教造句怎麼寫]( "身教勝於言教造句怎麼寫")
- [諺]身教勝於言教。身教勝於言教。身教勝於言教，王先生的孩子們總是很快就學會像父母一樣去做人。自古身教勝於言教，孩子的眼睛和心靈都在感知著父母的一舉一動。...
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![1840年以來*人向西方學習，經歷了一個始而言技.繼而言政，進而言數的有言教即主張學習西方自由、*、平等資...]( "1840年以來*人向西方學習，經歷了一個始而言技.繼而言政，進而言數的有言教即主張學習西方自由、*、平等資...")
- 問題詳情：1840年以來*人向西方學習，經歷了一個始而言技.繼而言政，進而言數的有言教即主張學習西方自由、*、平等資產階級觀念。能夠印*“言教”的史實是A．洋務運動B．戊成變法C．*亥*D．新文化運動【回答】D【詳解】根據材料“1840年以來*人向西方學習，經歷了一個始而言技，繼而言政，進...
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![普賢上師言教造句怎麼寫]( "普賢上師言教造句怎麼寫")
- 《普賢上師言教》中說一比喻，譬如在黃金白銀中摻雜黃銅或普通銅，雖然只摻雜一點，結果只能叫非金和假銀，再也起不到純金純銀的作用...
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![《普賢上師言教》造句怎麼寫]( "《普賢上師言教》造句怎麼寫")
- 1、《普賢上師言教》中說一比喻，譬如在黃金、白銀中摻雜黃銅或普通銅，雖然只摻雜一點，結果只能叫非金和假銀，再也起不到純金純銀的作用。...
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![交際語言教學造句怎麼寫]( "交際語言教學造句怎麼寫")
- 長期以來，在我國的大學英語教學中，由於測試形式的反撥作用，交際語言教學始終處於次要地位。長期以來，在我國的大學英語教學中，由於測試形式的反撥作用，交際語言教學始終處於次要地位。很顯然，父母的身教更勝於言教。...
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![《宗教百典箴言錄》經典語錄]( "《宗教百典箴言錄》經典語錄")
- 經典語錄良機對於懶惰沒有用，但勤勞可以使平常的機遇變成良機。...
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![“不教之教，無言之詔。”教，不見得都是刻意而為。有一種教，不表現在言上，而表現在行上；不表現在專項活動中，而表...]( "“不教之教，無言之詔。”教，不見得都是刻意而為。有一種教，不表現在言上，而表現在行上；不表現在專項活動中，而表...")
- 問題詳情：“不教之教，無言之詔。”教，不見得都是刻意而為。有一種教，不表現在言上，而表現在行上；不表現在專項活動中，而表現在日常生活中。從鞏固黨的執政地位角度看，這段話啟示黨應該()①領導立法，依法約束社會各方行為 ②以發展黨內*來帶動**③堅持科學執政，以科學思想教育*群眾...
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![教言造句怎麼寫]( "教言造句怎麼寫")
- 一些非基督教的道德家，也說過大體相同的教言。此即是他的教言的主要核心。培育悲心的重要*也是他教言的中心。但願人們能謹記這句教言。有關遠離女人的教言，是針對不能消除貪心的男人而言。他們不願傾聽、不用心理解、不以此教言值得領悟值得把握。有人說：依教言，*經濟文化社...
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![《普通語言學教程》經典語錄]( "《普通語言學教程》經典語錄")
- 經典語錄語言作為一個符號體系其能指與所指的聯絡是“任意”的。...
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![宗教誓言造句怎麼寫]( "宗教誓言造句怎麼寫")
- 1、禁慾禁絕*關係，尤指因為宗教誓言而禁慾...
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![不言之教造句怎麼寫]( "不言之教造句怎麼寫")
- 夫知者不言，言者不知，故聖人行不言之教。聖人處無為之事，行不言之教。不言之教，無為之益，天下希及之老子。民諺天下之至柔，馳騁天下之至堅。無有入無間，吾是以知無為之有益。不言之教，無為之益天下希及之。不言之教，效法自然的思想對我們轉變教育觀念，構建*社會意義深遠。老莊自然...
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![言傳身教的意思及解釋]( "言傳身教的意思及解釋")
- 【言傳身教的拼音】:yánchuánshēnjiào【言傳身教的近義詞】:以身作則、現身說法【言傳身教的反義詞】:言而無信、言行不一【言傳身教的意思】:言傳：語言上傳授、講解；身教：親身以行動教導。一面在言語上傳授；講解；一面在行動上示範。指言語行動起模範作用。【言傳身教出處...
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![言傳身教造句怎麼寫]( "言傳身教造句怎麼寫")
- 老師的言傳身教,我永遠難忘。老師的言傳身教，使我受益無窮。為人師表，言傳身教並舉，經師人師同求。王教練對隊員們言傳身教,使球隊水平提高很快。愛崗敬業，無私奉獻，言傳身教，為人師表。父母的言傳身教對孩子影響很大。老師的言傳身教，我永遠難忘。可是，如果沒有蔡母的言傳身教，就...
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![行不言之教造句怎麼寫]( "行不言之教造句怎麼寫")
- 夫知者不言，言者不知，故聖人行不言之教。聖人處無為之事，行不言之教。“天下皆知美之為美，斯惡已；皆知善之為善，斯不善已青帝。”“故有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前後相隨。”“是以聖人處無為之事，行不言之教！”是以聖人處無為之事，行不言之教，萬物作焉而不辭，生而不...
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![第二語言教學造句怎麼寫]( "第二語言教學造句怎麼寫")
- 本文探討第二語言教學的一種新趨勢——詞彙組塊教學。文章認為，在關注世界第二語言教學法發展潮流的同時，切忌盲目追風。...
- 30658
![語言教育造句怎麼寫]( "語言教育造句怎麼寫")
- 國小數學教育中具有語言教育要素。大學生的語言文字水平直接反映了語言教育的質量，代表了社會的語言文字水平。聾校語言教育應該從聾童的角度來考慮所有與他們有關的教育問題，包括使用聾人教師的問題。看到人們隨地吐痰應該用語言教育他們，用行動感化他們。每月有超過40,000...
- 18723
![身教言傳造句怎麼寫]( "身教言傳造句怎麼寫")
- 耳濡目染，身教言傳。以德立身，高風亮節；以德執事，公正廉明；以德修身，德高望重；以德治安，文明*；以德施善，慈愛眾生；以德育人，身教言傳以德立身，高風亮節；以德執事，公正廉明；以德修身，德高望重；以德治安，文明*；以德施善，慈愛眾生；以德育人，身教言傳。做人之道，以和為本。待人之道，文明禮貌。用人之道...
- 19015
![語言教學造句怎麼寫]( "語言教學造句怎麼寫")
- 多媒體教學的實質仍然是語言教學。我學過一些和語言教學有關的課程，如語言學、應用語言學、教學法和心理學。然而，外語教材和語言教學手冊多對此視若無睹。語言教學既是一門科學也是一門藝術。我們在語言教學中非常強調交際教學法。該校“作為外語的英語教學”有兩個模組：即...
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![一般而言，黃種人信仰的宗教和使用的語言是（ ）A.基督教、英語 B.伊斯蘭教、英語 C.佛教、漢語 ...]( "一般而言，黃種人信仰的宗教和使用的語言是（ ）A.基督教、英語 B.伊斯蘭教、英語 C.佛教、漢語 ...")
- 問題詳情：一般而言，黃種人信仰的宗教和使用的語言是（ ）A.基督教、英語 B.伊斯蘭教、英語 C.佛教、漢語 D.佛教、英語【回答】 C知識點：世界的語言和宗教題型：選擇題...
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![任務型語言教學造句怎麼寫]( "任務型語言教學造句怎麼寫")
- 討論任務的內涵和特徵，意在明確任務型語言教學的適用條件。在實驗過程中，筆者根據農村中學的英語教學現狀對任務型語言教學中的任務難度進行了控制。英語任務型語言教學是一種以任務為中心的英語教學法，強調以各種各樣的英語學習任務為基礎。本研究分析了任務型語言教學在中...
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![下列名言能體現教師職業特點的有（ ）①千教萬教，教人求真 ②談...]( "下列名言能體現教師職業特點的有（ ）①千教萬教，教人求真 ②談...")
- 問題詳情：下列名言能體現教師職業特點的有（ ）①千教萬教，教人求真 ②談笑有鴻儒，往來無白丁③三人行，必有我師焉 ④師者，所以傳道授業解感也A.①② ...
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