- 1、平秀吉讚歎道:“傳聞琴言姑娘的天風環佩乃是世間第一名琴,今日一見,果然名不虛傳。2、我只想從容不迫,不想為你而悲傷,只想用文字解開心中千千結,與春花相遇,與秋月相訴,撫琴言笑,獨飲空杯,如此便好。...
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- 問題詳情:四、現代文閱讀(11分)琴王遊睿 他很會拉琴。村子裡的人都稱他叫琴王。 他的琴聲太動聽了。 琴絃拉動,一串串嘹亮的音符就接踵而出。他的琴聲裡,有清晨撩人心扉的第一聲雞鳴犬吠,有山間清澈見底的潺潺流水,有陽春三月的花開遍地和鶯歌燕舞,還有萬里碧空...
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- 齊特族樂器品種不一,包括如風鳴琴、自動豎琴、小提琴、揚琴、日本古琴,以及擊弦鍵琴、大鍵琴和鋼琴。鐃鈸配揚琴,聽起來不會格格不入?鐃鈸配揚琴,聽起來不會格格不入?社裡的樂器都是私人所有,二胡、板胡、大阮、中阮、小阮、大提琴、秦琴、嗩吶、揚琴、大提琴等一應俱全。.五架...
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- 問題詳情:閱讀下面的文言文,完成後面題。說 琴何景明何子有琴,三年不張。從( )遊者戴仲鶡,取( )繩以弦,進而求*( )。何子御之,三叩其弦,弦不服指,聲不成文。徐察其音,莫知病端。仲鶡曰:“是病於材也。予視其黟然黑,衺然腐也。其質不任弦,故鼓之弗揚。”何子曰:“噫!非材之罪也,吾將尤...
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- 問題詳情:悠揚的琴聲是靠琴絃產生的,琴聲是通過傳到人耳的.【回答】分析 要解答本題需掌握:聲音是由物體振動產生的,以及聲音的傳播需要介質.解答: 解:悠揚的琴聲是靠琴絃的振動產生的,我們聽到的琴聲是通過空氣傳到人耳的.故*為:振動,空氣知識點:聲音的產生與傳播題型:填空題...
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- 問題詳情:悠揚的琴聲是靠琴絃 產生的,琴聲是通過 傳到人耳的。【回答】振動,空氣 知識點:聲音的產生與傳播題型:填空題...
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- 問題詳情:閱讀下面的文言文,完成問題。魏文侯改過師經①鼓琴,魏文侯起舞,賦曰:“使我言而無見違。”師經援琴而撞文侯,不中;中旒②,潰之。文侯謂左右曰:“為人臣而撞其君,其罪如何?”左右曰:“罪當烹。”提師經下堂一等。師經曰:“臣可一言而死乎?”文侯曰:“可。”師經曰...
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- 1、有人在*鋼琴,鋼琴周圍人聲鼎沸。2、有人在*鋼琴,鋼琴周圍人聲鼎沸、歡快。3、有人在*鋼琴,鋼琴周圍人聲鼎沸,歡快。...
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- 肆意閒來無事,只能**琴,唱唱歌,送給大家一首精忠報國可否?一百肆意閒來無事,只能**琴,唱唱歌,送給大家一首精忠報國可否?肆意閒來無事,只能**琴,唱唱歌,送給大家一首精忠報國可否?...
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- 問題詳情:小明聽到優美的琴聲來自琴絃的________。悠揚的琴聲傳得很遠是通過________傳播的。【回答】振動 空氣知識點:聲音的產生與傳播題型:填空題...
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- 問題詳情:下面文言語段中加點的詞解釋錯誤的一項是( )(2分)子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴*,弦既不調,擲地雲:“子敬子敬,人琴俱亡。” 因慟絕良久,月餘亦卒。A.素:向來 B.徑:徑直C.調:調節 D.因:於...
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- 問題詳情: “若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴?若言聲在指頭上,何不於君指上聽?”從辯*唯物主義的觀點看,對蘇軾的《琴韻》理解正確的是( )①琴聲是人的活動的產物,具有鮮明的“人化”特點②琴聲來自於琴與指之間的相互作用,與人的主觀世界無關③琴、指、琴聲以及三者之間的聯絡...
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- 在燕塘一個緊靠思琴*的沙場內,已不見了挖沙工人,成堆的河沙堆在河岸旁。...
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- 在東南沿海的另一個出口中心溫州,職業介紹中心資訊科科長戴琴蘭表示,今年當地多數工廠的*已上漲了20%。在東南沿海的另一個出口中心溫州,職業介紹中心資訊科科長戴琴蘭表示,今年當地多數工廠的*已上漲了20%。...
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- 他獲准不去練琴。朝鮮盲人學生*奏鋼琴稱練琴為讓金正恩高興。小時候讓她練琴很牴觸000為迎考級家長想出練琴新點子。再過三個星期我就要考八級鋼琴了,天天練琴成了一種例行公事。每天我都會練琴。鋼琴的聲音好聽極了。有時,我還會當小老師教媽媽*琴呢。我花了兩年時間練琴,1...
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- 問題詳情:閱讀下面的文字,完成下題。砸 琴(節選)張煒(1)琴棋書畫,琴是擺在第一位的。琴是*古琴,但延續到後來,各種琴都受人喜愛了。這裡的人特別喜歡一種蟒皮製成的琴,因為它的聲音彷彿來自海灘深處,聽起來格外撩動人心。許多人聽了,都覺得這聲音有一種說不清的誘惑力。由於專門的樂...
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- 本文試圖從《琴賦》《琴*》等音樂作品中窺探他的音樂思想。借古喻今,芳菲菲唱得是琴*,說得卻是自己,訴不盡得更是無窮地苦難,和對現世的無可奈何。關於《琴*》撰者,歷來眾說紛紜,這無疑會對歌辭年代及價值的認定產生負面影響。借古喻今,芳菲菲唱得是琴*,說得卻是自己,訴不盡得...
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- 灣仔是大陸來往橫琴的必經之地.目的:探討橫琴開發區嗜人按蚊和中華按蚊吸血習*.我為心事自橫琴,不見*山枉多情。弦上音,從來是且走且停。我對歲月自橫琴,不似*山枉多情。弦上音,從來是且吟且聽。銀臨方旋還提出,建立橫琴開發的聯席會議制度,以便進行通盤籌劃,使得相關部門能夠密...
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- 問題詳情:蘇軾在《琴詩》中寫道"若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴?若言聲在指頭上,何不於君指上聽?"詩中琴、指頭、琴聲三者之間的聯絡表明A.事物與事物之間是有區別的 B.系統與要素是可以相互轉化的C.整體具有部分所不具有的功能 D.整體功能總大於部分功能之和...
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- 婉婉和琴琴見狀,立刻哈哈大笑起來。...
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- 婉婉和琴琴見狀,立刻哈哈大笑起來。她左手握小提琴琴頭,下巴放在腮托之上,右手持琴弓。基本上只要你把鋼琴琴鍵按下去,聲音就出來了。月考不再大考大玩,但在網上下載了許多鋼琴琴譜和歌詞,回家還練習*琴呵呵,讓你輸得口服心服!藍琴琴得到*後,便一瘸一拐的離去。琴琴的丈夫...
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- 問題詳情:悠揚的琴聲是靠琴絃產生的,琴聲是通過傳到人耳的.【回答】解:悠揚的琴聲是靠琴絃的振動產生的,我們聽到的琴聲是通過空氣傳到人耳的.故*為:振動,空氣知識點:聲音的產生與傳播題型:填空題...
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- 問題詳情:鼓琴弔喪顧彥先平生好琴,及喪,家人常以琴置靈床上。張季鷹往哭之,不勝其慟,遂徑上床鼓琴,作數曲竟,撫琴曰:“顧彥先頗覆賞此不?”因又大慟,遂不執孝子手而出。(《世說新語·傷逝》)1.解釋下列加點詞的意思。(1)顧彥先平生好琴 ( )(2)家...
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- 鍾子期只是個樵夫,可他聽懂了俞伯牙的高山流水,以至他死,伯牙破琴絕弦終身不復鼓琴。鍾子期既死,伯牙破琴絕弦,終生不*,以為世無足復為鼓琴者,故有高山流水之曲。子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復鼓。俞伯牙善鼓琴,鍾子期善聽,鍾子期死後,俞伯牙說世上再無知...
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- 下午,泉水*琴跑下山去。對牛*琴,不是說明牛笨,而是*琴的人沒腦子。巨人在聽豎琴演奏的音樂,但是沒有人在*琴!真正可怕的不是對牛*琴,而是一群牛對著你*琴。只要皮特先生*琴,他就會專心專意地*.對牛*琴,不如對羊*,因為他不會有牛脾氣。“任賢齊的澎湖灣”,*琴,吹海風,談戀愛。執迷不...
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