![異後造句怎麼寫]( "異後造句怎麼寫")
- 1、離異後她獨自生活。2、父母離異後，每年一個人過的春節。3、上述報價確認無異後，請簽收，並回傳至…4、未婚者;離異後未再婚者等婚姻狀況。5、此外，女*喪偶或離異後更願意選擇獨身生活。6、而這種差異後面，是培養目標、教學思想、辦學理念乃至文化傳統的差異。7、離異對女*健...
- 15391
![用低倍鏡觀察菠菜葉的下表皮細胞時，發現視野中有一異物，移動裝片異物不動，換上高倍鏡後異物仍在，異物可能在（ ...]( "用低倍鏡觀察菠菜葉的下表皮細胞時，發現視野中有一異物，移動裝片異物不動，換上高倍鏡後異物仍在，異物可能在（ ...")
- 問題詳情：用低倍鏡觀察菠菜葉的下表皮細胞時，發現視野中有一異物，移動裝片異物不動，換上高倍鏡後異物仍在，異物可能在（）A．物鏡上B．目鏡上C．鏡筒中D．材料中【回答】B知識點：生物基本特徵題型：選擇題...
- 20907
![用低倍物鏡觀察自制的裝片時，如果發現視野中有一個異物，移動裝片，異物不動，換成高倍物鏡後異物還在，異物可能是在...]( "用低倍物鏡觀察自制的裝片時，如果發現視野中有一個異物，移動裝片，異物不動，換成高倍物鏡後異物還在，異物可能是在...")
- 問題詳情：用低倍物鏡觀察自制的裝片時，如果發現視野中有一個異物，移動裝片，異物不動，換成高倍物鏡後異物還在，異物可能是在( )A．反光鏡上B．裝片上 C．目鏡上 D．物鏡上【回答】C知識點：練習使用顯微鏡題型：選擇題...
- 27136
![下列變異能夠傳給後代的是 （ ...]( "下列變異能夠傳給後代的是 （ ...")
- 問題詳情：下列變異能夠傳給後代的是 （ ）A．晒黑的面板 B．燙的捲髮 C．切的雙眼皮 D．能夠捲舌【回答】D知識點：基因在親子代間的傳遞題型：選擇題...
- 15587
![面對二孩政策全面放開，60後、70後、80後、90後、00後反應各異。有人把它總結為：60後抱頭，70後猶豫，...]( "面對二孩政策全面放開，60後、70後、80後、90後、00後反應各異。有人把它總結為：60後抱頭，70後猶豫，...")
- 問題詳情：面對二孩政策全面放開，60後、70後、80後、90後、00後反應各異。有人把它總結為：60後抱頭，70後猶豫，80後痛苦，90後無所謂，00後容我想想。他（她）們的不同反應表明（ ）①價值觀對人們的人生道路的選擇具有導向作用 ②價值判斷和價值選擇具有主體差異*③價值觀作為一種社...
- 21285
![用低倍物鏡觀察材料時，發現視野中有一異物。移動裝片，異物不動。換上高倍鏡後，異物仍在。異物最可能是在A、物鏡上...]( "用低倍物鏡觀察材料時，發現視野中有一異物。移動裝片，異物不動。換上高倍鏡後，異物仍在。異物最可能是在A、物鏡上...")
- 問題詳情：用低倍物鏡觀察材料時，發現視野中有一異物。移動裝片，異物不動。換上高倍鏡後，異物仍在。異物最可能是在A、物鏡上 B、目鏡上 C、材料中 D、鏡筒中【回答】B知識點：練習使用顯微鏡題型：選擇題...
- 7675
![用低倍顯微鏡觀察某裝片時，如果發現視野中有一小異物，移動裝片，異物並不動，轉動物鏡後，異物也不動，這異物可能在...]( "用低倍顯微鏡觀察某裝片時，如果發現視野中有一小異物，移動裝片，異物並不動，轉動物鏡後，異物也不動，這異物可能在...")
- 問題詳情：用低倍顯微鏡觀察某裝片時，如果發現視野中有一小異物，移動裝片，異物並不動，轉動物鏡後，異物也不動，這異物可能在( )A．目鏡上 B．物鏡上 C．裝片上 D．反光鏡上【回答】A知識點：練習使用顯微鏡題型：選擇題...
- 19620
![用顯微鏡觀察裝片時．在低倍鏡視野中發現有一異物，當移動裝片時，異物不動；轉換高倍鏡後，異物仍可觀察到，則此異物...]( "用顯微鏡觀察裝片時．在低倍鏡視野中發現有一異物，當移動裝片時，異物不動；轉換高倍鏡後，異物仍可觀察到，則此異物...")
- 問題詳情：用顯微鏡觀察裝片時．在低倍鏡視野中發現有一異物，當移動裝片時，異物不動；轉換高倍鏡後，異物仍可觀察到，則此異物可能存在於（）A．物鏡上B．目鏡上C．實驗材料中D．反光鏡上 【回答】B知識點：生物基本特徵題型：選擇題...
- 21129
![24．“周之宗盟，異姓為後”，即周的宗盟，除了同姓外還有異姓，異姓列在同姓之後。異姓納入周的宗盟（ ）A...]( "24．“周之宗盟，異姓為後”，即周的宗盟，除了同姓外還有異姓，異姓列在同姓之後。異姓納入周的宗盟（ ）A...")
- 問題詳情：24．“周之宗盟，異姓為後”，即周的宗盟，除了同姓外還有異姓，異姓列在同姓之後。異姓納入周的宗盟（ ）A.破壞了宗法制的原則 B.加強周王室的統治力量C.豐富和發展了分封制 D.有利於周王的集權統治【回答】B知識點：古代*的*制度題型：選擇題...
- 10088
![當你開始用低倍鏡觀察自制的裝片時，如果發現視野中有一異物，移動裝片，異物並不動，轉換高倍物鏡後，異物仍在。這異...]( "當你開始用低倍鏡觀察自制的裝片時，如果發現視野中有一異物，移動裝片，異物並不動，轉換高倍物鏡後，異物仍在。這異...")
- 問題詳情：當你開始用低倍鏡觀察自制的裝片時，如果發現視野中有一異物，移動裝片，異物並不動，轉換高倍物鏡後，異物仍在。這異物可能在A．反光鏡上 B．裝片上 C．物鏡上 D．目鏡上【回答】D試題解析：顯微鏡視野中出現異物時，只有可能出現在目鏡、物鏡和玻片上。用低倍物鏡觀察...
- 15494
![異香異氣的意思及解釋]( "異香異氣的意思及解釋")
- 【異香異氣的拼音】:yìxiāngyìqì【異香異氣的近義詞】:*險毒辣【異香異氣的反義詞】:有益無害【異香異氣的意思】:特異的香味和氣息【異香異氣出處】:清·曹雪芹《紅樓夢》第七回：“他就說了個海上仙方兒，又拾了一包末*作引子，異香異氣的。”【成語接龍】:【異香異氣】...
- 25484
![以下關於生物變異的敘述，正確的是A．基因突變都會遺傳給後代 B．染*體變異產生的後代都是不育的C．突變...]( "以下關於生物變異的敘述，正確的是A．基因突變都會遺傳給後代 B．染*體變異產生的後代都是不育的C．突變...")
- 問題詳情：以下關於生物變異的敘述，正確的是A．基因突變都會遺傳給後代 B．染*體變異產生的後代都是不育的C．突變和基因重組為進化提供原材料D．基因重組只發生減數第一次*後期【回答】C知識點：基因重組與基因突變題型：選擇題...
- 8180
![某同學用顯微鏡觀察裝片時，發現視野中有一異物。為判斷異物的位置，他先轉動目鏡，見異物不動，然後轉換物鏡，異物仍...]( "某同學用顯微鏡觀察裝片時，發現視野中有一異物。為判斷異物的位置，他先轉動目鏡，見異物不動，然後轉換物鏡，異物仍...")
- 問題詳情：某同學用顯微鏡觀察裝片時，發現視野中有一異物。為判斷異物的位置，他先轉動目鏡，見異物不動，然後轉換物鏡，異物仍存在。據此判斷，異物可能在（ ）A．目鏡上 B．物鏡上 C．反光鏡上 D．裝片上【回答】D知識點：練習使用顯微鏡題型：選擇題...
- 15582
![下列變異能夠傳給後代的是 （ ...]( "下列變異能夠傳給後代的是 （ ...")
- 問題詳情：下列變異能夠傳給後代的是 （ ）A.晒黑的面板 B.手術後隆起的鼻子 C.用眼不當導致的近視 D.轉基因棉花獲得的抗蟲*...
- 13620
![用顯微鏡觀察裝片時，在低倍鏡視野中發現有一異物，當移動裝片時，異物不動，轉換高倍鏡後，異物仍可觀察到，則此異物...]( "用顯微鏡觀察裝片時，在低倍鏡視野中發現有一異物，當移動裝片時，異物不動，轉換高倍鏡後，異物仍可觀察到，則此異物...")
- 問題詳情：用顯微鏡觀察裝片時，在低倍鏡視野中發現有一異物，當移動裝片時，異物不動，轉換高倍鏡後，異物仍可觀察到，則此異物可能存在於（ ）A.物鏡上 B.目鏡上 C.實驗材料中 D.反光鏡上【回答】B知識點：生物基本特徵題型：選...
- 16105
![用低倍物鏡觀察材料時，發現視野中有一異物。移動裝片，異物不動。換上高倍鏡後，異物仍在。異物最可能是在（ ）...]( "用低倍物鏡觀察材料時，發現視野中有一異物。移動裝片，異物不動。換上高倍鏡後，異物仍在。異物最可能是在（ ）...")
- 問題詳情：用低倍物鏡觀察材料時，發現視野中有一異物。移動裝片，異物不動。換上高倍鏡後，異物仍在。異物最可能是在（ ）A、材料中 B、物鏡上 C目鏡上 D、鏡筒中【回答】C知識點：練習使用顯微鏡題型：選擇題...
- 19625
![7、當你開始用低倍鏡觀察裝片時，如果發現視野中有一異物，移動裝片，異物並不動，轉換高倍物鏡後，異物仍在。這異物...]( "7、當你開始用低倍鏡觀察裝片時，如果發現視野中有一異物，移動裝片，異物並不動，轉換高倍物鏡後，異物仍在。這異物...")
- 問題詳情：當你開始用低倍鏡觀察裝片時，如果發現視野中有一異物，移動裝片，異物並不動，轉換高倍物鏡後，異物仍在。這異物可能在（ ）A．反光鏡上B．裝片上C．物鏡上D．目鏡上【回答】D知識點：細胞的結構題型：選擇題...
- 15797
![變異一旦出現，就可以遺傳給後代。]( "變異一旦出現，就可以遺傳給後代。")
- 問題詳情：變異一旦出現，就可以遺傳給後代。【回答】×【解析】試題分析：變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現象，按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給後代，由環境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能...
- 10843
![變異之後造句怎麼寫]( "變異之後造句怎麼寫")
- 1、異變了,關鍵的時候,昏迷不省人事的王峰再次觸發了本體的潛能,在濃霧之中,慢慢露出變異之後猙獰可怖的模樣。2、異變了，關鍵的時候，昏迷不省人事的王峰再次觸發了本體的潛能，在濃霧之中，慢慢露出變異之後猙獰可怖的模樣。3、醒來之後,發覺已經穿越的白夜,知道腦海中那個可...
- 9583
![用顯微鏡觀察裝片時，在低倍鏡視野中發現有一異物，當移動裝片時，異物不動；換成高倍鏡後，異物仍可觀察到，則此異物...]( "用顯微鏡觀察裝片時，在低倍鏡視野中發現有一異物，當移動裝片時，異物不動；換成高倍鏡後，異物仍可觀察到，則此異物...")
- 問題詳情：用顯微鏡觀察裝片時，在低倍鏡視野中發現有一異物，當移動裝片時，異物不動；換成高倍鏡後，異物仍可觀察到，則此異物可能存在於 ()A．物鏡上 B．目鏡上C．實...
- 13691
![病原體進入人體後，機體會對其作出非特異*免疫或特異*免疫反應。下列選項中，屬於特異*免疫的是( ) A．吞噬...]( "病原體進入人體後，機體會對其作出非特異*免疫或特異*免疫反應。下列選項中，屬於特異*免疫的是( ) A．吞噬...")
- 問題詳情：病原體進入人體後，機體會對其作出非特異*免疫或特異*免疫反應。下列選項中，屬於特異*免疫的是() A．吞噬細胞吞噬病原體 B．面板出現蕁麻疹C．B淋巴細胞轉化為漿細胞 D．體液中的溶菌酶殺死病原體【回答】BC知識點：免疫調...
- 5006
![異戊*異戊酯造句怎麼寫]( "異戊*異戊酯造句怎麼寫")
- 綜述了國內外對異戊*異戊酯的合成研究的進展情況.在自制的異戊醇鋁催化劑和無水*化鋅助催化劑作用下，以異戊醛為原料一步合成出異戊*異戊酯。...
- 10967
![下列關於變異的敘述中,錯誤的是( )A.變異並不是都能遺傳給後代B.生物的變異都是可遺傳的C.變異為生物進化...]( "下列關於變異的敘述中,錯誤的是( )A.變異並不是都能遺傳給後代B.生物的變異都是可遺傳的C.變異為生物進化...")
- 問題詳情：下列關於變異的敘述中,錯誤的是()A.變異並不是都能遺傳給後代B.生物的變異都是可遺傳的C.變異為生物進化提供了原材料D.沒有變異,地球上也就沒有數以百萬計的生物【回答】B。知識點：生物的變異題型：選擇題...
- 20206
![異香異氣造句怎麼寫]( "異香異氣造句怎麼寫")
- 只他往下這一蹲,安老爺但覺得一股子異香異氣,又像生麝香味兒,又像松枝兒味兒,一時也辨不出是香是臊,是甜甘是哈喇,那氣味一直撲到臉上來。若吃尋常*，是不中用的。他就說了一個海上方，又給了一包*末子作引子，異香異氣的。不知是那裡弄了來的。...
- 4350
![下面關於生物變異後*狀是否可以遺傳給後代的敘述，錯誤的是( )A．遺傳物質改變引起的變異可遺傳 B．任何變異...]( "下面關於生物變異後*狀是否可以遺傳給後代的敘述，錯誤的是( )A．遺傳物質改變引起的變異可遺傳 B．任何變異...")
- 問題詳情：下面關於生物變異後*狀是否可以遺傳給後代的敘述，錯誤的是()A．遺傳物質改變引起的變異可遺傳 B．任何變異的*狀都能遺傳C．僅由環境改變引起的變異不可以遺傳 D．變異後的*狀還可能發生變異【回答】B知識點：生物的變異題型：選擇題...
- 15960
中文谷
